有关垃圾分类实施方案的具体策划_垃圾分类活动策划.docx

有关垃圾分类实施方案的具体策划_垃圾分类活动策划 有关垃圾分类实施方案的具体策划。 我信任我们每个人都不允许用垃圾堆满自己所生存的地方。我们需要了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些来对垃圾进行分类处理。怎样号召大家都参加到垃圾分类来呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“有关垃圾分类实施方案的具体策划”，仅供参考，欢迎大家阅读。 有关垃圾分类实施方案的具体策划篇一 指导思想 在新年到来之际，让同学在游园活动中度过开心的一天，人人自主参加游园活动，在嬉戏中陶冶情操，在游园中猎取学问，在游园中培育力量，在游园中加强垃圾分类的意识，在嬉戏中贯彻落实垃圾分类，从而全面地推动素养训练的实施。 组织原则 具有较强的可操作性，可参加性，消遣性强。 确保平安有序，让同学在活动中得到良好的体验和熬炼。 组织领导 组长:x 副组长:xx 组员:xx 班级负责人:一班级x、二班级x、三班级x 四班级x、五班级x、六班级x 活动时间 20xx年12月31日12:3015:30 活动项目 “垃圾分类”趣味活动 1、一二班级:“垃圾分类对对碰” 活动地点:综合楼前面空地 活动规章:两人合作，其中一人戴上眼罩，从桌上取一个垃圾(菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等)，由另一人指挥，在规定的时间内将垃圾扔进正确的垃圾桶，方可过关。 负责老师:x 起点 垃圾桶 5米 2、三四班级:“垃圾分类巧问答” 活动地点:教学楼前面空地 活动规章:同学从盒子中随机抽取一道与垃圾分类有关的题目，在规定时间内回答正确者可过关。全部题目都出自垃圾分类学问手册上，活动前让同学熟读。 负责老师:x 3、五六班级:“垃圾分类大闯关” 活动地点:塑胶操场跑道 活动规章:由起点动身，跑到5米远处跳10个绳子，再往前跑5米，从盒子中抽取一张写有垃圾名称(菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等)的卡片，绕过标志杆往回跑，在离终点2米处再拿一张与之前卡片相对应的垃圾种类(可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾)的卡片，最终跑回终点交给裁判，在规定时间内拿到正确的两张卡片则过关。 负责老师:x 终点取垃圾种类卡片 起点跳绳取垃圾名称卡片绕杆 5米10米13米 4、三至六班级:“垃圾变变变”现场造型竞赛 竞赛地点:塑胶操场篮球场 竞赛规章:各班5位同学参赛，团队合作。从家里带来各种可回收利用的垃圾，用这些垃圾现场做出一个造型，限时一个小时。依据作品状况，每个级段分别评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名。参赛同学可获得游园以外的奖品。 负责老师:x (二)各班级段的.游园项目 1、以班级段为单位，各班设计一个嬉戏项目，尽量以“垃圾分类”为主题，同学在同班级段开展串班游园活动。 2、每个级段六个班级的游园项目不能重复，各级段分别由以下老师负责协调。 一班级:x 二班级:x 三班级:x 四班级:x 五班级:x 六班级:x 3、各班活动项目的名称与规章(格式附后)需在12月25日前发送电子稿到xx。游园当天，将嬉戏名称与规章张贴于教室门口惹眼处，建议让同学做一张宣扬海报。 4、活动所需的道具原则上由所负责的班级自己预备，部分体育器械请提前到体育室借取。 5、一到三班级副班主任务必协作班主任在教室维持秩序，指挥游园活动有序开展。 六、活动评奖 1、依据游园活动开展状况，每个级段分别评出“最佳组织奖”、“最佳创意奖”、“最佳人气奖”各一名。 2、同学凭游园券上的过关次数到音乐室(1)领取奖品。过7关为一等奖，5到6关为二等奖，4关以下为三等奖。但“垃圾分类”活动为必参与项目，否则不能领奖。 领奖处负责老师:x 附 xxx一小班游园项目 一、嬉戏名称: 二、所需材料: 三、分工负责: 四、嬉戏规章: 有关垃圾分类实施方案的具体策划篇二    一、设计意图   为深化推动生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探究幼儿园垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推动校内生活垃圾分类工作全面开展，提高幼儿园师生的环境意识，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参加垃圾分类的宣扬，把握垃圾分类、回收利用的常识，特制定此工作方案。 二、工作目标 以创建垃圾分类质量为目标，整合全园各方面的力气，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣扬，训练，引导师生、家长熟悉到垃圾分类是要从源头上分别出来，并尽量削减垃圾的产生量，削减污染，爱护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。 三、人员分工 成立节省资源、垃圾分类领导小组 组长：园长，负责全面策划、指挥、督导垃圾分类的工作。 副组长1：常务副园长，负责组织、协调、落实垃圾分类工作。 副组长2：平安主任、保健医生，负责协调、落实垃圾分类工作。 副组长3：保教主任，负责组织老师开展垃圾分类活动、记录活动资料等。 各班级级长：负责帮助副组长，带领本级老师详细落实垃圾分类的宣扬训练工作。 四、工作要求 （一）加强领导、落实责任。校领导要坚固树立可持续进展观，切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推动方案，建立健全工作机制。 （二）加强宣扬、营造氛围。充分利用橱窗、班级宣扬栏、校内网等宣扬阵地，广泛宣扬，使垃圾分类人人知晓、深化民心，营造师生自觉参加垃圾分类的氛围。 （三）加大投入，落实保障。在校内内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、园门等地方放置分类垃圾桶，便利师生分类投放，提高师生参加程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。幼儿园后勤组要做好垃圾收集、运输、处理工作。 五、垃圾收集的方法 1走廊的垃圾桶为家长、领导来园，以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用，教室产生的垃圾不得倒入其中。由清洁工每周清理数次，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。 2教室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由特地人员统一计量，不行回收垃圾统一由保洁员来清理。     3废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理（废旧电池肯定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）。 4文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。 5厨房垃圾每天由专人进行收集处理。 六、统一分类收集时间 1每天上午、中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。 2后勤组定期对可回收垃圾送废品回收站。 3后勤组对有害垃圾不定期送交环保部门特地处理。 七、反馈检查 由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员马上整改。 有关垃圾分类实施方案的具体策划篇三 为贯彻落实训练部办公厅等六部门关于在学校推动生活垃圾分类管理工作的通知（教发厅20222号）、市政府办公厅转发市城管局关于南京市单位生活垃圾强制分类实施方法（20222022年）的通知（宁政办发2022196号）和关于印发2022年南京市生活垃圾分类工作重点任务的通知（宁垃分办字20223号）等有关文件精神，全面深化推动我市中学校、幼儿园（以下简称“学校”）垃圾分类工作，结合我市训练系统实际，特制定本方案。 一、工作原则 1.坚持宣扬为主原则。南京市学校垃圾分类工作的重点放在宣扬上，要面对全校同学进行垃圾分类学问的普及训练，要依据不用年龄段的同学开展有针对性地宣扬训练。 2.坚持常抓不懈原则。学校要把垃圾分类工作作为学校一项常规性工作来抓，在做好宣扬训练的同时，设置规范的分类垃圾收集容器，引导全校师生养成分类投放垃圾的习惯。 3.坚持全员参加原则。充分发挥全体老师、家长和社区的作用，建立老师、家长参加，学校、社区联动的机制，形成共同做好学校垃圾分类工作的合力。 二、工作措施 1.提高思想熟悉。坚固树立.主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的进展理念，增加做好垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感，提高同学垃圾分类和资源环境意识，提倡简约适度、绿色低碳的生活方式，全面助力漂亮南京建设。 2.成立领导小组。各区要成立学校垃圾分类工作领导机构，明确分管领导、分管科室和分管人员，负责统一指导、检查和督促学校垃圾分类工作实施。学校要支配专人负责垃圾分类相关工作，将垃圾分类工作纳入其他相关训练工作范畴，确保学校垃圾分类工作落到实处。各区填写南京市学校垃圾分类工作领导机构表（附件1），于x月xx日前上报南京市训练局体卫艺处。 3.开展宣扬训练。各区、各校要联合相关部门组织垃圾分类宣扬进校内活动，大力普及垃圾分类学问，将垃圾分类宣扬训练工作与健康训练、科学训练、德育工作相结合，利用宣扬橱窗、板报、校内网、学校微信公众号、家长联系群等阵地，实行讲座、手抄报、学问竞赛等形式，开展垃圾分类宣扬训练活动。 4.实行属地管理。各区训练局要在当地人民政府的统一部署下，落实重点工作，加强对属地学校垃圾分类工作的检查和指导。市直属学校垃圾分类工作纳入区训练局属地管理范畴。 5.规范分类工作。各学校是开展校内垃圾分类投放、收集贮存的责任主体，要支配专人负责学校生活垃圾分类工作，要建立完善校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计工作。依据南京市单位生活垃圾分类导则（试行）（宁垃分办字20222号）相关要求，对学校内垃圾分类收集容器分类标志进行调整，统一设置为“可回收物、其他垃圾”两类，并增加详细垃圾品种的图文标志，或增设“印刷纸+饮料瓶+其他垃圾”的细分类收集容器；合理设置垃圾分类归集点、宣扬设施、分类引导标识等；实施可回收物、有害垃圾专项收运和餐厨垃圾资源化利用。全部调整工作于x月xx日前完成。 6.组织相关培训。各区训练局要联合相关部门，针对学校垃圾分类负责人和相关老师组织开展垃圾分类培训工作，培训要掩盖区内全部学校。学校垃圾分类负责人要把培训内容应用到详细工作中，受训老师要把专业学问带回学校，教给同学，从而带动全校师生参加垃圾分类工作的实施。 7.建立考核机制。依据2022年南京市生活垃圾分类工作市级部门考评方法要求，全市训练系统要组织开展垃圾分类检查考核，每月检查考核结果要在系统内进行通报。各区训练局每月要对区内学校的垃圾分类工作进行考核排名，并在全区进行通报，从20xx年xx月起，每月xx日前，将检查结果及排名状况上报市训练局体卫艺处。 编辑推举 垃圾分类简短优秀实施方案 随着垃圾的增多，垃圾污染也成了一个重大的问题。为促进我们的.绿色进展,我们必需深化推动生活垃圾分类工作。你知道垃圾分类实施方案怎么写吗？以下是工作总结之家我收集整理的垃圾分类简短优秀实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 垃圾分类简短优秀实施方案篇一 为贯彻落实训练部办公厅等六部门关于在学校推动生活垃圾分类管理工作的通知（教发厅20222号）、市政府办公厅转发市城管局关于南京市单位生活垃圾强制分类实施方法（20222022年）的通知（宁政办发2022196号）和关于印发2022年南京市生活垃圾分类工作重点任务的通知（宁垃分办字20223号）等有关文件精神，全面深化推动我市中学校、幼儿园（以下简称“学校”）垃圾分类工作，结合我市训练系统实际，特制定本方案。 一、工作原则 1.坚持宣扬为主原则。南京市学校垃圾分类工作的重点放在宣扬上，要面对全校同学进行垃圾分类学问的普及训练，要依据不用年龄段的同学开展有针对性地宣扬训练。 2.坚持常抓不懈原则。学校要把垃圾分类工作作为学校一项常规性工作来抓，在做好宣扬训练的同时，设置规范的分类垃圾收集容器，引导全校师生养成分类投放垃圾的习惯。 3.坚持全员参加原则。充分发挥全体老师、家长和社区的作用，建立老师、家长参加，学校、社区联动的机制，形成共同做好学校垃圾分类工作的合力。 二、工作措施 1.提高思想熟悉。坚固树立.主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的进展理念，增加做好垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感，提高同学垃圾分类和资源环境意识，提倡简约适度、绿色低碳的生活方式，全面助力漂亮南京建设。 2.成立领导小组。各区要成立学校垃圾分类工作领导机构，明确分管领导、分管科室和分管人员，负责统一指导、检查和督促学校垃圾分类工作实施。学校要支配专人负责垃圾分类相关工作，将垃圾分类工作纳入其他相关训练工作范畴，确保学校垃圾分类工作落到实处。各区填写南京市学校垃圾分类工作领导机构表（附件1），于x月xx日前上报南京市训练局体卫艺处。 3.开展宣扬训练。各区、各校要联合相关部门组织垃圾分类宣扬进校内活动，大力普及垃圾分类学问，将垃圾分类宣扬训练工作与健康训练、科学训练、德育工作相结合，利用宣扬橱窗、板报、校内网、学校微信公众号、家长联系群等阵地，实行讲座、手抄报、学问竞赛等形式，开展垃圾分类宣扬训练活动。 4.实行属地管理。各区训练局要在当地人民政府的统一部署下，落实重点工作，加强对属地学校垃圾分类工作的检查和指导。市直属学校垃圾分类工作纳入区训练局属地管理范畴。 5.规范分类工作。各学校是开展校内垃圾分类投放、收集贮存的责任主体，要支配专人负责学校生活垃圾分类工作，要建立完善校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计工作。依据南京市单位生活垃圾分类导则（试行）（宁垃分办字20222号）相关要求，对学校内垃圾分类收集容器分类标志进行调整，统一设置为“可回收物、其他垃圾”两类，并增加详细垃圾品种的图文标志，或增设“印刷纸+饮料瓶+其他垃圾”的细分类收集容器；合理设置垃圾分类归集点、宣扬设施、分类引导标识等；实施可回收物、有害垃圾专项收运和餐厨垃圾资源化利用。全部调整工作于x月xx日前完成。 6.组织相关培训。各区训练局要联合相关部门，针对学校垃圾分类负责人和相关老师组织开展垃圾分类培训工作，培训要掩盖区内全部学校。学校垃圾分类负责人要把培训内容应用到详细工作中，受训老师要把专业学问带回学校，教给同学，从而带动全校师生参加垃圾分类工作的实施。 7.建立考核机制。依据2022年南京市生活垃圾分类工作市级部门考评方法要求，全市训练系统要组织开展垃圾分类检查考核，每月检查考核结果要在系统内进行通报。各区训练局每月要对区内学校的垃圾分类工作进行考核排名，并在全区进行通报，从20xx年xx月起，每月xx日前，将检查结果及排名状况上报市训练局体卫艺处。 垃圾分类简短优秀实施方案篇二 一活动背景 为了保持xx幼儿园的清洁卫生，培育xx幼儿园全体教职工、小伴侣的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于削减管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续进展的节省型.，依据本园的实际状况，特制定垃圾分类工作实施方案，盼望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。 二、垃圾分类管理原则 垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。 三、垃圾分类宣扬总动员 1、xx幼儿园垃圾分类工作小组 组长 成员 2、召开全体教职工大会 进行全园动员宣扬，充分熟悉削减幼儿园垃圾和节省资源的'重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校内垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。 3、加大宣扬力度 把分类的详细方法标示在惹眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理方法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。 4、利用网站、微信平台、才智树、LED横幅等形式大力宣扬 大家.垃圾分类原则，懂得垃圾分类学问，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节约资源，还可以培育同学环境爱护的意识。普及垃圾分类学问，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，漂亮，节省型的.。 四、垃圾的分类 （一）幼儿园垃圾分类 随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。依据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不行回收物，有毒有害垃圾三大类。 1、可回收垃圾 可回收垃圾指相宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括： （1）纸类：未严峻玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。 （2）塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。 （3）金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。 （4）玻璃：有色和无色废玻璃制品。 （5）织物：旧纺织衣物和纺织制品。 2、不行回收垃圾 不行回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，假如皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。 3、有毒有害垃圾 有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。 五、幼儿园垃圾分类处理方法 （一）分类垃圾桶配备 1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。 2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。 3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。 4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。 （二）垃圾收集的方法 1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上老师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。 2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由特地人员统一计量，不行回收垃圾统一由保育员来清理。 3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理（废旧电池肯定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）。 4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。 5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。 （三）统一分类收集时间 1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。 2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。 3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门特地处理。 （四）反馈监督检查 由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员马上整改。 垃圾分类简短优秀实施方案篇三 xxx学校垃圾分类实施方案 拟稿人： 核稿人： 签发人： 随着.经济的快速进展和人民生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。学校作为人员活动密集的场所，作为训练单位，不仅仅是遵守垃圾分类的准则、方法、途径，他还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程中还要训练同学如何正确垃圾分类，养成垃圾分类的意识，增加同学的环保意识。基于此，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以.为指导，以“小手牵大手，小孩教大人”德育系列活动为载体，进一步培育同学良好的卫生习惯，养成“爱护环境，从我做起”的意识，做到变废为宝，建设将来可持续进展的节省型.。依据本校实际状况，特制定垃圾分类实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化，同时让同学的良好习惯影响家庭和社区。 二、目标任务 （一）开展宣扬动员。组织全体师生开展垃圾分类学问的宣扬普及工作，利用校内网、黑板报、宣扬栏等形式，开展以“垃圾分类、爱护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参加率。 （二）参加社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深化社区宣扬和参加垃圾分类，促进家庭和.共同参加垃圾分类。 （三）设置分类收集设施。根据可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和不行回收垃圾四类设置垃圾收集设施。 三、建立机构，形成完善的工作网络  1建立垃圾分类工作领导小组 组长：xxx校长 副组长：xx副校长（主抓） 组员：xx、xxxx 职责：详细负责学校垃圾分类工作的政策制定、工作方向策划、总体保障、跟踪检查、考核评估、资料积累、总结等工作，并开展垃圾分类工作的各项活动。 2、建立垃圾分类指导小组 组长：xxx、副组长：xxx 组员：xxxx职责：负责垃圾分类工作的指导、分类投放、分类收集、帮助服务。 四、实施步骤 第一阶段为宣扬训练、启动阶段 主要内容： 以宣扬普及垃圾分类意义和方法为重点，提倡、鼓舞师生实行垃圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯。 相关措施： 加强垃圾分类回收训练，充分利用国旗下讲话、宣扬橱窗、黑板报、主题班会、.实践活动等多种形式，对同学进行垃圾分类处理训练，增加同学垃圾分类的意识，使广阔师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯。 其次阶段为实施阶段，校内推广阶段 主要内容： 1一方面连续多种形式，各种渠道、全方位开展垃圾分类处理的宣扬训练；另一方面把垃圾分类处理工作与日常行为规范，校内文化建设等工作有机结合，建立和完善相关的制度，加强管理过程的监督、整改。 2组织开展“小手牵大手”活动，做到一个同学影响一个家庭的效果。 3加强教材的循环使用，几乎每个班级都有。如：一班级的音乐、美术课本等。 相关措施： 1全面开展“节省资源，垃圾分类，从我做起”为主题的再生资源训练进社区实践活动，以点带面，促进学校周边社区全面开展垃圾分类收集工作。 2进一步完善硬件设施建设，课室及校内里设置垃圾分类回收箱，并统一标识。各班由班主任、卫生委员负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每天定人、定时进行垃圾清倒，把各类垃圾汇总到学校的指定地方，然后由学校统一处理。学校配有一个有害垃圾专用桶放在门卫室旁，同学如有有害垃圾的统一放到有害垃圾专用桶内。 3垃圾分类手抄报和绘画评比。 4垃圾分类学问竞赛。 第三阶段为完善总结阶段 提高分类质量上下工夫，建立并逐步完善相应的制度、环保垃圾分类管理机制，力争在一年内，使我校和周边社区的生活垃圾全部实行减量化、资源化、无害化处理。 五、详细分类 目前，我校同学的环保意识还不够强，依据生活垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。 1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有肯定经济价值的、相宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。 2、餐厨垃圾。指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业单位食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点。主要包括：废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。 3、有害垃圾。包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或者潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点，混入生活垃圾简单造成二次污染。主要包括：废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。 4、不行回收垃圾。包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他全部生活垃圾，如：灰土、花草树枝树叶、烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、食品残留物、教室打扫后的残存物等。 垃圾分类简短优秀实施方案篇四 为进一步推动农村生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，现根据上级要求部署，结合我镇实际，制定农村生活垃圾分类工作的实施方案如下： 一、工作目标 进一步健全管理网络、完善规章制度、明晰职责分工、加强协调协作、强化监督考核，全民推动生活垃圾的减量化、资源化、无害化处理，着力建立“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”的体系，实现环境效益、经济效益和.效益的同步进展。 二、基本原则 (一)政府主导，依靠群众。镇政府切实担当起农村垃圾治理的职责的同时，要充分发挥群众主动性，听民意察民需，从群众角度动身，共同改善村容村貌、建设美妙家园。 (二)齐抓共管，统筹推动。形成分工明确、高效有力的工作机制，协同推动农村垃圾治理各项工作，保障人力物力财力投入，鼓舞.资本参加农村垃圾治理。 (三)因地制宜，科学治理。结合乡村规划，编制布局合理的环卫设施建设规划，协作市环卫部门有效处置农村生活垃圾，推动农村生活垃圾一体化体系有效实施。 三、主要内容 (一)垃圾的分类。农村垃圾分为生活垃圾和其他垃圾两大类。生活垃圾包括可回收垃圾(不易腐烂的)和不行回收垃圾(易腐烂的)；其他垃圾包括庭院道路沙土、冬季煤灰、建筑垃圾、医疗垃圾以及农业垃圾等。 1、可回收垃圾(不易腐烂的)：主要包括废纸类、塑料制品类、金属制品类、玻璃制品类、泡沫制品类、破旧服装类、塑料袋、包装袋、废旧电子产品、废灯管、废日用化学品等相宜回收循环使用和资源利用的废弃物。 2、不行回收垃圾(易腐烂的)：主要包括厨余垃圾、剩菜剩饭、蔬菜瓜果垃圾、畜禽产品内脏、腐肉、零食碎末、蛋壳等易腐烂的垃圾。 3、沙土、冬季煤灰和建筑垃圾：指道路、家庭、庭院日常清扫的沙土，冬季取暖产生的煤灰，建筑废料等。此类垃圾禁止混入生活垃圾内，需单独处理。 4、农业垃圾：主要指在农业生产、农产品加工和畜禽养殖中产生的垃圾，如秸秆、尾菜、畜禽养殖粪便等，严禁混入生活垃圾内，需单独进行处理或利用。 (二)垃圾分类收集方式。 1、农户按能否腐烂为标准对垃圾进行初步分类，投放到指定区域。保洁员在农户分类收集的基础上，进一步细分、收集，运输到到垃圾转运站或根据规章制度处理。 2、沙土、冬季煤灰和建筑垃圾实行综合利用。各村设立煤灰建筑垃圾集中堆放点或处理场所收集垃圾，对垃圾进行再利用或集中处理。 四、保障措施 (一)加强组织领导。镇政府成立工作领导小组(附件2)，加强对农村生活垃圾分类收集处理工作的组织领导，要把农村生活垃圾分类纳入重要议事日程和工作考核内容，制订实施方案、工作措施和实施方案、明确工作任务和工作目标，建立相关负责同志牵头、相关部门参加、目标明确、责任清楚的工作机制。 (二)保障资金投入。结合各村实施状况，实行以奖代补的方式鼓舞支持农村生活垃圾分类收集处理工作。鼓舞.帮扶、捐资捐赠农村生活垃圾分类工作。探究建立镇村生活垃圾处理收费制度，形成农户适度付费、村集体补贴、财政补助相结合的经费分担机制，引导农户乐观参加。 (三)动员群众参加。大力开展宣扬训练，实行多种形式宣扬垃圾分类的要求、卫生文明习惯、村民参加义务等，激发村民的乐观性和主动性。发放农村生活垃圾分类指导手册，开展入户指导。建立村两委班子成员和党员责任区制度，划分责任区，每名党员联系若干农户，层层落实责任，确保分类工作有人抓、有人管。发挥农村妇女的家庭骨干作用，带动全家参加垃圾分类。 (四)强化考核督导。制定垃圾分类工作考评评比细则，建立现场督查考评、日常督导抽查等考核制度。实现镇、村分级负责、环环相扣、层层落实的工作格局。 关于垃圾分类的优秀实施方案 随着垃圾的增多，垃圾污染也成了一个重大的问题。我们需要提高众人的环保意识，将垃圾进行分类，实现垃圾资源化。那么我们应当怎样制定垃圾分类实施方案呢？下面是工作总结之家我帮大家整理的关于垃圾分类的优秀实施方案，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 关于垃圾分类的优秀实施方案(篇一) 为充分发挥全镇机关事业单位在城乡生活垃圾分类工作中的带头作用，依据关于推动党政机关等公共机构生活垃圾分类工作的通知（国管节能2022180号）和我市关于印发连云港市“两减六治三提升”专项行动实施方案的通知（连政办发202268号）、关于推行连云港市城乡生活垃圾分类工作的通知（连263办202217）号、连云港市赣榆区机关事务管理局、连云港市赣榆区城市管理局（赣事管20223号）通知要求，打算从2022年8月10日起在全镇机关事业单位全面开展生活垃圾分类工作。现制定如下实施方案。 一、总体要求 以“精准分类、规范投放、严格管理、确保常态”为基本原则，引导机关事业单位人人参加，落实垃圾分类工作责任，发挥机关事业单位带头表率作用，推动全镇生活垃圾分类工作深化开展，助力国家卫生镇创建工作再上新台阶。 二、分类方式 按“可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾”三分类法执行，单位设有食堂的再增加一类“餐厨废弃物”分类。详细分类要求如下： （一）可回收物。指相宜回收和资源利用的垃圾。主要包括废弃电器电子类产品（废弃计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调等）和其他可回收物（公开发行的废旧报刊书籍、废塑料、废包装物、废旧纺织物、废金属、废玻璃等）。 （二）有毒有害垃圾。指含有有毒有害物质，需要特别平安处理的垃圾。主要包括废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计、废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物。 （三）餐厨废弃物。指单位食堂产生的有机易腐垃圾，主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等。 （四）其他垃圾。指除可回收物、餐厨废弃物、有毒有害垃圾以外的其他生活垃圾。主要包括受污染与无法再生的纸张，受污染或其他不行回收的玻璃、塑料袋、塑料制品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、烟头、果皮果壳等不行回收垃圾。 三、实施步骤 （一）宣扬发动，营造氛围。（20xx年x月xx日至x月xx日） 垃圾分类是一场长期的治理行动，各单位要强化宣扬发动，专题进行部署；通过发放分类宣扬册、张贴分类标语、集中学习垃圾分类常识等形式营造深厚的垃圾分类工作氛围，达到“三个明确”：明确垃圾分类的意义，明确垃圾分类的方式，明确垃圾分类的责任。 （二）规范配置，容器分类。（20xx年xx月x日至 xx月xx日 ） 各单位要依据垃圾分类的基本要求和自身实际需要配置分类垃圾容器。配置基本要求如下： 1. 办公室配置标准：各单位可依据实际需要在每个办公室配置1只可回收物垃圾收集容器，视状况配置其他垃圾收集容器。 2. 楼层配置标准：各单位可依据实际需要在每个楼层卫生间、茶水间等空间配置一组可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾分类容器，便于每个办公室产生可回收物垃圾的归集和每位工作人员分类投放有毒有害垃圾和其他垃圾。 3. 食堂配置标准：各单位应在食堂设置餐厨废弃物和其他垃圾容器，禁止餐厨废弃物与其他垃圾混装。 4. 垃圾归集点配置标准：各单位应依据实际需要设置一处或多处生活垃圾分类归集点，便于环卫作业单位分类收集。归集点应设置1组垃圾分类投放亭（包括可回收物、有毒有害垃圾、其他垃圾收集容器）；集中办公的单位可依据实际需要统一设置较大的垃圾分类归集点。 5. 分类容器颜色和标识标准。容器颜色：可回收物容器为蓝色，有毒有害垃圾为红色，其他垃圾为灰色或绿色，餐厨废弃物为黑色。容器标识依据生活垃圾分类标志（GB/T190952022）规定执行。 各单位归集的可回收物、有毒有害垃圾、其他垃圾由辖区环卫部门负责定期分类收集、运输，可回收物送再生资源回收点，有毒有害垃圾送环保部门指定地方，餐厨废弃物由特许经营公司收运至餐厨废弃物处理厂处理。 （三）全面实施，人人参加。（20xx年xx月x日起） 从20xx年xx月x日起，全镇机关事业单位全部实现垃圾分类，全体机关事业单位人人参加，规范分类、精确投放。 四、保障措施 （一）强化思想熟悉，落实主体责任。各单位要高度重视，加强宣扬训练，落实本单位垃圾分类工作的主体责任，将垃圾分类纳入单位内部管理的重要内容，；要建立垃圾分类工作基础台账，对本单位垃圾产生量及分类等状况进行记录，便于总结阅历、指导工作。 （二）强化协调协作，定期督查通报。镇“xxx”办公室要加强对机关事业单位垃圾分类工作的业务指导，完善分类收运服务。建立垃圾分类工作目标责任制，将垃圾分类工作纳入各单位年终绩效考核。 关于垃圾分类的优秀实施方案(篇二) 为深化贯彻党的.精神，推动资源全面节省和循环利用，依据关于开展苏州市中学校校生活垃圾分类工作专项督查的通知等文件的有关精神和要求，结合学校实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 以深化学习贯彻党的.精神为统领，将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节省资源和爱护环境基本国策的实际行动，坚固树立.主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的进展理念，切实增加做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感，有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作，着力提高师生的生活垃圾分类和资源环境意识，提倡简约适度、绿色低碳的生活方式，为实现“漂亮中国”和“漂亮校内”做出乐观贡献。 二、工作目标 学校通过多种形式全面开展生活垃圾分类学问训练工作，规范校内生活垃圾分类投放收集贮存工作，做好与.生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的连接，探究建立生活垃圾分类宣扬训练工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系。 依据实施方案，稳步开展生活垃圾分类工作，到2022年基本实现校内生活垃圾分类学问的全面普及，师生具有较强的校内生活垃圾分类意识，基本形成自觉进行生活垃圾分类收集和分类投放的行为习惯。 三、组织领导 校内生活垃圾分类工作由总务处、学工处、系部负责实施。 组      长:xx 副  组  长：xx 成      员：xx办公室主任：xx 办公室设在后勤服务中心，负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作的开展，并准时汇总提出有关看法建议等，负责学校校内生活垃圾分类工作实施方案拟定及日常详细工作。 四、责任分工 （一）xxx：负责制定生活垃圾分类工作实施方案，统一部署相关工作，负责组织开展宣扬动员，督导、推动垃圾分类工作。 （二）xx：负责协调全校各部门、单位做好校内生活垃圾分类工作。 （三）xx：负责利用宣扬橱窗、校内网站等宣扬阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣扬训练活动，努力营造