江西省信丰县西牛中学九年级物理上册 8.3 电话和传感器练习 (新版)教科版.doc
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江西省信丰县西牛中学九年级物理上册 8.3 电话和传感器练习 (新版)教科版.doc
电话和传感器(1)观察如图835所示的实验。图835思考:问题1:对着线圈说话时,声波推动线圈做_切割磁感线_运动,线圈中会产生与声音变化相对应的强弱变化的_电流_。问题2:该实验利用_电磁感应_可以把_声音_信息转化为_电流_信息。问题3:实验中用示波器来显示强弱变化的电流的产生,这种研究问题的方法叫_转换_法。问题4:这是电话中_话筒_(选填“话筒”或“听筒”)的工作原理图。(2)观察如图836所示的实验。图836思考:问题1:变化的电流通过线圈时,因为_电流在磁场中受力_,会引起线圈振动,从而带动纸片振动。问题2:在此实验中,如果通过线圈的是由声音转仪而来的电流,这个装置就可以把_电流_信息转化为_声音_信息。问题3:实验中用碎纸屑的振动来显示纸片的振动,这种研究问题的方法叫_转换_法。问题4:这是电话中_听筒_(选填“话筒”或“听筒”)的工作原理图。(3)如图837所示是扬声器构造示意图。图837思考:问题1:当线圈中通过变化的电流时,线圈受到_磁场_力的作用,从而带动与线圈相连的纸盆_振动_,于是扬声器就发出了声音。问题2:扬声器是利用_电流在磁场中受力_把_电流_信息转化为_声音_信息的装置。(4)如图838所示是动圈式话筒构造示意图。图838思考:问题:当你对着话筒说话或唱歌时,产生的声音使膜片_振动_,与膜片相连的线圈也跟着一起_振动_,线圈在磁场中的这种运动能产生_感应电流_,这种_感应电流_随着声音的变化而变化,经过放大后,通过扬声器还原成声音。学点2传感器阅读教材P137最后一段。思考:问题1:把其他信息转换成_电信息_的器件叫做传感器。在电冰箱和空调里有_温度_传感器。问题2:传感器在日常生活中有广泛的应用,有一种开关在有声音并且光照强度低时就自动闭合,这种开关里有_声音_传感器和_光_传感器,这种开关经常用来控制楼道里灯的亮灭。2