管理制度汇编_12703.doc

管 理 制 度 汇 编唐 山 市 建 筑 工 程 中 等 专 业 学 校唐山市建筑工程中等专业学校工作人员守则 1：努力学习，坚持原则，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向。 2：忠诚党的教育事业，刻苦钻研业务，热爱本职工作，忠于职守，尽职尽责。 3：严守法纪，保守国家机密，清正廉洁，秉公办事，不谋私、不争利，不搞特殊化，遵守校规。 4：作风扎实，讲求实效，联系群众，勤奋工作，艰苦奋斗，与时俱进，创新务实。 5：团结协作，互相配合，积极主动，抢苦难，让方便，树立全局观念。 6：关心学生，为人师表，培育“四有”新人。 7：谦虚谨慎，戒骄戒躁，自觉接受他人监督。 8：举止文明，讲求卫生，爱护公物，遵守职业道德。 9：言行一致，开诚布公，不在背后议论他人。 10：说话和气，语言文明，仪表端庄，礼貌待人。第一部分 行政系统岗位职责校 长 职 责 校长是学校最高行政负责人，是学校的法人代表，全面领导学校教学、行政、后勤、学生管理、财务等工作。1、主持学校全面工作，保证党和国家的方针、政策以及上级领导机关的指示、决定在学校的贯彻执行。2、主持党政领导联席会议、校长办公会议，对学校重大问题进行研究决策。3、根据国家计划和社会需要，确定学校的办学任务和管理目标，组织制定学校大发展规划和年度工作计划。4、依据核定的人员编制范围，确定学校机构设置及职责，决定中层干部的任免（聘任或解聘），领导教职工技术职务的评聘工作。5、主持学校规章制度的制定、颁布和实施，不断提高学校管理水平和办学水平。6、主持学校年度预算和决算的审核工作，负责重大项目建设、经费使用和分配方案的审批。7、负责签批以学校名义发出的各类文件、报表、批办上级来文，处理重大涉外事宜工作。8、负责同上级主管部门、教育行政部门、用人单位、和社会各界的联系，创造良好的外部关系和环境。9、组织领导“教书育人、管理育人、服务育人”活动，加强职工队伍建设，加强学生的政治思想工作，创建优良校风，促进学校全面发展。10、接受校党委和教职工代表大会的监督，加强与群众的联系。校长教学管理职责教学是学校的中心工作，校长对教学工作负有领导责任，其教学管理职责为：1、把教学工作列入校长办公会议主要议事日程，每学期至少召开二次教学专题工作会议，加强对教学工作的领导，积极参与教学重大会议和重要活动。2、审定学校专业设置方案、招生计划和毕业分配方案。评定学校教学改革方案，并检查督促实施。3、组织审定师资队伍建设规划，按规定权限组织评定教学有关人员的技术职称。4、教育全体教职工树立以教学为中心为教学服务的思想。协调各部门与教学的关系，制定并贯彻执行向教师倾斜的有关政策和激励机制，充分调动教师的积极性，不断提高教学水平。5、经常深入教学第一线了解情况，调查研究，参加教学活动，亲自听课，解决教学中出现的新问题。6、在安排学校各项经费预算中，教学经费应单独立项，并优先保证教学经费开支，加强经费管理，保证以教学为中心的各项工作正常开展。教学管理副校长职责教学副校长主持学校的教学工作。其岗位职责是：1、全面贯彻党的教育方针，认真执行各项教育、职教法规，遵循教育规律，努力实现各专业确定的培养目标。2、提出分管处室领导干部人选名单，由组织部门考察，校长任命。负责对分管处室领导干部的考核，领导分管处室做好各自职责范围以内的工作，加强检查与管理，提高工作效率和工作质量。3、建立、健全教学系统的各项规章制度，切实加强管理，保证正常教学秩序，稳步提高教学质量。4、主持召开学期教学部门工作会议。围绕学校重点工作，制定学年、学期教学工作计划，并组织实施。审批分管处室的工作计划，并督促实施。5、领导修定教学计划、教学大纲，审定各门课程采用的教材、学校内部编写的补充教材和教学资料。6、负责审定教学进程表、授课计划、生产实习方案以及任课教师名单，并检查落实。7、组织研究拟订教学教改方案，经校长审定后组织贯彻执行。经常深入教学第一线，指导改进教学法方法和课程优化改革。8、审查、上报实验室、图书馆、电教室的发展建设规划，经校长办公会议审定后督促组织落实。9、组织制定师资队伍建设规划和年度进修计划，负责教师进修提高的审批工作。组织对教师的考核、鉴定、评比工作，审核教师及教学管理处室人员的奖金、津贴。负责或参加教师职务评聘及晋升工作。 10、负责协调各教学职能处室之间的工作，组织全校性的教学检查、教学研究和学术交流活动。并负责组织开展校际之间的教学协作活动。11、负责贯彻体育工作条例，领导开展第二课堂活动。12、负责审批归口管理和经费预算范围内的有关教学经费的开支。13、办理校长委托或交办的其他有关工作。学生管理副校长职责1、贯彻执行党的教育方针和国家政策、法令、执行上级指示和学校决议。2、研究探索学生思想教育规律，做好学生思想教育工作。3、组织实施学生管理工作计划，结合实际制定学生管理各项规章制度。4、负责召开学生工作会议，布置检查学生管理工作，研究改进措施，抓好班主任队伍建设和管理育人工作。5、负责学生公寓管理工作，组织学生参加各项文体活动，丰富校园文化生活，抓好学生生活管理，保障学生身心健康。6、加强班级两个文明建设的考核评比，搞好校风、校纪、校貌建设。7、负责新生入学教育和军训工作。8、负责学生评比、奖惩总结表彰工作。9、负责共青团工作。10、负责学生综合治理工作，努力完成校长交办的各项任务，对校长负责。11、完成校长交办的其它工作。后勤管理副校长职责1、协助校长保证党和国家方针、政策、法令以及上级主管部门的指令、决定在学校的贯彻执行。2、协助校长制定学校的管理目标，全面负责学校的保卫、食堂、综合处的工作。制定学校后勤工作的年度计划和发展规划的制订、实施，为师生员工创造良好的工作、学习、生活条件。3、协助校长开展学校管理工作，加强基本建设、队伍建设和校风校纪建设，充分发挥爱委会作用，负责抓好学校的爱国卫生、医疗保健和环境美化工作。4、深入科室、班组、掌握职工的工作思想情况，做好职工的思想政治工作，优化服务质量。5、根据分工和校长授权、全面负责总务后勤有关工作的领导，对校长负责。6、完成校长交办的其它工作。招生副校长职责1、 负责招生就业指导办公室的管理工作。2、 负责审定学校招生简章工作3、 负责拟定学校的招生计划，专业设置工作。4、 负责招生的社会调查工作，建立与其它院校、企业的关系，创造良好的招生环境。5、 负责所招新生审核工作。6、 完成领导交办的其它工作。培训管理副校长职责1、 负责实训场、鉴定所得管理工作。2、 负责实训场、鉴定所的建设工作。3、 负责鉴定所得对外招生、鉴定工作。4、 负责培训人员的鉴定工作。5、 负责实训场、鉴定所教师、考评员的聘任和管理工作。6、 拟定实训场、鉴定所得开支计划与成本核算工作。7、 完成领导交办的其它工作办公室职责范围办公室是校长领导下的综合部门，主要负责全校工作的组织协调，对各科室有关工作进行指导。1、起草学校报告、建议、决定、规划、规章制度、工作计划和总结，起草或审核以学校名义上报、下发的文件，向全校发布通知、通告。 2、组织安排全校性行政会议，督促、检查个部门执行会议的决定。3、组织协调职能部门工作，组织有关科室完成共同负责的全局工作任务。4、负责学校印章、校长名章的管理，并对印鉴使用进行审核和监督。5、收发有关文件、信函、电报等，办理公文的登记编号、鉴发、分送工作。催办上级和学校限期办理的事项。 6、负责学校的文印工作。7、负责处理来信、来访和来宾接待，负责车辆调派，管理会议室。8、管理学校综合档案工作，做好学校大事记录和重要历史资料的保管工作。 9、管理学校通讯工作，拟定全校作息时间10、负责学校劳资、职称评定工作，人事管理、职工考核教育工作、有关上报审批等工作。 11、完成校长交办的其它工作。督导处主要职责范围1、对学校贯彻执行教育法律、法规、规章和方针、政策情况进行监督。2、对教师进行教学评价和业务考核随时对教师进行听课，并根据听课情况与授课教师交换意见；参与学期或年度对教师的课堂测评工作。根据教师考核制度对教师进行学期或年度考核，对外聘教师进行素质考察。3、有对教师进行培训和指导的义务，帮助青年教师提高业务水平，对学校的教学工作提出指导性意见和建议。4、教学检查的内容：教学大纲和教学计划的完成情况、课堂授课质量检查（教学目标、内容、课堂结构、教学方法）、期中、期末命题审查和试卷分析、学生成绩评定的科学性和可靠性。5、参与制定学校教学督导制度及评估指标体系，制定学校的教学督导工作计划，参与教学大纲的教学计划的制定，定期召开督导工作会议，提交学期或学年教学督导报告。6、对学校的教学科研和校本课题研究进行指导教务处职责范围教务处是在教学副校长具体领导下，主管全校教学工作的综合职能机构，对学校的教学业务、教学行政等方面的工作，负有组织、指导、检查和总结的责任，其根本任务是贯彻落实教学计划、教学大纲，抓好教学管理，建立良好的教学秩序，促进教学改革和管理改革，提高教学质量。其主要职责范围是：1、认真贯彻党的教育方针，贯彻落实上级领导及主管部门有关教学工作的指示和规定，发挥主观能动性和创新精神，开展教学管理工作。2、贯彻执行学校教学管理的决策，拟定全校教务工作计划和教学管理的规章制度，指导、协助各教研室工作。期末根据教学执行情况做出教学工作总结。 3、在教学副校长的领导下，组织调整各专业教学计划、教学大纲，定期检查教学计划与教学大纲的执行情况并做好总结工作。4、编排校历，制定学期实施性教学计划，编制教学进程表，制定课程表，下达教师教学任务书。5、掌握教务工作规律，合理安排每个学期教学常规管理的各项工作。组织教学常规检查，保证教学各环节的质量要求。6、建立教学质量评估检查监控体系，加强教师教学水平考核，做好每学期教学检查和教学质量的评鉴工作。7、抓好师资队伍建设，落实学校师资培训计划。配合有关部门做好师资的配备与考核工作，以及教师职称评定工作。建立健全教师业务档案。8、做好教务处所属各组的建设及教辅人员的管理与考核。负责教师工作量的统计核实工作，负责外聘兼职教师的管理工作。9、统筹安排全校的教研活动、学科竞赛及第二课堂活动。会同教育研究室组织开展教改研讨、学术讨论活动，促进教学改革深入发展。10、指导、协调实验、生产实习及毕业论文答辩等教学工作。负责下达实习任务，加强对实习指导教师考核和学生实习情况监控，保证实习质量。11、协助招生办做好招生工作，做好日常学生学习成绩的管理工作。建立、健全学生成绩档案，组织好期末考试工作。12、协助主管校长落实实验室、图书馆的发展建设规划。搞好实验室和图书馆的管理和建设，指导各项工作任务完成。13、做好教材供应和教学档案的管理工作。14、参加校际协作，积极承担各项任务，加强联合办学，负责校外办班的教学管理工作。15、对网管中心、实训科工作进行指导。16、完成校领导交办的其他工作。网络管理中心职责 网络管理中心是学校承担教育技术管理、教学、保障和研究工作的部门，负责学校信息资源系统的建设与管理，致力于研究、推广、普及、应用现代教育技术，以优化教学过程，开发利用教学资源，促进教学改革，提高教学质量和效益，推进学校教育教学的现代化。网络中心主要负责学校校园网络管理、多媒体教学设备管理以及现代教育技术的研究与应用，履行下列职责：一、校园网络管理1、负责学校网络规划建设以及相应规章制度的建立。 2、负责学校网络的安全、保密管理，保证校园网络信息的真实性、合法性，杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。 3、负责所有交换机、服务器、网络线路、中心机房及其它网络设备、计算机系统硬件的维护和管理工作。 4、 负责学校所有计算机及相关设备的登记和管理工作。5、 负责学校校园网的维护、管理、数据的备份与恢复。6、负责校园局域网内所有信息点日常网络故障的排除。7、负责学校网络应用软件的正常工作。8、 设计、制作和维护学校主页，经常更新校园网网站主页内容，及时发布重要信息，设定网上栏目，并对有关栏目进行维护。9、 帮助学校用户解决使用网络的疑难问题，负责组织网络知识的使用培训工作。10、 负责对校内、外的信息传输和交流。 二、多媒体教学设备管理11、制定微机室、语音教室、多媒体教室管理制度。12、负责学校微机室、语音教室、多媒体教室计算机及相关设备的维护与管理工作，保证其正常使用。13、负责学校微机室、语音教室、多媒体教室协调调度。三、现代教育技术研究与应用14、负责拟定教师现代教育技术应用相关规章制度，推动广大教师、教学管理干部进行教育技术的研究和实践，协助教师进行学习资源的建设和教学过程的优化设计。15、制定教师多媒体课件制作计划。16、负责组织教师多媒体课件制作技术培训与指导。17、与任课教师协作制作相关科目多媒体课件，保证其在教学中的合理应用。实训科职责范围1、 负责研究并提出有关实践性教学改革、强化并落实实践性教学环节、提高实践性教学质量等方面的意见。2、 负责联系实训单位、选择实训场地，建立长期、稳定、全面的实训基地。3、 负责审定各专业、班级的实训计划，并协调做出具体安排。4、 负责实训动员工作，根据工程实际对学员进行有针对性地教育。5、 负责组织、安排实训指导教师及指导教师的培训、考核工作。6、 负责对实践教学环节做好监控、考核工作，改进实践教学方法，不断提高教学质量和水平。7、 负责组织制定有关实践教学的管理规章制度、教学文件、工作规范，并督促执行。8、 负责组织安全帽、有关仪器设备、材料等的发放、回收工作，及有关人员的安全保护、文明生产等工作。9、 负责实训结束后的总结，答辩、和成绩评定工作，以及先进经验、先进技术、科研成果的交流推广工作。10、 负责对外协作和学校安排的其它工作。学生处职责范围在主管副校长的领导下，完成学生的日常管理工作，工作职责范围如下：1、负责贯彻落实党的教育方针和学校下达的工作任务。2、负责学生的日常教育，思想道德教育和思想建设。3、制定贯彻学生管理方面的有关规章制度，提出学生奖惩意见，负责组织三好学生、优秀班干部的评选。4、负责班主任、学生会的管理，组织学生班会。5、负责学生考勤和学生宿舍的分配管理。6、负责学生宿舍管理人员的评任和管理工作。7、配合有关部门组织卫生检查，负责全校的文体活动及其他公益活动。8、负责组织开展校内外的宣传工作。9、负责学生自习管理，业余活动管理。10、负责建立教室日志，每月回收归档，根据教师反映情况及时采取改进措施。招生就业指导办公室职责范围 在校长和主管副校长的领导下，负责学校的招生工作，具体职责如下：1、认真贯彻执行学学校招生工作的总体方针，政策与规划，充分利用招生政策扩大生源。2、搞好社会调查，了解社会需求，搞好生源预测，适时提出所设专业。3、负责与上级招生部门的联系工作，及新生的报名、录取工作。4、负责招生简章的编写制作及招生广告的宣传。5、负责学生毕业后的就业推荐工作。6、负责招生中经费的支出及酬金的发放工作。7、完成领导交办的其他工作。财务处职责范围1、组织会计人员学习业务知识，加强会计基础工作。认真履行国家 财经纪律，法规及会计法的有关规定。2、主持学校财务的日常工作，审核、监督各项支出，为增收节支严格把关。3、拟定经费收支计划，编报年度预算、决算。4、严格按市物价局、财政局的有关规定收取学先进的各项费用，掌握资金的合理使用情况。5、负责全校职工的养老、医疗保险工作。6、遵守职业道德，廉洁奉公。成教处职责范围 在校长领导下，负责高等函授、中等函授和岗位培训等教学活动，具体职责范围如下：1、组织函授培训的纵向横向联系，生源预测和招生，负责考试报名、入学考试核心生报到、注册、录取工作。2、编制培训教学计划，报上级批准后组织贯彻实施。3、负责函授生和岗位培训学员的学籍管理。4、组织安排函授生的面授辅导、答疑、实习、试验、复习考试、课程设计、毕业设计及答辩。5、负责函授生的思想教育，学年签订和评选优秀学生工作。6、聘请兼职教师，编制函授培训课时经费开支计划，班例外聘教师酬金签发工作。7、负责函授生、培训生的教材定购及发放。8、组织各类岗位培训班，负责全部教学管理和学生管理。9、负责自学考试工作。保卫处职责（一）、保卫处职责范围：保卫处在党委校长和上级公安机关领导下进行工作，其职责是：1、负责对全校师生员工进行遵纪守法教育，确保学校内部安全。2、负责制定全校的治安责任制、检查监督制度的执行情况。3、负责教育管理学校治安保卫力量，监督指导全校的治安保卫工作。4、负责全校的消防工作，制定落实消防制度，组织安全检查、做好消防器材的配置维修、保养、管理工作。 5、做好节假日的安全保卫值班工作。 6、负责接待和处理有关治安保卫工作方面的群众来信来访工作。 7、负责办理校长和上级业务部门交办的其他工作。管理科职责范围1、 在主管校长的领导下开展工作，负责全校固定资产、设备、教学、办公用品、生活设施的维修、检修和管理工作。2、 负责房产的管理、维修、水、电、燃气、暖气、开水的供应管理。3、 负责学校食堂、小卖部管理工作。4、 负责学校医务室的管理。5、 负责学校环境卫生和多功能教室、礼堂的卫生管理工作。6、 负责管理科职工及临时工的招聘、学习、教育工作，树立为师生服务的思想。7、 负责校园环境的绿化和管理工作。8、 完成领导交办的其它工作。教研室职责范围1、加强专业建设，制定专业教学计划初步方案，提出课程优化和教学方法改革的设想。2、根据教学计划、教学大纲和教材，完成本科（室）有关课程的教学、实验、专业生产实习、毕业实习和学生成绩考核。3、组织教师编制学期授课计划，掌握授课进度；检查教师教案；督促教师做好教学各个环节的工作。4、编写有关课程的教学资料，提出修订大纲、充实教材内容的初步意见。5、贯彻执行教师工作量、工作规范的规定，开展教学质量评估活动，定期检查各学科教学工作质量，配合有关部门对教师进行业务考核和职称评审工作。6、开展教研活动，加强集体备课，组织公开课活动，搞好课堂教学的集体评议工作，促进教学水平提高。7、有针对地开展学生第二课堂及各类活动。8、组织编制分班实验计划、实习项目及学生实验的成绩考核工作。关心实验室建设，改进实践教学。9、组织和落实毕业实习、毕业实习报告、毕业论文答辩等工作，确保毕业生质量。10、组织参加各类校际教学活动，加强校际教学交流。11、完成领导交办的其他有关工作。实验室职责范围1、在教务处统一编制学期教学计划的指导下具体编制学期实验教学计划，并组织实施。2、制订实验室建设规划，编制实验室设备购置计划，负责实验设备的采购、验收、安装、调试和维修保养工作。建立设备技术档案，保持实验设备完好。负责一般实验材料的采购。3、制订实验室规章制度，组织编写实验指导书。4、保持实验室有一定量的在行业具有先进性的设备。研制实验设备，进行实验设备的加工制造工作。5、承担实验、技术咨询、技术服务工作，开展新技术推广应用工作。6、定期开放实验室，开展第二课堂活动，提高实验设备利用率。7、在实验教学中，注意贯彻德育原则，开展教书育人活动。医务室职责范围1、 积极参加政治、业务学习，执行学校的各项规章制度，树立全心全意为师生服务的思想。2、 做好门诊工作（包括：诊断、治疗、外科敷药等），做好预防和治疗疾病的工作，重点做好防病工作，做好卫生宣传教育工作。3、 根据病人情况进行必要的会诊和转诊治疗。4、 负责定期对全校师生进行体检工作。5、 严格掌握学生病假证明的审批工作。6、 完成领导交办的其它工作。第二部分会议制度校长办公会议制度 校长办公会议是在校长主持下总结、部署、讨论、安排学校具体行政管理、教学工作、学生工作和后勤服务的会议。参加会议的人员是：全体校级领导，中层干部和党支部书记，校长办公会议每学期召开三次（期初、期中、期末），必要时校长临时决定召开。1、传达党政领导联席会对重大问题所作出的决定；2、总结和部署学期及月度工作，提出要求和措施；3、介绍传达有关会议精神、政策和任务；4、行政管理干部的调配；5、对教职工、学生的重大奖惩事宜；6、职工福利计划及实施方案；7、制定下达有关规章制度和管理办法；8、督促检查工作进展情况，听取汇报、研究工作中存在的重要问题；9、协调解决部门处室间工作关系和矛盾问题；10、需要办公会研究确定的其它事项。11、校长办公室会议纪要由校办负责整理打印、上报、下发。校务会会议制度1、学校校务原则上两周召开一次，由校长主持会议，各部门负责人及有关同志参加，校办公室负责会议，并担任会议记录。2、会议主要内容：（）、传达贯彻上级有关文件、批示精神，研究贯彻执行的具体方案、措施。（）、布置工作，检查校务会会议的贯彻执行情况。（）、研究各部门提交学校解决的若干问题。（）、研究学校重大问题。3、各部门需将在校务会议上研究解决问题的提案先送交主管校领导审批后，交办公室汇总列入议程。对比较重大或难以解决的问题，校办汇总后应发至各部门以便充分准备意见。4、会议形成的决议，由各部门负责传达、贯彻、执行，办公室负责督促和检查贯彻执行的情况，会议的重要决议，办公室负责印发会议纪要。5、各级领导应按时参加会议，开会时间不接待、不办公、不中途退场。全体教职工会议制度1、教职工全体会议召开由校长或领导班子决定召开的时间，原则上每两周召开一次，全体教职工无特殊原因不允许请假或不到会。2、会议的主要内容：（）、传达贯彻上级有关文件、批示精神，有关教职工切身利益的文件等。（）、宣布学校的重大决定。（）、总结学校及各部门的工作。（）、需全体教职工讨论的问题。（）、思想政治理论学习内容。3、全体教职工必须在指定时间、指定地点到会。4、校办认真做好会议记录，必要时印发会议纪要。5、校办做好出勤登记，作为考核的依据。职工代表大会制度1、在上级工会和校党委领导下，全面贯彻党的教育方针，围绕学校中心任务和工会职能，积极开展建设职工之家的活动。努力把工会建设成职工信赖的组织，成为党和群众的桥梁纽带。2、在上级工会和学校党委的领导下，积极主动的为职工服务，密切联系群众，维护职工利益。3、根据工会章程，学校职工代表大会委员会每三年进行一次选举，工会委员会委员分工负责。4、工会委员会每季度召开一次会议，总结工作，形成下季度工作计划，职工代表大会每半年召开一次会议，听取工作汇报和意见，并提出工作计划，分会每月召开一次会议，听取群众意见，遇到重大问题或亟待解决的问题时，临时召开全体会议。5、适时组织有益于职工身心健康的文体活动。6、负责职工困难补助，组织慰问离退休职工，探视住院职工及职工的婚丧事宜。7、协助党委做好职工的思想政治工作。第三部分 行政管理制度教职工聘任实施办法为全面完成学校目标责任制的各项工作，提高教职工敬业精神和自律意识，加强对各项工作的考核和督查，更好地鼓励先进，鞭策后进，切实执行按劳分配，有效调整人员配置，学校实行全员聘任制。一、 聘用原则：、 遵循精干高效、宁缺勿滥的原则。、 遵循定编，定岗，定责，定员的原则，增强教职工的责任感和紧迫感，提高工作质量和劳动效率。、 实行公开、公平原则，岗位公开，职责公开，任职条件公开，考核办法公开，聘用程序公开，平等竞争，择优上岗合理组织，逐级聘用。、 遵循保持稳定，循序渐进，积极引导，保证发展的原则。二、聘用条件和要求：（一）、基本条件：、 政治思想：坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策、忠于党的教育事业，热爱学校，勤奋敬业。、 业务能力：热爱本质工作，钻研业务知识，具备履行相应岗位职责的业务水平、实际能力和应具备的学历，具有良好的职业道德，能教书育人，管理育人，服务育人。特殊岗位领取国家有关部门颁发的正式上岗证书或资格证书。、 工作态度：积极主动，认真负责，服从分配，遵守纪律，顺利的完成本职工作和领导交给的任务、 协作配合：围绕学校的中心工作，密切配合，团结协作，能处理好个人与集体的关系，个人服从组织。、 身体健康，能坚持正常工作。（二）、具体要求：、 中层干部：（） 具有三年以上工龄（） 教务处负责人必须是大学本科及以上学历，中级讲师。（） 校办、党办、学生的负责人必须是大专以上学历，中共党员。（） 财务负责人必须是大专以上学历。（） 保卫负责人必须是高中以上学历。、 教师、班主任（）、教师按照中等专业学校教师职务条例确定相应岗位，对口专业优先。（）、班主任由本人提出申请，经考核后确定（对教育学、心理学有一定的了解）。三、聘用办法及程序、 学校中层干部及一般工作人员实行两级聘用，中层干部由分管校领导提名，校党政领导办公会讨论，校长决定聘任，一般工作人员由部门负责人提名，报分管校长，由部门负责人聘任。、 聘用前每个人要填写个人择岗志愿书，以书面形式申请应聘，学校和处室在自荐和民主推荐的基础上进行选聘。一般情况下教职工应根据自己的原职别和特长择岗。对于个别表现突出，工作能力强、工作需要的同志，可根据实际定岗。聘用后分别签定中层干部聘任书、岗位工作人员聘用书、 对已具备专业技术职务任职资格的并已被聘用的人员一般实职实聘，要根据实际情况也可以高职低聘、或低职高聘。、 聘任期限：中层干部为二年，一般教职工为一年。经全面考核，能胜任工作，任务完成好，工作需要，可继续聘任。四、缓聘、解聘的条件1、有下列情况之一者缓聘：（1）、新参加工作见习期未满一年；（2）、新调入学校工作未满半年的；（3）、脱产进修一年以上的（含一年）教职工岗位责任制考核办法 根据国办发199385号，冀政199429号文件精神，为充分调动广大教职工的积极性，建立既体现按劳分配原则，又比较科学合理的津贴分配办法，结合我校实际情况，特制定本实施方案。（一）、建立新津贴制度的指导思想和原则：津贴是事业单位工资构成中活的部分。我校建立新津贴制度的指导思想是：深化工资制度改革，让工资活的部分充分发挥其灵活使用的作用，以激励广大教职工更加热情的工作，取得更好的工作效益。原则是：1、有利于调动全体教职工的积极性，提高教学质量和管理水平；2、同个人的贡献、责任、岗位等条件联系起来，在考核的基础上，按照工作的数量、质量和出勤情况计发津贴；3、符合学校的实际情况，简便易行。（二）、津贴项目的设置与比例：1、出勤率津贴：占津贴总额的25%；2、岗位目标管理津贴：占津贴总额的70%；3、奖励津贴；占津贴总额的5%。（三）、津贴发放办法：1、 出勤率津贴：25%（按100%计算）、病假一天扣5%；、病假每月超过12天者不发出勤率津贴；、长期病休者不享受出勤津贴；、事假一天扣10%；、事假超过7天者扣发全月出勤津贴，出勤津贴扣完后继续按10%的比例扣发岗位目标津贴；、旷工1天者扣发全部出勤津贴；、旷工2天及其以上者扣发全部津贴；婚假、产假及国家规定的正式假期，按国家政策执行，外出学习等属校派出按全勤计发，属个人学习按缺勤计发。2、目标管理标准：70%、岗位目标每年年初由各处提出计划，经学校认可后实施，同时要把岗位目标分解到月，凡当月完成目标的，根据完成目标的质量，在没有缺勤的情况下，发放目标管理津贴。、没有完成目标者，根据工作情况和工作态度，依照目标考核标准，相应扣发，最低扣发10%；、月出勤不满15天者扣目标管理津贴的80%。3、业绩奖励津贴；5%根据年度考核情况，年终一次性使用，用于奖励先进处室、优秀教师和先进工作者。（四）、几个具体问题的规定：1、受处分人员在处分期间停发津贴。2、 未转正定级人员，在见习、学徙和熟练期间不发津贴。3、新调入人员从起新之月执行本方案。4、长期病休人员减半发放津贴。5、因公负伤人员，在治疗休养期间津贴照发；治疗期满已康复仍不到岗上班者，按旷工对待。6、 退养人员按国家规定执行。（五）、新津贴制度的组织实施： 新津贴制度按月发放，由办公室总负责，各处室每月进行考核，于下月的1日报办公室，办公室审核汇总、造表，经校长批准后送会计室统一发放。在审核中如发现有误报情况，除追回误发数额外，扣发部门负责人当月津贴总额的30%。教职工超工作量酬金发放标准暂行办法在我校教育教学改革日益深入的新形势下，为有效发挥广大教职工为学校生存发展努力工作、拼搏进取的工作积极性和创造性、确保各项工作高效有序运转，依照河北省教育委员会、财政厅、劳动人事厅转发国家教委、财政部、劳动人事部教计字（1986）24号文件精神，本着按劳取酬、奖励奉献的原则，经过校领导班子集体研究决定，自2001年度春季学期末发放教职工超工作量酬金（学校实施承包部门除外）其发放标准如下：一、 教师超课时酬金发放标准：教师满课时量以内属正常工作量发课时津贴（活的部分）教师每周不满课时量或无课时按比例扣除津贴部分。教师满课时以上为超课时，经校方考核发给超课时津贴。发放标准按每超一课时4元的讲课费系数测算，期末统一结算，具体测算标准如下：、 实习课、设计指导课、行政兼课人员每兼一课时按超课时讲课费系数0.5测算。、 重复课每超一课时按超课时讲课费系数0。8测算。、 旧课每超一课时按超课时讲课费系数1测算。、 新课每超一课时按超课时讲课费系数的1。2测算。、 正常班容量的班主任兼课每兼一课时按超课时讲课费的全额计发，测算标准同前，班级人数低于正常班级容量的按人数比例递减超课时讲课费系数。二、 行政管理、工勤人员超工作量酬金发放标准： 我校行政管理、工勤人员经校方考核超额完成岗位目标责任制规定的职责范围，工作效率高，方可享受每月的超工作量酬金，行政管理人员的超工作量酬金与教师超课时津贴挂钩，按津贴系数测算，期末统一结算。其测算标准为：行政、工勤人员超工作量酬金取教师超课时讲课酬金的平均值作为超量酬金系数，按系数发放。其中：、 管理人员按超量酬金系数的0。6测算。、 副主任按超量酬金系数的1。2测算。、 主任按超量酬金系数的1。4测算。、 副校级领导按超量酬金系数的确1。6测算。、 正校级领导按超量酬金系数的1。8测算。此意见自2001年春季学期执行。教职工考勤与请销假制度根据国办发199385号、冀199429号文件精神，为加强学校管理，严肃工作及劳动纪律，保证学校教育、教学工作的正常有序进行，建立以下教职工考勤与工资挂钩制度：一、考勤内容：包括当月考勤天数，迟到早退次数，病、事假，旷工天数，参加政治业务学习及公益活动，升旗情况等。二、 考勤制度： 教职工考勤由处室负责人填报，月底报办公室汇总，教职工请假一律凭假条作为考勤的有效依据，各处室要严把考勤关，如实上报当月考勤情况，否则追究考勤负责人的责任。1、迟到早退： 教职工应严格遵守作息时间，一般情况下不允许迟到早退，临时有事需中途外出，需向主管领导请示，批准后方可离校，因故迟到应提前向部门负责人说明原因，因公事或突发情况迟到者应及时向部门负责人说明情况，无故迟到者视为迟到，因故需早退者必须请示部门负责人经允许后方能离校，不经允许提前离校者视为早退。当月每迟到、早退三次按旷工一天处理。2、病假： 教职工因病不能到校，应开具医院证明作为病假的依据，连续或累计病假7者扣当月津贴的10%；8至15天者扣除当月津贴的30%；病假16天以上者扣除当月津贴的50%；长期病休人员不享受津贴部分。3、事假： 教职工因事不能到校要提前向部门负责人请假，经批准后方能休假，连续或累计事假3天者扣除月均津贴的50%；连续或累计事假4天安门者扣除当月津贴的100%。因突发事件来不及提前请假者要履行补假手续。4、教职工病事假8至15天者扣除年终月目标管理奖的50%，病事假16天以上者扣除年终月目标管理奖的100%。5、学校组织开展的各项政治、业务及公益活动（含会议、升旗）无故缺席一次扣除津贴的10%。6、旷工： 教职工未经履行请假手续无故不上班者视为旷工，旷工1天扣除当天的全额工资，半天减半。3天者扣除当月全额工资，停发目标管理奖。超过一个月，按自动离职处理。7、停薪留职人员按学校有关合同规定执行。8、教职工请假按建校字（2000）1号文执行。教职工小孩一周岁以内每天安排1小时哺乳时间。9、婚、丧假、产假、探亲假及国家规定的节假日按照国家有关规定执行，经学校批准外出学习、开会等属校派出勤按全勤计发。10、凡当月中因工作需要正常工作日不能休息，可以按加班天数抵消当月病事假天数。11、为确保学校考勤制度落到实处，在各处正常实施考勤管理的情况下，学校将责成主管部门对全校教职工的考勤情况进行不定期抽查。假期批准权限1、校长、书记请假由建设局领导批准。2、党政副职请假由校长批准。3、各处、室主任请假，一日内由主管校长批准，二日以上须先征得校长同意后，分管领导批准。4副主任以下人员，一日以内由各处室主任批准，二日以上由分管领导批准。5、事假、探亲假须填写请假申请表，按准假权限准假，病假凭有权医院开具的病休证明，事假、探亲假批准表、医院病假证明，由所在处、室月末附考勤表后报办公室。6、婚丧假、产假按有关规定执行。7、无事假、探亲假批准表，病假无病假条的一律按旷工处理，因情况特殊，不能当时填表报批的，事后两日补办（不含病假）。8、校领导及各处室及各处室副主任以上人员请假、准假后，需在休假前通知办公室。9、休完假按准假权限及时销假10、公事外出按照上述准假权限和相关要求办理，超出本市范围的须报请校长批准。发文管理制度1、草拟公文要观点明确，条理清楚，文字简练，用词规范，书写工整。文稿送领导人审阅