(人教版部编版)小学语文六年级上册-第六单元测试试卷03.docx

好好学习 天天向上第六单元测试（时间：90分钟 分数：100分）第一部分 基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子,根据拼音写词语。（10分）地球就像一位hé i（ ）可亲的母亲,用甘甜的乳汁b yù（ ）我们。她无私地cì i（ ）我们宝贵的kuàn cán（ ）,以及赖以生存的自然z yuán（ ）。所以我们要爱护她,保护她。二、选词填空。（8分）愿望 盼望 指望 期望1.人类不能（ ）在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。2.漂泊海外的游子（ ）早日回到祖国母亲的怀抱。3.经过努力,我的（ ）终于实现了。4.国家对我们少年儿童寄托着殷切的（ ）。三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。（9分）1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。（ ）2.太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米。（ ）3.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。（ ）四、按要求写句子。（9分）1.小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记。（改为直接引语）_2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话）_3.再说,又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）_第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）五、按要求从诗中找字。（6分）古人写诗,非常讲究“炼字”。在不少古诗中,有的字能一字传神,或抒发某种感情,或生动描绘形象,创造出美的意境。请你找出下面诗句中能传神的字,写在括号里。1.春风又绿江南岸,明月何时照我还。（ ）2.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。（ ）（ ）3.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。（ ）（ ）4.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。（ ）六、语言运用。（4分）方阳对刘泽说：“一些人成名后,频繁在媒体亮相,向你推荐产品,你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信,一些名人说的话,做的宣传都打了折。许多明星不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗？”方阳说：“唉,名人做广告可不应该随便打折。”1.刘泽说一些名人“做的宣传都打了折”,意思是： _2.方阳说“名人做广告可不应该随便打折”,意思是：_第三部分 阅读理解与写作实践（54分）七、阅读短文,完成练习。（24分）水的危机水是宝贵的自然资源,是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球上的总水量约为14.1亿立方千米,但如此多的水中淡水只占3%,而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来,全球人口增长了3倍,经济增长了20倍,用水量增长了10倍。同时,由于生产和生活废水疾增,而且不经处理直接排入水体,水资源匮乏这一全球性危机加重了。联合国教科文组织在1997年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源,即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”,而中国自然资源将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的,在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。我国水资源的总量约为2.8万亿立方米,但人均占有量只排在世界第121位,是世界人均占有量的1/4。此外,我国水资源空间分布很不均匀,南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染,因此,水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。1.本文主要运用了_的说明方法。（3分）2.简要列出全球水资源危机产生的若干原因。（5分）_3.文中对“水资源”有两种定义,请指出它们的主要相同点和不同点。（6分）相同点：_不同点：_4.请概括出目前我国水资源的三个特点。（6分）_5.简要说说本文给你的启示。（4分）_八、作文。（30分）地球是我们唯一的家园,只有这个家园美丽安宁,我们的生活才能幸福快乐。作为一名小学生,你想为保护地球、保护环境做些什么呢？把你的想法写下来,题目自拟。2好好学习 天天向上