2022年学年第一学期班主任工作总结_高一第一学期班主任工作总结.docx

2021年学年第一学期班主任工作总结_高一第一学期班主任工作总结 2021年学年第一学期班主任工作总结.。 时间宏大的，这一阶段的工作即将划上一个句号。此时就可以对工作做个总结看看自己的工作表现。以此总结工作的成果和不足，阅历和教训，您是不是正在查找工作总结的模板呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“2021年学年第一学期班主任工作总结.”，盼望对您的工作和生活有所关心。 当落日把最终一抹余辉洒向人间的时候，人们不免有些对它留恋；当本学期的工作将要落下帷幕时，我不禁思绪万千回想本学期的工作，想要说的太多太多，其中有胜利后的喜悦，有失败后的伤心与反思。现把本学期的工作做如下总结。 一 、培育同学的良好习惯。 （1） 培育同学遵守纪律的习惯。已故伟人.曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和学校生礼仪课，训练同学怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。在班定下班规，要求同学执行学校的同学行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者常常要老师训练才做好一阵儿，以后还要加强训练。 （2） 培育同学文明礼貌的习惯。“言为心声，行为心表。”强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 （3） 培育同学乐观参加课堂教学活动的习惯。在我的教学实际中，常常提到“要改革课堂教学，调动同学的学习乐观性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育同学乐观参加课堂教学活动。如让同学闭上眼睛听录音，观赏课文某个片段。放幻灯投影，要求同学看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课文，让同学说出自己喜爱的词语和句子，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了同学参加课堂教学的乐观性，又训练了同学动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达和扮演角色的力量。 二、 培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，训练班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，训练他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 三、 做好家访工作。 老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有几个同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次训练，现在转变很大，基本能遵守学校的同学规范了。 四、 做好教学工作的改革和创新。 本学期，利用课余时间自学了连续训练下发的相关书籍，从中学到了许多。新的课程标准强调：要把课上得粗糙一些，大气一些。也就是给同学留有余地。并且强调了传授学问的三个境界授人以鱼，授人以渔，悟其渔识。在我的教学课堂上明显的体现了这些教学理论。语文课我采纳“畅谈畅想”的教学模式读进去，想开去。数学课我注意同学思维力量的培育运用自己的语言方式、思维力量独立解决数学问题。在优等生身上体现的相当明显。这一点得到了家长的认可。 本学期由于自己的颈椎病已相当严峻，有时工作时间长了，或者是压力大了，就会恶心、头晕、眼花，好几次都想与领导提出担当不了班主任工作了，但一考虑学校的现状，又把心理话咽了下去。由于身体缘由，有些业务手续做得不尽人意，我的性格那么外向，我不想与别人解释，解释了别人也会说我撒谎，从有些人的眼神里、言谈中我已经明白了一切。但为了能更好的活下去，我只好装作很潇洒的样子，但谁知我内心的苦痛被人误会后那种无人倾诉的苦痛。我工作的热忱已经被扼杀了。今日借助工作总结这个平台与领导倾诉一下，盼望领导多多体谅。同时我也恳请领导扭转我校的风气看到的往往不都是真的，而没看到的未必不是真的。多爱护一下别人的自尊，同事之间多一些真诚的“关爱”，少一点虚伪的“真实”。 今后在工作中我还走自己的路坚持自己的教学特色，我坚信我会把工作干好。 更多工作总结.编辑推举 2021学年第一学期学校班主任工作总结 古人说：老师是蜡烛，是春蚕；今人说：老师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对老师的评价，也是对老师的期望，更是老师的一种责任。闻名的训练改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、关心着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了.。”一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的训练作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。通过这一学年的班主任工作，我得到了以下几点工作阅历： 一、班主任必需为人师表，在言传身教中陶冶爱。 加里宁说过：“老师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的擅长窥视出老师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，作为老师要为人师表，力争用自己的言行去感染同学，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。 现在的同学几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使同学把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，同学还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿乐观主动性，这时我就开头思索，怎样才能使同学人人关怀班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊同学了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学观察地上有脏东西主动打扫洁净，再也不用老师去指派了，对这些同学我准时的予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立刻有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事，使我熟悉到，大声喊、指派别人不如自己亲自去做，给同学做出个样来，同学有样可学受感染才能更快。现在，我班同学人人都关怀班级，把班级当作自己的家一样爱惜。 二、加强德育工作 我依据少年儿童的年龄特点，同学的学问水平、接受力量以及结合重大节日，召开了祖国在我心中的主题班会，使同学们了解了我们祖国是一个地大物博、历史悠久的文明古国，它有着秀丽的山河、迷人的景色。通过快板、相声、诗歌、歌舞等多种形式，增加了同学的民族自尊心、骄傲感，激发了同学喜爱祖国、为振兴中华而努力学习的.。又召开了老师，辛苦了！主题队会，使同学们了解了老师是一个光荣的职业，他需要有耐心、有责任感，还要有渊博的学问。通过诗朗诵、歌舞表演等形式，使同学敬师、爱师，同时也增近了师生间的真挚情感。 每天晨会时间，准时针对同学当前存在的问题予以解决，准时订正同学的错误行为，提倡每个同学自己反省自己，培育同学自己勇于承认错误的力量。 同学随着年龄的增长，思想意识为断增加，辨别真善美的力量也随着提高，创办班报和黑板报也是净化灵魂、丰富学问的过程。由四个小队轮番编排设计，让同学每个人都能参加其中、发挥各自的特长。找资料、设计版面、编辑抄写，同学们既学到了很多书本上学不到的学问，又培育了他们的动手力量，思索解决问题的力量，同时也增加了班级集体的凝聚力。 通过语数课堂教学，对同学们进行思想训练，在学习文化学问的同时，同学的德育兼得，这既符合新课标的要求，又使同学们通过多种渠道在思想方面有肯定收益。 三、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。 管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不简单。同学干部除关心老师做些工作之外，主要是熬炼自己的力量。于是我采纳干部轮换制，让每个同学都当当干部，熬炼熬炼，也体会体会管别人与被别人管的不同味道。刚开头有个别同学和家长不理解，于是我逐个与之沟通、谈心，使新干部和退下来的干部相互较好的协作，当过干部的同学能够约束自己，新上任的干部也能以带头人的标准要求自己，任职期满后小干部又主动提出自己的接班候选人让同学们争论。一些成果不抱负或平常表现不好的同学当上了干部，也增加了动力，成果提高了，小毛病也改掉了，这样不仅熬炼了同学，也增加了他们的自信念和责任心。 要想使班级的各项工作顺当进行，就得使同学信任老师，这除了有渊博的学问之外，还需要老师成为同学的真正伴侣，成为同学的贴心人。因此，平常我尽可能多地在同学之中，与同学一起嬉戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈抱负，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。 诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，但让我们干叶的事业吧，由于叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”训练事业就是叶的事业，每一名老师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的才智，我的一生都献给我的孩子们！ 20222021学年第一学期班主任工作总结 时间过得真快，在平淡与劳碌中，我担当班主任已经快一学期了。这是我工作的第一个学期，也是我正式与同学相处的第一个学期，感谢领导的信任与支持，感谢同事的关心与指导，在这一个学期中我思索了很多，成长了很多，也收获了很多。 回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：班级是一个大家庭，作为班主任，与孩子们共同生活在这个大家庭中，我们一起学习着、成长着。只有我们大家齐心协力，创设和谐的氛围，才能促进班风班貌的整体进展，从而使同学在各方面得到进步。 现在将我这一个学期的班主任工作向大家汇报如下： 一、学习优秀班主任的工作阅历 作为一名刚刚参与工作的班主任，没有任何管理班级的阅历，而班主任工作又是琐碎与复杂的，因此我经常向身边的优秀班主任请教，学习他们管理班级的好方法，并试着用在自己的班级管理中去。一件事有百余种做法，虚心学习优秀老师的优秀做事方法是进步的一种有效途径，在这里，感谢关心过我的全部老师，是你们的热忱与耐心，让我在管理同学上避开走了许多弯路，也是你们的真诚，让我真实地感受到了名士这个大家庭的暖和。 二、重视同学的平安训练 在假期入职培训时，主讲培训师就强调：作为班主任肯定要时刻树立平安责任意识，“责任重于泰山”，“平安无小事”“平安第一”。因此真正成为一名班主任后，我更是时刻绷紧平安这根弦。在刚刚接班时就以最快的速度了解每一个同学的身体、心理状况，将有生理疾病、心理障碍的同学告知每一位任课老师，以便任课老师准时把同学在课堂上的偶发事项、缺席状况告知我，做最准时有效的处理。 此外，我会利用每周班会课对同学进行水、电、火、煤气、雷雨、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动及珍爱生命等方面的平安常识训练，普及平安学问，增加同学的平安意识。同时每天检查全班同学的平安状况，发觉问题准时订正。在我们的共同努力之下，二班级一班从未出现过平安事故，每个同学都在健康欢乐地成长着。 三、培育同学良好的行为习惯 良好的行为习惯是形成优秀班风班貌基础，而二班级又是良好习惯养成的关键期。因此，在开学初，我就确立了“行为打算习惯，习惯打算性格，性格打算命运”班级管理理念，我在日常工作中也特殊注意培育同学良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯、礼仪习惯，使他们渐渐做到老师在与不在都一样表现。一开头，我先和同学们一起制定班级的各项规章制度，比如预习制度、值日制度、早读制度，并用小红星、大红星等美丽的粘贴作为嘉奖，将结果量化在个人评比栏上，以此激励同学欢乐地养成良好习惯。 此外，在与同学相处的过程中，我发觉孩子们很喜爱竞赛、竞赛的形式，于是我就制作了“小组来竞赛”的展现牌，挂在黑板旁边，每天评比出一个表现优异的小组，为他们贴上大大的苹果作为嘉奖。 这种班级嘉奖制度让孩子们看在眼里，记在心里，现在课间时他们总喜爱数一数评比栏，比一比谁的粘贴最多、哪个小组的收获最大。通过这些激励措施，班里的同学们已经养成了基本的学习、卫生、行为习惯，并且仍在每天进步着，班级氛围良好。 四、培育小干部，进展孩子的力量 班干部是班级的核心和骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建设一支责任心强、力量强的班干部队伍。经过一段时间的观看和同学的民主选举，我在班内确定了一名大队委员、五名中队委员和若干小组长，并给他们进行了细致的分工，使他们明确了自己应当做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，告知他们班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。并且定期召开班干会议，对工作做得好的干部进行表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，为他们指出需要留意改进的地方。几个月下来，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，能够有效组织同学晨读、午自习，老师不在班里的时候能够主动维持班级纪律。他们工作仔细负责，在同学中慢慢树立启了较高的威信。 五、乐观抓好后进生的转化工作 每个同学都有享受训练、享受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学、公平对待同学的重要体现。我为了更好地了解后进同学，经常找机会在课间到班里去与他们交谈、嬉戏，准时对他们进行心理疏导。同时，我还制造条件让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，让他们能够品尝到胜利的欢快和喜悦。并且为他们每人各支配了一个班级管理员的职务，让他们同样能够得到熬炼，参加班级管理。 六、常常与家长沟通，加强家校合作 要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，常与家长联系，取得家长的帮助，准时交换看法。这样才能更全面了解同学的表现，因材施教。名士学校是一所注意家校合作的优质学校，为老师和家长供应了博客、电话、短信等多种沟通手段，在以上平台的关心下，我与家长的关系更近了，对同学的了解更多了，班级工作更好开展了。 总之，在初任班主任的这一学期中，我每天都在劳碌着，也在收获着、欢乐着。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今后我会更加努力，做一个合格、优秀的班主任。 20212021学年度第一学期班主任工作总结 本学期我担当初二班级（8）班班主任。全班共有同学53人，中途有一名同学因故转出，现有同学52人，男生29人，女生23人，共青团员13人，本学期又有15名同学加入团组织，现共有共青团员28人，占全班同学总人数的54%，班级特点是女生普遍组织纪律性较强，学习自觉，男生有相当一部分人学习态度不够端正，纪律观念差，管理难度大，考试成果差。 针对班级的以上实际状况，我在班主任工作中，仔细落实素养训练的要求，全面关注每一个同学的成长，主要从思想品德、纪律卫生、学习态度以及集体活动、后进生转化等五个方面开展了班级的各项工作，现将一学期来的工作落实状况小结如下： 一、思想品德 班级是学校开展训练教学活动的基本单位，班级的精神面貌也就体现了学校的精神面貌，因此班级工作任重而道远，抓好班级工作就要从同学的思想品德训练入手，而且要常抓不懈。班里相当一部分同学之学习态度不够端正，组织观念不强，归根究竟还是思想品德的问题。我在刚开学就通过班干部和个别同学了解到班级有个别同学在课堂上干扰同学听课，甚至干扰到课堂的正常秩序，于是我转变以往惩处违纪同学的做法，私下找这些同学单独沟通沟通，真正知道了他们其实只是对老师不公正的一种抵抗，而且没有意识到这样的做法是错误的，也就是他们从根本上缺乏明辨是非的力量，并非有意要破坏班级纪律，扰乱课堂秩序。实际状况是，由于违反纪律，被老师批判，甚至叫家长，而家长往往也不听同学解释，简洁粗暴地以打骂的方式解决问题，长此以往，形成了恶性循环。为此，我召开班团干部会议，统一熟悉，以表扬和鼓舞为主要手段，要从行动上关心这些同学，而且要在全班提高思想熟悉，开展与同学友好相处的活动。我个人也主动和这些同学做伴侣，逐步转变他们的做法，使他们熟悉到错误所在，从行动上留意转变自己。我们在班上长期进行感恩训练，增加了同学的集体意识，责任意识，公德意识。通过全班同学一学期来不懈地努力，绝大多数同学都能够以班级利益为重，逐步改进自己的行为，班级面貌发生了明显的好转，同学之间的相处也更加友好，课堂秩序有了明显好转；我还特地在家长会上号召家长们仔细学习训练学问，与孩子公平沟通，留意方法和技巧，同学与家长的关系也有了极大的缓和。 二、纪律卫生 在开学初，班级纪律差，卫生工作不到位，经常是自习难宁静，处处是垃圾，这样的纪律卫生怎样保重学习效果？为此，我和班团干部在抓好思想品德训练的同时，以纪律和卫生工作为动身点，引导同学把思想熟悉付诸实践，实行班团干部负责制，奖优罚劣。首先，明确纪律要求，班团干部分清责任与义务，由班长全面负责课堂纪律，督促小组长管理好本组的纪律，是否用心听讲，自习是否宁静,还有在升旗等各种大型集会过程中，要保持宁静；其次，卫生打扫实行小组轮番制度，小组长负责支配任务，落实到人，并准时检查执行状况，劳动委员则负责监督，对于卫生打扫不彻底的状况，要责令其重新打扫。 从实际实施的状况来看，纪律和卫生状况的转变也不是一帆风顺的，尤其是一部分同学集体观念差，经常在课堂上出现说话现象，经过同学干部单独谈话帮其熟悉这样做的危害，渐渐有了改善；由于一部分同学在家没有养成打扫卫生的习惯，因而在打扫卫生的过程中出现打扫不彻底，甚至消极怠工的现象，为此，我和班团干部协商，特地找这些同学谈心，关心他们提高对劳动的熟悉，做出示范给同学看，逐步转变了卫生打扫不彻底的现象。 通过一学期来的共同努力，我们班的纪律状况明显好转，受到任课老师的确定和德育处的表扬；卫生工作也是大有改观，教室内外环境焕然一新。 第三、学习态度 同学在学校的核心任务就是学好各门文化课，有了良好的纪律和美丽的环境卫生作为保证，就更有利于搞好日常的学习活动。但由于我们班的学习成果普遍较差，大多数同学对学习缺少进取心，得过且过，还有一部分同学根本无心学习，经常扰乱课堂纪律，导致上劲儿无法正常进行，针对这种现实，我从转变同学的学习态度入手，在班会等各种场合引导同学熟悉学习的重要性，在班里开展人生观、世界观和价值观的训练，使同学熟悉到人生在每个阶段都有不同的历史使命，而学习文化课是中学阶段的重要任务，学会学习才有可能为.做出贡献，这样我们的.才有了日新月异的进展变化。搞好学习首先从转变态度上入手，由于“态度打算一切”。依据班里同学普遍存在的学习态度不够端正的现状，乐观实行有效措施，以表扬和鼓舞为主要手段，结合个别谈心关心他们转变学习态度，明确学习目的，使班风有了较大的转变。日常工作主要从课堂听讲、作业完成等方面抓起，由班团干部分工协作，在班里实行小组得分制，由小组长全面负责，在小组内及小组间绽开竞赛，学习上相互关心，共同提高。在本学期的两次月考和中段检测考试中，我们班的平均成果、合格率、优秀率都有了明显提高，与兄弟班级的差距逐步缩小。 第四、集体活动 在学校日常工作中，组织同学参加各种各样的文体活动是开展训练的良好契机，为此，我们班也参加和开展过很多有意义的活动。开学初，组队参与了初二班级组进行的广播操竞赛，取得了较好的名次，增加了同学的集体观念；在学校德育处的支配下，胜利进行了本学期的第一次家长会，得到了与会家长的好评，改善了同学与家长的关系；组织同学观看了电影风雨哈佛路，并号召同学们写了观后感，提高了同学的学习自觉性；参与了珠海市第十中学第一届田径运动会，获得团体第五名，增加了同学们的集体荣誉感，也使同学们能够以从容不迫的心态面对挫折和失败；曾组织以“知荣辱，感恩情”为主题的班会，参与班级组的选拔，得到了评委的确定，而在收集素材的过程中，同学们懂得了爱与感恩，增加了责任心，获得了与人相处的阅历；一学期来我先后与全班三分之二以上的同学家长有过当面或是电话的沟通和沟通，与家长们共同关注同学的成长，实行有效的措施，使不少同学的不良习惯得到了订正。 第五、后进生转化 在一般班里，后进生转化是一项重要的工作。他们往往是一些纪律观念差和学习态度不端正的同学，由于纪律观念差，他们会干扰正常的教学活动，由于学习态度不端正，他们的学习成果会影响班级的平均分。在我们班里有三名这样的同学，为了关心他们增加纪律观念，端正态度，我团结班团干部，一起想方法，由于他们已经对老师的批判“习以为常”，所以简洁粗暴的方法对他们是没有作用的，于是我们降低对他们的要求，一般同学要用心听讲，他们只要不干扰其他同学就行了；一般同学要仔细完成作业，他们只要情愿做作业就行了；一般同学要有充分理由才表扬，他们只要有闪光点就大力表扬。总之对他们要有耐心，有爱心，有信念，要专心去发觉他们的特长，要多一些理解，少一些责怪，多一些宽容，少一些苛刻，多一些热心，少一些冷落。在我们全班同学的坚持不懈的努力下，他们现在能够做到在课堂上基本不干扰老师的讲课，平常不打搅其他同学的学习，还能够乐观主动地打扫卫生，这对他们来说就是很大的进步，值得确定和表扬。 总的来说，本学期我们全班团结一心地从思想品德、纪律卫生、学习态度、集体活动和后进生转化等方面入手，做出了坚持不懈的努力，也取得了应有的成果，班级纪律和卫生状况都有了明显的好转，同学们的学习态度也更加乐观和主动了，在月考和阶段检测中的平均分也有了肯定的提高。 当然，在后进生转化方面我们还需要更多的方法和策略，提高同学考试成果方面还要讲求方法和提高效率。恳请各位领导和同事能够提出批判和建议，以利于我们班取得更大的进步！ 20222021学年第一学期班主任工作总结 训练之路上第三年班主任生涯，也是告辞23岁的最终一站，在这一年中，有欢有喜也有坎。这一路，都平安。 在这一年中，我常常会对不同的家长讲起这样三个故事。 第一个故事：在国外，有一位妈妈在晚上为孩子洗完澡换完衣服后，告知他，外面下雨太冷，呆在家里玩，妈妈去做饭。可是当妈妈在厨房做饭的时候，却透过窗户看到儿子正在外面的泥地里打滚，玩得特别快乐。 假如是中国的母亲，大部分会赶快把孩子拖回来，由于外面正下着大雨，加之天气寒冷，可怕他感冒，许多母亲甚至会拖回来打一顿，如此不听话。 但这母亲依旧宁静地做他的饭。这个孩子在泥地里玩耍，又跑到厨房边的窗户下跳起跷跷板。母亲只是看着他微笑，照旧做他的饭。 儿子兴奋地对妈妈说："妈妈，我要不停地跳，跳到月球上去！" 妈妈也兴奋地对儿子说："好的！你跑到月球上去，但是不要遗忘回家吃晚饭！" "好的！"儿子兴奋地说。 那天，母亲和儿子度过了一个美妙的夜晚，他们都感到很欢乐。 故事还没结束，你怎么也不会想到，这个孩子，正是地球上首个登上月球的人尼尔·奥尔登·阿姆斯特朗(neil alden armstrong)当他刚回到地球接受记者采访的时候，记者问他：你回到地球第一件想做的事情是什么? 他告知记者：我要做的第一件事，是回家吃我妈妈为我预备的晚饭。 其次个故事：有一种家长，他喜爱对孩子说：孩子，你去把厕所的灯关了吧！孩子不愿意地去了，心想：为什么你就不能去呢?他带着不情愿，不理解。其次种家长，他运用示意法，告知孩子：孩子，厕所里的灯还开着呢！孩子立刻去把厕所灯关了，特别愿意，同时，他认为这是一种责任。 第三个故事：大部分家长，在孩子考了80分之后，都会实行这样的鼓舞方式：这次考不好没关系的，下次连续努力就行了。只有仅小一部分家长，会认为孩子考得不好，进行惩处。但是，还有另一种更经典的家长，她会对孩子说：孩子，真不错，你只考了一次80分，以前老妈在读书的时候，常常考80分的呢。你比老妈棒多了！从而，建立了公平，信任。 在接触中，发觉家长们很爱听我讲故事，而班里的孩子们，对我班里的孩子们更是爱用故事的方式鼓舞他们，而孩子们，也很爱听我讲故事。 正常状况下，每节课的前五分钟，我都会给孩子们编一小节故事。每次上课之前，孩子就等着我的故事。 每天早上，一走到班里，第一句话就是：把窗户打开，空气太差了。 每天每天，都是这句话。我就是不明白，为什么孩子一来到班里不先开窗户呢? 可是当我转个身，隔几节课再到班里的时候，一看，窗户又关上了。而且窗帘也拉上。也不知道这些孩子究竟是怎么想的，为什么喜爱阴暗呢?问了窗户边的几个孩子，他们告知我太热了。真是想不明白，这已经是冬天，我们是巴不得太阳多点进来，为什么孩子们就是不喜爱呢? 再说在这一个小小的教室里，有近五十个人在呼吸，还把窗户都关闭，有多难呢?为什么孩子就是这么讲不清晰呢?开学二个多月了，为什么就是这么讲不清晰呢? 今日语文课一开头，也不知哪里来的歪脑筋，给他们编了个故事。也许就是编了一些病毒在争论怎样谋害人类的故事。孩子们都听得很仔细。在这个故事中，我想告知他们阳光和新奇的空气对于我们有多重要。想告知他们二氧化碳多了会有多糟糕。 这时，班里一个小女孩突然喊出来：许老师，你想让我们开窗户就直接说就行了，还说这么多干什么? 哈哈，看来她是听出我的意思来了。其他孩子也若有所悟，抓紧把每个窗户都打开。 接下来再看他们，一走进教室，都能呼吸到新奇的空气！ 怎么样，一个简洁的故事比起再多的千唠叨万叮嘱。再举个例子吧。 有一次，在第三节快要下课的时候，突然收到总务处信息："紧急通知：因昨天汤锅故障，今日的骨头汤异味严峻，只能倒掉了，所以中午少一只汤，敬请老师们谅解并做好同学解释工作！" 这可怎么好呢?每天都习惯了有汤的日子，就别说是同学了，连老师也是无法接受的！ 但是，我面对的是一群同学！很难商议的一群小兔崽子！ 想了一会儿，我显出了自己最拿手的，编故事： "为了嘉奖大家这节课表现很好，许老师打算给大家说个故事。"一半小鬼立刻放下手中的书，坐得端端正正。 "有一天，餐厅里发生了一场世界大战。"个个瞪着大眼睛，好像这是他们最感爱好的。 "汤还在锅里煮，不一会儿，他特别不耐烦。开口说话了：'你们这些家伙真没用，又没有我美味可口，养分又没有我好！你们知不知道，小伴侣每天运动的能量都是靠我在供应的！' 听了这话，饭惭愧极了：'我什么也没有，单调的白色既不好看又不好吃，小伴侣们都不爱我。' 听了饭的话，菜也低下了头：'虽然我有各种颜色，但是我也没有汤那么厉害，常常把我剩下来倒入菜筒。' 听了饭和菜的自述，汤就更来劲了！'我就说你们最差劲了，都没有我这么厉害。瞧我，等下小伴侣们确定又最爱我了，由于他们知道少了我，根本就不想再吃你们！'" 我的故事还没完，小伴侣立刻抗议："谁说的！汤最没用还差不多！""嗯呐！这么傲慢！""是的，最厌烦的汤！" 趁着他们的话，我立刻接到："今日许老师打算不喝汤，你们呢?" "不喝不喝！坚决不喝！"各各都愤愤不平！ "是呀！正值汤傲慢的时候，汤锅出了故障，于是今日的骨头汤异味严峻，只能倒掉了！这就是傲慢的下场呀！" 正值我说完的时候，一个小鬼立刻反应过来："许老师，是不是今日没汤喝啊！" "许老师，没汤就直说嘛，编什么故事呀！"起义的来了！ 看到这场景，我心里有数确定还有绝大部分小鬼是沉醉在这个故事中的，于是又连续叫卖"反正我是不喝了，你们喝不喝的！" "不喝不喝！坚决不喝！"有这么多支持者，我心里暗得意意。 下去分完饭，同学下来吃了。 两个小鬼无奈地叫到："真的没汤啊！"看来一向热衷于汤的他们，还是报着一丝侥幸心理的。 很乖，每个孩子还是认仔细真地吃完了饭和菜。感动！ 吃完以后，仍有一个小鬼端着吃完的空盘子，跑来告知我：许老师，没汤的日子还是不好过的！ 这是运用故事的良好效果。另外，就是在自己心态上的转变上，也让我自己感觉更轻松，但也更有效。 有一天，自己有两节语文课，一节班队课，由于今日体育和音乐需要代课，再加上中午和放学的作业整理，总共相当于七节课。在早上的时候，我就对办公室的同事说：今日下去了，我就不上来了。果真，从早上始终到现在，始终都在班里，没有离开。 我也在心里想：今日肯定要合理利用自己的嗓子，否则今日一天就会吃不消的。特殊特殊留意自己讲话的音量，不禁又让我想到：假如每天都把自己看成有七节课的状态来爱护自己的嗓子，我的嗓子不会坏的。 一堂课上了语文园地，一堂课完成作业本。中午让孩子们自己看书。下午第一节复习了第三单元，于是下发了一张试卷让孩子们完成。并答应孩子们，乖，许老师将嘉奖大家一部电影。孩子们个个都眉飞色舞的，快乐极了。 想想也是的，开学都两个月了，一次都没有嘉奖过电影给孩子们看。实习老师在班里纪律不好的时候，还经常批判同学。想想总是批判，还怎样与同学保持良好的关系呢。当然不会啦。 于是今日打算给孩子们看一部电影，而且就相当过隐的，把班里的门窗帘全关了，就让大家看电影。让孩子们完完全全地放松一回。只要孩子们兴奋，又有什么不行的呢? 期盼孩子们每天都开快乐心的，自己也每天都开快乐心的。只有这样，学习才更像学习，工作才更像工作。而不是总是让孩子们埋头苦干，辛苦得很。 于是我自己也就在想，教书，有时教的就是心态。为什么有时一两节课，但自己的心情却不好。为什么今日有七堂课，却依旧这么快乐。假如我不快乐，孩子们怎么会快乐，只有他们的老师快乐了，他们才能更快乐地学习。而我，也应当始终都将笑脸带给他们，让他们感受到：学习是暖和的，是欢乐的！ 另外感觉自己这学期进步比较大的，是在出黑板报上。虽然我对自己出的黑板报一直都比较满足，速度很快，而且图文并茂，穿插得挺美丽。 但这学期开头，我觉得自己进步更大了，内容没有以前那么密，但是看上去更大方更得体，整个板面给人更清晰的感觉。 时间真的过得很快，三班级上学期就这样陪着孩子们走过了。这学期有两个月的时间都是实习老师在，上课批改等事都是他们在做，所以各方面也都做得还好。而且自己也比较轻松。 在期末接近，各方面的事情都较多，但是自己还是能比较有序地理出来，也不愧是自己的一大进步，挺好。 期盼孩子们更大的进步，在下学期中有更好的表现。