11.8 探索三角形全等的条件同步练习（鲁教版六年级下）doc--初中数学 .doc

http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷课件教案下载课件教案下载 无需无需注册和点数注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数探索三角形全等的条件（一）探索三角形全等的条件（一）一、判断题一、判断题1两个三角形的三个角都分别是 60，30，90，则这两个三角形一定全等()2满足三个条件对应相等的两个三角形一定是全等三角形()3三角形具有稳定性()4四边形不具有稳定性()5有两边对应相等的两个三角形全等()二、填空题二、填空题1只要三角形三边的长度确定了，这个三角形的_就完全确定了.三角形的这个性质叫做三角形的_2如图 1 所示，AB 交 CD 于 O 点，OAOB，再有 OCOD，就可用_公理证明AOCBOD图 1三、选择题三、选择题1ABCABC，若A50，B80，则C 的度数是()A30B40C50D602如图 2，AEAD，12，图中全等三角形共有()对()A1B2C3D4图 23如图 3，BFCE，判断ABCDEF，根据是()图 3AAASBSASCAAADSSS4下列命题中不正确的是()A有两对角相等，一对边相等，则两个三角形全等B有两对等角及其一角的对边对应相等的三角形全等http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷课件教案下载课件教案下载 无需无需注册和点数注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数C有两对等角及其夹边对应相等的三角形全等D有三边对应相等的两个三角形全等四、某同学把一块三角形的玻璃打碎成了如图 4 所示的两块，现在要到玻璃店去配一块全部一样的玻璃，那么最省事的办法是带哪块去？说明理由图 4参考答案参考答案一、12345二、1形状和大小稳定性2SAS三、1C2B3A4A四、带 B，B 中有两角及其夹边，这个三角形就确定了，只要将两边延长就得到完整的三角形