幼儿园老师该如何搞好班级管理工作1.doc

幼儿园教师该怎么样搞好班级管理义务选一所好的黉舍，不如选一名好的班主任，一个班级的确是特不残缺独破的教诲零碎，在一所幼儿园里，哪怕原本家长教诲气氛不浓，小孩智商不凹陷，但是假设有个出色的教师，残缺可以化糜烂为奇异。我们终究要让小孩学到什么？我起首介绍一下一日生活环节恳求：一、对幼儿入园的恳求1早上八点平常必须入园，见到教师要弯腰见礼。2不拿早点跟玩具入园。二、对幼儿喝水的恳求1用自己的口杯喝水，喝水时不言笑。2不空费开水，口杯用后放回原处三、对幼儿进餐的恳求1快乐安静的进餐，逐步操纵独破进餐的技能。2进餐时不大年夜声说话，不随便言笑打闹。3精确应用餐具，左手拿勺子，右手拿筷子，喝汤时两手端着碗。四、对保育人员的管理恳求1进餐前半小时安排幼儿安静的活动。2进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，准备进餐。3指导值日生分发餐具。4领取跟分发食物，操纵与确认每张桌子幼儿的理论进食量跟剩余量。5结构幼儿进餐，制造快乐，安静的进餐气氛。6进餐是，保育人员肉体要汇合，留心不雅观看照顾幼儿，跟气可亲的帮助跟指导幼儿的进餐技能，培养文明举动跟吃完自己的一分饭菜。7及时送回碗筷，收拾餐具，清扫地板，擦嘴，毛巾，漱口杯停顿消毒。8午餐后结构幼儿停顿10-15分钟私有散步。五、对幼儿午睡的恳求1午睡前散步，如厕，保持安埋头境，不大年夜声谈话或者大年夜声喧闹，足步放轻，进入寝室。2幼儿自己摆放枕头，并自己换睡衣。3不带小玩具上床。4早醒的幼儿可停顿安静活动，不出声响，不阻碍不人。教诲无处不在，教师要学会抓住契机，制造小孩的盼头，改丢掉幼儿的不良习惯，及时惩处，鼓励，讲堂要将自己最温柔，最美的一面展现在小孩面前，而不是最严格，最苛刻的一面。