部编小学语文三年级下册 第七单元测试试题试卷含答案共三套.docx

部编小学语文三年级下册 第七单元测试01一、基础训练营（38分）1看拼音写词语。（8分）2下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上“_”，并依次改正。（4分）呈现（cng）蜡烛（l）模型（xn）海藻（zho）储量（ch）私语（s）笑盈盈（yn）红彤彤（tng）紫檀色（tn）_3加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。（6分）（1）隹 ：（ ）备 （ ）刻 （ ）动（2）莫 ：（ ）样 （ ）爬 沙（ ）（3）佥 ：危（ ） （ ）蛋 刀（ ）（4）申 ：（ ）仙 （ ）手 （ ）吟4词语搭配连线。（4分）奇异的海底夜幕颤动诱人的景色树枝闪烁稀有的食物群星飘落宁静的金属树叶降临5把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。（8分）多（ ）多（ ）景色（ ）（ ）窃窃（ ）（ ）物产（ ）（ ）（ ）（ ）澎湃恍（ ）惚（ ）_6句子练习。（8分）（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（用带点的词语写一句话）_（2）蝴蝶翩翩起舞。（扩句）_（3）秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）_（4）海底的动物常常发出声音。（改写成拟人句）_二、综合展示厅（7分）7日积月累。（4分）（1）_，水来土掩。（2）_，焉得虎子。（3）眼见为实，_。（4）_，近墨者黑。8昨天下午第一节课后，李华把红色书包落在操场上了，请你帮她写一个寻物启事，注意格式。（3分）_三、课本直通车（10分）9课文背诵。（7分）一会儿，天空出现_，马头_，马尾_忽然又来了_。那条狗十分_，在向前跑接着又来了_，跟庙门前的石头狮子_。10判断。（3分）（1）海底世界是从动物、植物、矿物等方面来介绍的。（ ）（2）“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。”这一句运用了拟人的手法写出了水洼的美。（ ）（3）“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”这一句是比喻句。（ ）四、阅读检阅台（20分）11课内阅读。（8分）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。（1）仿写词语。（2分）窃窃私语（AABC式）：_ _嗡嗡（拟声叠词）：_ _（2）填空。（2分）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。这几句话从问句的角度来看，是_句；从在这个段落的作用来看，它是整段话的_句。（3）文中的省略号表示_的省略，请展开想象补充一句：_。（4分）12课外阅读。（12分）慕田峪观云海那天清晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥漫着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。我们登上了长城，凭高远眺。方圆几公里全是茫茫的白云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪，近处的云雾似阵阵轻烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型真是千姿百态，令人目不暇接。我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千：那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影，那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！我们正谈着，一大片白云慢慢飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。烽火台上，一缕青云正徐徐升起，一眼望去，真像是当年御敌报警的“狼烟”。一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬下，格外俊秀。白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低，层层叠叠，融在蓝天白云之中，构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时，一束阳光透过云层，射到大地上，天晴了。阳光下，山显得更青了，云显得更白了。（1）在文中找出符合下列意思的词语。（1分）沿着台阶一级一级地向上爬。_形容若有若无，空虚渺茫。_（2）文中画线的句子运用了_和_的修辞手法，表现了云_的特点。（3分）（3）根据短文内容填空。（6分）“远处的云雾_，近处的云雾似_缠绕在山腰之中。”这句话是按照_的观察顺序来写的。云雾中的群山像_，阳光下的群山与蓝天白云构成了_。看到眼前的美景，“我们”仿佛置身于_中。（4）置身于云海之中，作者的心情怎样？他联想到了哪些景物？（2分）_五、习作百花园（25分）13写一种你喜欢的动物，留心观察，抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。_第七单元测试01答案一、1.【答案】奇妙 变幻 普通 存在 迅速 威武 轮船 凶猛2.【答案】cng xn zho ynChng xng zo yng3.【答案】（1）准 雕 推（2）模 摸 漠（3）险 脸 剑（4）神 伸 呻4.【答案】5.【答案】种 样 奇 异 私 语 丰 富 波 涛 恍 惚草丛中的虫子在窃窃私语，用的是我听不明白的语言。西沙群岛不仅风景优美，而且物产丰富。6.【答案】（1）天上的云变化极多，一会儿变成一匹马快乐地奔跑，一会儿变成一只小蜜蜂辛勤地劳动，一会儿变成小乌龟在悠闲地散步，一会儿变成小鸟自由飞翔。（2）示例：蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（3）秋天来到了。（4）示例：海底的动物常常在窃窃私语。二、7.【答案】（1）兵来将挡（2）不入虎穴（3）耳听为虚（4）近朱者赤8.【答案】寻物启事昨天下午第一节课后，我把一个红色书包落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（2）班 李华5月18日三、9.【答案】一匹马 向南 向西 一条大狗 凶猛 一头大狮子 一模一样10.【答案】（1）正确（2）错误（3）错误四、11.【答案】（1）津津有味 鼎鼎大名 叽叽 喵喵（2）设问 中心（3）列举 有的像小鸡一样叽叽12.【答案】（1）拾级而上 缥缈虚幻（2）排比 拟人 变幻莫测（3）洁白如雪 阵阵轻烟 由远及近一个个小岛 一幅水墨画 仙境（4）他被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千。他联想到了黄山、黄山的迎客松、当年御敌报警的“狼烟”。五、13.【答案】略部编语文三年级下册 第七单元测试02第一部分 基础知识（60分）一、看拼音，写词语。（6分）cn lngun yunq m1在一个阳光的日子，带着一批人去，路上遇到了xing mng的老虎，吓得大家一哄而散。Xio zhn s mio2.上有一座。二、给加点字选择正确的读音，填在括号里。（6分）m m1我们努力地模（ ）仿那个模（ ）板，可是终究做不成一模（ ）一样的。cn shn cn2爷爷带我去参（ ）观千年人参（ ），我问爷爷，为什么它们被摆放得参（ ）差不齐的，爷爷笑了笑没有说话。三、精挑细选（给加点字选择正确的解释，填序号）。（10分）润：湿，不干枯。加油或水，使不干枯。细腻光滑。使有光彩，修饰字。利益。1他润了润嗓子继续发言。（ ）2双方都获得了巨额利润，皆大欢喜。（ ）3我的眼眶有些湿润了，因为这雨的遮挡是看不出来的。（ ）4你还得用细笔略加几笔色彩来润色一下。（ ）5她的歌声如黄莺出谷，珠圆玉润，令人陶醉不已。（ ）四、词语模仿秀。（15分）1ABB式词语：红彤彤 _ _ _2AABB式词语：噼噼啪啪 _ _ _3ABAC式词语：半紫半黄 _ _ _4表示颜色的词语：粉红色 _ _ _5拟声词：嗡嗡 _ _ _五、句子加工厂。（8分）1你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。（用带点的词语仿写句子）_，有的_，有的_，有的_。2海底的动物常常在窃窃私语。（用带点的词语造句）_3同学们热心欢迎新来的李老师。（修改病句）_4我们仔细地观察、寻找。能从极普通的事物中找到美。（用关联词语将两句话连起来）_六、课文一点通（根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”）。（5分）1我们奇妙的世界一文从天空和大地两个方面展示了这是一个奇妙的世界。（ ）2海底世界一文通过生动形象的语言，描绘了一个景色奇异、物产丰富的海底世界。（ ）3火烧云上来的时候，红公鸡和黑母鸡都变成了红色的。（ ）4火烧云这篇课文描写了夕阳西下时火烧云颜色和形状的变化，展现了大自然美丽的景色，表现了人们看到火烧云时的喜悦心情。（ ）5海面上波涛澎湃的时候，海底也是一样。（ ）七、国学在线。（4分）1兵来将挡，_。2_，焉得虎子。3眼见为实，_。4近朱者赤，_。八、手工实践。（8分）请你收集有关“神奇的科技世界”的资料，制作一份手抄报，可以自己独立完成，也可以小组合作，快来试一试吧!第二部分 阅读理解（18分）九、阅读天地。（18分）_台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫作“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。台湾岛上树木繁茂。高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。台湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山。日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜。岸边绿草如菌，花朵鲜艳日月潭四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。1加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2用“”画出文章的中心句。（1分）3根据短文内容填空。（9分）（1）写台湾岛富饶的是第_、_、_自然段；写台湾岛美丽的是第_、_自然段。（2）文中称颂台湾岛富饶的美名有米仓、_、_、_。（3）我国东部最高的山峰名字是_。4联系短文，说一说“日月潭”名字的由来。（3分）_5海峡两岸人民的共同心愿是什么？（3分）_第三部分 习作交流（20分）十、写作天地。（20分）大熊猫人见人爱，是我国的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫。这次习作就请你给大家介绍一下国宝大熊猫。要求：1语句通顺，条理清晰。2字数300左右。_第七单元测试02答案解析一、1【答案】灿烂 官员 骑马 凶猛2【答案】小镇 寺庙二、1【答案】m m m2【答案】cn Shn cn三、1【答案】2【答案】3【答案】4【答案】5【答案】【解析】此题是对字义的考查。根据句中词语的不同，选择正确的解释。例：“利润”指经营工商业等赚的钱，与利益有关，因此选择。四、1【答案】绿油油 胖乎乎 美滋滋2【答案】开开心心 高高兴兴 稳稳当当3【答案】冷言冷语 自由自在 飞来飞去4【答案】嫩绿色 鹅黄色 酒红色5【答案】嗒嗒 啾啾 吱吱【解析】此题是对词语仿写的考查。解答此题时，根据所给例子写出相应的词语。这样的词语有很多，先想出几个，再从中挑出三个写在横线上。五、1【答案】天上的云变化多端 像毛毛虫 像鱼 像高大的狮子【提示】答案不唯一2【答案】他们俩在一起窃窃私语，不知道在讨论什么。3【答案】同学们热情欢迎新来的李老师。【提示】答案不唯一4【答案】我们只要仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。六、1【答案】正确2【答案】正确3【答案】错误4【答案】正确5【答案】错误七、1【答案】水来土掩2【答案】不入虎穴3【答案】耳听为虚4【答案】近墨者黑八、【答案】略【解析】此题是对学生手工实践的考查。同学们可以收集一些关于“神奇的科技世界”的资料，然后根据资料写一写，画一画。注意版式要美观。九、1【答案】宝岛台湾【解析】第1题考查给文章拟写题目的能力。整篇文章都是围绕台湾岛来写的，因为它的环境优美，物产丰富，又被称为“宝岛”，据此给短文拟写题目。2【答案】台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。【解析】第2题是对短文中心句的考查。文章第1自然段即本文中心句。3【答案】（1）二 三 四 五 六（2）糖库 水果之乡 绿色宝库（3）玉山4【答案】湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。5【答案】海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。十、【答案】略【解析】此题考查学生的写作能力。关于大熊猫的资料学生在本单元的习作中已经有所了解。学生只需思路清晰、条理清楚地调用自己关于大熊猫的知识，来给大家介绍大熊猫。可以适当地运用修辞手法，使文章内容生动形象。部编小学语文三年级下册 第七单元测试03一、给下列加点字选择正确的读音，画“_”。（5分）1.蜡烛（z zh）发出微弱的光芒（mn mn）。2.警（jn jin）察叔叔在我们小区抓住了偷窃（qi qio）电动车的小偷。3.爷爷特别喜欢这个檀（tn tn）木桌子。二、看拼音，写汉字。（13分） m xng p tng1.这个飞机（ ）看似（ ），实则藏着许多玄机。 ti xn s nng2.（ ）潮了，海水（ ）往后缩，不一会儿，大海就恢复了（ ）静。 Wi w xing mng q3.狮子大王又（ ）又（ ），谁也不敢（ ）到它身上。三、给下面的加点字选择正确的解释。（3分）异：不相同的；特别的；奇怪；另外的，别的；分开。1.我们祖国的发展日新月异。（ ）2.小明的父母离异了。（ ）3.据说香妃身上有一股异香。（ ）四、选词填空。（2分）普通 普遍1.只要我们仔细地观察、寻找，就能从（ ）的事物中找到美。2.古时候，人们（ ）认为飞上天空是不可能的事情。五、仿写词语。（4分）1.例：树枝颤动树叶飘落_2.例：红彤彤（表示颜色的ABB式词语）_六、在下面的括号里填上恰当的词语。（2分）奇妙的（ ）闪烁的（ ）免费的（ ）丰富的（ ）七、按要求完成句子练习。（9分）1.你可知道，大海深处是怎样的吗？（仿写句子）你可知道，_？ 2.它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。（用加点词语写句子）_3.一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。（仿照句子写云的形态）_八、按课文内容填空。（13分）1.我们奇妙的世界中分别写了_和_的奇妙的事物。（2分）2.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很_，海底的动物常常在_，海里的动物，各有各的活动方法，海底的_差异也很大，海底还蕴藏着丰富的能源，有丰富的_、_、_和_。（7分）3.天空的火烧云变化极_，它变幻出各种动物的形状：_，过了一会儿工夫，它就下去了。（2分）4.连一连。（2分）兵来将挡耳听为虚不入虎穴近墨者黑眼见为实水来土掩近朱者赤焉得虎子九、综合性学习。（5分）我们祖国的山水明媚动人，在游玩的时候，有些小朋友却做出了不文明的行为。请你观察下图的情景，如果你遇到图中的小朋友，会怎么劝说他呢？_十、阅读短文，回答问题。（14分）1.课内阅读。（8分）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。（1）写出下列词的反义词。（3分） 宁静（ ）深（ ）暗（ ）（2）第一句话用_的手法，写出了海底与海面的不同之处。（1分） （3）这段话用了什么说明方法？（2分）_（4）选文的最后一句话把什么比喻成什么？写出了它什么样的特点？（2分）_2.课外阅读。（6分）走进美国科罗拉多大峡谷科罗拉多大峡谷是一处举世闻名的自然奇观，位于美国西南部科罗拉多中游，大峡谷全长446千米，谷顶宽6.529千米，最大深度1 829米，平均谷深1 600米。由于科罗拉多河穿流其中，故又名科罗拉多大峡谷，它是联合国教科文组织选为受保护的天然遗产之一。大峡谷是科罗拉多河的杰作。这条河发源于科罗拉多州的落基山，洪流奔泻，由加利福尼亚州的加利福尼亚湾入海。全长2 333千米。“科罗拉多”，在西班牙语中，意为“红河”，这是由于河中夹带大量泥沙，河水常显红色。科罗拉多河的长期冲刷，不舍昼夜地向前奔流，有时开山劈道，有时让路回流，在主流与支流的上游就已刻凿出黑峡谷、峡谷地、格伦峡谷、布鲁斯峡谷等19个峡谷，而最后流经亚利桑那州多岩的凯巴布高原时，更出现惊人之笔，形成了这个大峡谷的奇观，成为这条水系所有峡谷中的“峡谷之王”。科罗拉多大峡谷的形状极不规则，大致呈东西走向，蜿蜒曲折，像一条桀骜不驯的巨蟒，匍匐于凯巴布高原之上。科罗拉多河在谷底汹涌向前，形成两山壁立，一水中流的壮观。其雄伟的地貌，浩瀚的气魄，摄人的神态，奇突的景色，世无其匹。（1）在括号里填上恰当的词语。（2分）雄伟的（ ）浩瀚的（ ）摄人的（ ）奇突的（ ）（2）写出下列句子运用的说明方法。（2分）大峡谷全长446千米，谷顶宽6.529千米，最大深度1 829米，平均谷深1 600米。（ ）科罗拉多大峡谷的形状极不规则，大致呈东西走向，蜿蜒曲折，像一条桀骜不驯的巨蟒，匍匐于凯巴布高原之上。（ ）（3）科罗拉多大峡谷是怎样成为“峡谷之王”的？用“_”画出相关语句。（2分） 十一、习作表达。（30分）大自然有很多充满魅力的地方，花的娇艳、树的茂密、山的雄伟，都让我们沉醉在它的美丽里。大自然的什么地方最让你震撼？请你选择一个地方来描述一下吧，不少于350字。第七单元测试03答案一、1.【答案】zh mn2.【答案】jn qi3.【答案】tn二、1.【答案】模型 普通 2.【答案】退 迅速 宁 3.【答案】威武 凶猛 骑三、1.【答案】 2.【答案】 3.【答案】四、1.【答案】普通2.【答案】普遍五、1.【答案】示例：雪花飞扬 白云飘浮2.【答案】示例：蓝莹莹 绿油油六、【答案】示例：事物 星星 旅途 物产七、1.【答案】示例：关于这块石头的传说吗2.【答案】示例：巴黎的美景有很多，有高大的埃菲尔铁塔，有壮观的凯旋门，还有美丽的塞纳河。3.【答案】示例：瞧，那朵云多像一只小白熊，慢慢地，熊身子胖起来了，熊脑袋也肿了，熊的四肢也越来越胖，它成一只小胖熊了。八、1.【答案】天空 大地2.【答案】宁静 窃窃私语 植物 煤 铁 石油 天然气3.【答案】多 马、狗、狮子4.【答案】兵来将挡水来土掩 不入虎穴焉得虎子眼见为实耳听为虚 近朱者赤近墨者黑九、【答案】示例：小朋友，我们应该保持山水的本来面目，你这样刻字是不文明的行为，请立即停止。十、1.【答案】（1）喧闹 浅 亮（2）对比（3）作比较、列数字、打比方。（4）最后一句话把深水鱼比喻成闪烁的星星，写出了深水鱼会发光的特点。2.【答案】（1）地貌 气魄 神态 景色 （2）列数字 打比方（3）科罗拉多河的长期冲刷，不舍昼夜地向前奔流，有时开山劈道，有时让路回流，在主流与支流的上游就已刻凿出黑峡谷、峡谷地、格伦峡谷、布鲁斯峡谷等19个峡谷，而最后流经亚利桑那州多岩的凯巴布高原时，更出现惊人之笔，形成了这个大峡谷的奇观，成为这条水系所有峡谷中的“峡谷之王”。十一、【提示】大自然带来的震撼是多方面的，日出日落的壮丽震撼，朝霞晚霞的绮丽多姿，可以选取自己最喜欢的地方，从声音、色彩、形态等方面来描写，可以夹叙夹议，抒发自己的感情。 小学语文 三年级下册 22 / 22