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2022有关寒假学习计划模板汇编六篇寒假学习安排 篇1过完寒假，初三学生4个月后就要面临中考了。对于许多打算不充分的中考生来讲，寒假结束，中考就像突然出现在眼前一般，让人猝不及防，措手不及。那么，初三学生如何科学、有效地利用这个寒假支配学习和生活，为自己应对中考打下坚实的基础呢?在这里粗略整理了几条建议，希望对同学们有所帮助。1、首先制定学习安排，仔细查漏补缺，狠抓薄弱学科通过制定学习安排，努力将学生复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学习!比如：每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车;制定自己的学习安排，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据安排更换到其他的复习科目。千万不要出现安排总是赶不上改变的局面。晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或束之高阁，可以打电话请教一下老师或同学吧!寒假中，要仔细、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分缘由。比如，是基本学问没驾驭好，还是学习看法不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结阅历教训后，为自己制定一套寒假学习安排，并坚持实施。因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分缘由，推断该科是不是弱科。假如是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础学问，避开中考时“瘸腿科目”拉分。2、有安排的梳理学科要点，形成学问体系与纲要结构成果落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等学问梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块学问形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的学问点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，驾驭相关词语的用法，并在练习中巩固。数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本学问。要多看公式及相关题型，多做证明题，培育解题思路。英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必需驾驭的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。物理：驾驭电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做练习，课堂上老师讲解的学问点，要好好复习，并驾驭解题方法。化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。3、收集和整理做过的错题，选择中考真题刚好训练寒假期间，要有针对性地进行学问复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要刚好核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分缘由。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关型。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复习。比如，英语若是客观题丢分，要仔细探讨该题失分的缘由，数学或其它科目也可以用此方法进行复习，在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先打算的小册子上，开学后请教老师。通过有选择性的做中考真题，可以体会和熟识中考题型，同时对所学学问的“融会贯穿”，使训练更有效。4、有序支配寒假作业，有选择的让孩子进行学科辅导寒假里，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假前两天舍命把全部的作业都写完，以后的时间光顾着玩，到了开学把学问忘得一尘不染;另一种是先尽情玩，直到快开学的前几天才慌张写作业，保量不保质。因此，寒假要有安排性的支配每天应完成的书面作业，不要作业量要求起伏改变太大。在找出学生学习的薄弱环节后，要依据学生实际水平和学习需求，选择适合学科补习。好的课外辅导班，可以提高学生学习实力，因此选择辅导班，应选择更加强调学习习惯、学习实力培育的辅导机构。传授科学的学习方法，变更学生不良的学习思维习惯为动身点，学生参与辅导后应刚好消化课上学问，不要就题论题，要敏捷运用老师所讲学问举一反三，触类旁通。对成果好的学生，可以找些知名机构的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成果相对比较差的学生，可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础学问。对学习成果并不是特殊优秀的学生，课外辅导课后应遵循“复习为主，少做精练”的原则，绝不能忽视旧课复习，一味地关注下半学期新课的学习，应充分利用旧课学问的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺，努力在开学后的新学问学习中取得志向的结果。寒假学习安排 篇2一、寒假作业1、数学寒假作业本共30页。2、语文寒假作业本共30页。3、英语作业共24页。4、各科实践作业。(家长会时通知作业内容)5、每天读好书半小时。二、学习生活安排1、1月10日2月15日共计放假37天，请你在日历中圈出7天给自己放假休息的日子。剩30天。2、请你安排一下30天中你每天要完成多少各科作业。3、在假期中你准备参与哪些社会实践活动?4、你准备每天坚持多长时间的户外活动来熬炼身体?注：此安排仅供家长和孩子们参考，家长可以依据自己孩子状况和孩子共同写一个更加具体，更加适合孩子的假期学习生活安排。让我们携手共同培育孩子的各种好习惯!对于广阔小学生们，寒假就应当是欢乐而又充溢的。希望我们供应的一年级寒假英语学习安排，能切实的帮助大家做好寒假学习安排，高效的完成寒假作业!寒假学习安排 篇31、早晨合理支配30分钟读一读英语2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业3、中午适当午休4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。5、自由时间可以干一些喜爱的事情，但要限制在半小时的时间里6、晚饭之前就是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或就是精彩的摘抄8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。11、制定学习安排，主要就是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快依据安排更换到其他的学习科目。千万不要总出现安排总是赶不上改变的局面。12、晚上学习的最终一个小时为机动，目的就是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才就是根本。14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或束之高阁，可以打电话请教一下老师或同学。寒假学习安排 篇4学习安排：每天确保4小时学习即可，时间应用如下：1、看课本2、整理以往做过题、归类并看题3、做题（即学校布置的寒假作业）最好时间段：上午8:3010：30 晚上20:0022:00因为寒假，大家要睡懒觉，但是上午是头脑最清晰的。晚上临睡前是记忆力较好的时间，故举荐这两个时间。当然，自觉性好的同学，可以多花时间。建议每天最多学习6小时左右。终归许久的疲软对记忆、思维会产生肯定的负面影响。寒假学习安排牢记三个要点：一、如何看课本（落实基础的方法）看课本的过程，很多同学只是简洁把课本学问点过了一遍，有的同学略微过程和看法略微仔细、细致一些。还有的学生是总结全部的学问点，其实这些并不是我们今日所讲的看课本，这些充其量把课本的内容再过一遍，并没有什么实质性的效果。看课本包括如下几点：第一，注意学科思维。课本看一遍，课本讲了多少种不同的思维方式。这些思维方式对题目有多大的要求，我们要总结课本上的思维。其次，看课本注意学问理解。考试时尤其注意考查学生对学问点驾驭的程度，前一篇博文中的例题，指数函数、对数函数进行比较大小，就须要同学们对函数的图像、性质有肯定的理解。每条学问点都有探讨目的和一些独有的表现形式。我们在理解学问点的过程中，假设不用式子推导，单纯看能不能理解，这是定性的理解。在考场里面，定性是第一位，首先通过定性分析，再定量，多学生上课时听老师讲明白的很，但是自己来就不行了，就是因为老师已经把学问点量化解析了，而学生没有从定性思维上形成自己所理解的东西，自然是不会应用了。第三，看课本注意考点。看课本的时候，应当重点标记考点。把你已经见过的题、认为可能会当成考点的学问点重点标记。尤其是真题里面考那些全部标出来，把那个地方做到娴熟。考试和平常训练不同，很多的表达是在临场瞬间的感性思维，而不是理性的有条理的思维。假如对考点熟识的话，基本上能做到不加思索，就能顺当的表达出来。考场上肯定没有时间来允许你渐渐的进行思索。考试不是搞探讨，高考考查是学问点熟知程度、理解程度、应用程度，更考查的是全部考生的临场反应意识。许多同学认为看课本须要花费时间很长，其实不然，据玖久高考专家统计，假如仔细复习的话，一周左右就能把学问点理解相对透彻，并且能分析出哪些学问点是重点考点。有阅历的同学甚至能大略估计学问点的考查方式是什么。二、如何看题（学会思索与实力训练）虽然前面介绍了看课本的思路，但是要最大效率的利用时间，必需要借助到题。这里所涉及到的题，并不要求大家做，而是利用大家做过的。1、借助试题消化学问点这个很简单理解的，就是大家遇到题中不会的学问点，不明白的公式为什么这么用的，看课本定义部分，这样就能够将课本学问点实际应用化，形成学问驾驭和应用的全部过程。我们要翻出以往做过的试卷或者比较有参考价值的练习本，第一时间找错题，重新思索这么错是怎么想导致的，要该如何理解。对待大题，着重思索题目是如何利用学问点考查大家的。利用了哪些方面内容，考查了我们什么，而这都是我们大家极其须要去理解的重点部分。2、看题归纳、理解课本学问点归纳、理解学问点的重要性我就不说了，就说下如何总结，这须要找一些比较类似的类型题。其实这很好办。连续数年的真题、模拟题，其实根据依次的考点都差不多，如数学第一道解答题是考三角函数，选择题第5或第6道是考排列组合，最终一道是立体几何。我们要总结这类题的考法和解答思想。通过综合、比较，就能解决绝大多数的题型，也不再胆怯生疏题。这样不仅对课本学问本质有一个理解，对学问的应用范围理解的更加透彻。自然能形成纯熟的应用。3、多利用真题大家可以通过真题思索一下，这个出题老师在题目会设置那些障碍，比如说英语，英语里面，要设置障碍，不外乎这么几种状况，要么把正确的选项出的像错误，要么把错误的选项出的像正确的，如非动词搭配却给出动词搭配的形式。我们要对命题老师出题的手法有一个相识。对出题方式、命题手法有肯定的了解后，就会有肯定的优势。平常大家会发觉，当你读题的速度很快，或者会遗漏点，或者你在考场读不懂题目的时候，这个题不太敢做。而利用真题思索题目命题意图的时候，就能总结出一些思路，能够确保你做题时能读懂题目，敢放手去做。通过这个方式，只要你们不是学问点不会，只要学问点知道，作为考试人员来说，可以提高很高的水平。三、如何做题（实际应用于实力提升）许多学生做题时苦于没有思路，而不是缺乏学问点。那么我们的方向要放在找思路、找解题触发点上。其实所谓的触发点，或者是解题思路的起点，都是题目示意点。全部题都存在示意点，但是学问点必需是课本的。大家都做过英语完形填空吧，我们是依据什么来做题呢？就是找示意，完形填空中大家可以发觉，所须要填写的词大多数与原文什么有关联？基本的考点都是出现在指代词、转折词、因果词前后、连续性动词一样，前面提到过，若没有示意则可以认为题目超纲，因为必需确定有相对较为标准的答案。如英语语文阅读，即便没做过都懂得去比照原文，这就是考试必需给答案留下参照。文史类考生的获益应当是更高的，因为文史类几乎全部问题都描述的比较具体，在题目叙述的过程中存在大量的题目示意点，这些都必需对课本学问点要有个系统的理解，才能在考试的瞬间找到示意。寒假学习安排 篇5孩子们翘首以盼的寒假来临了，假期是孩子放松消遣的好时期，同时也是孩子查漏补缺，提前学习的黄金时期，“利用”好寒假，孩子的学习状况会有很大的改善，抓住了假期就能领先一步。作为家长，不要阻挡孩子“玩”，但是也不能放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的支配时间，合理的“玩”，有质量的“玩”。那么，什么样的寒假生活才是欢乐而有意义的呢？寒假安排应当如何制定，才能让孩子在张弛有度的假期生活中，培育出受益终身的好习惯呢？文都中小学已经打算好了！家长们，抓紧和孩子一起执行吧！分阶段管理寒假时间寒假一个月左右的时间，可以划分为三个阶段，每个阶段的重点任务不同：1. 寒假调整阶段时间：正式放寒假除夕之前主要任务：孩子刚结束一学期惊慌的学习和考试，身心还没有完全放松下来，刚刚学习的学问印象还比较深，写寒假作业效率最高。这一阶段，应当重点完成大部分学校布置的寒假作业，同时多做一些与学习有关的支配，如读书。2. 春节过年阶段时间：除夕大年初六主要任务：春节期间，最重要当然是过年了！家长这一阶段通常放假在家，可以好好利用这段时间，带着孩子走亲访友，多了解传统文化、感受过年氛围，可以和孩子一起外出游玩，也可以帮孩子实现一些小小的心愿，让孩子释放压力，身心愉悦。3. 开学收心阶段时间：大年初七开学前主要任务：开学前最终一段时间，重点是帮助孩子尽快收心，回来上学状态。一方面完成剩余的寒假作业，调整作息时间，调整心情，另一方面打算新学期用品，预习新学期学习内容，为开学做好打算。制定寒假安排时，家长要和孩子商议好寒假期间要做的重要事项，让这个假期不虚度。寒假期间关于三大主科的学习方法，分别可用3个词概况： 朗读，书写，笔记课文朗读在学习语文的过程中是特别重要的，无需赘言，而汉字的书写，字的笔顺笔画是基础，字的书写美观是要求，不仅考试必需，一手好字，是孩子一生的名片。假如孩子对语文学习，还不是太有爱好，不妨让孩子听一堂文都名师讲的语文课，既有课内重难点学问，又有丰富的学问文化拓展，旁征博引，精彩异样。它会让孩子感受到，学好语文不仅提高了考试成果，而且开阔了眼界、拓展了认知、提升了素养，学习爱好油然而生！当然，听课的时候，要记好笔记，养成积累、回顾的好习惯。 朗读，听讲，对话学英语的最终目的，是要能应用，听说读写，一项都不能有短板。每天大声朗读，是学英语的第一步。要把课文里讲到的单词、短语、句子，都融会贯穿，要能听得懂，说得出。遇到合适的场景，要能把英语运用得像我们的母语一样，张口就说，发音纯正。 练习，总结，提高数学学习，首要的是听讲。一位好的数学老师，能把学问点讲解得清晰明白，能把典型例题讲解得思路清楚。孩子只要跟着学，就差不了。勤于思索，做一个有心人，把老师教的典型例题和解题思路都具体登记来，消化理解，形成正确的数学思维，再通过必要的练习，去巩固提高，做到举一反三，自然就不怕数学考试了。数学的学习还须要良好的计算实力，以及足够仔细、细心。这都须要平常加强口算、笔算练习，打好基础，考试时候才不会因为“马虎大意”而失分。最终文都中小学祝孩子们过一个充溢、开心、有意义的假期！寒假学习安排 篇6班里有一个孩子特别好动，但也特别听话，你无论怎么指责，他只对你的话持确定看法。却不发表自己的看法。有时这个孩子让我看着特别舒适，可有时，他又被组长或课代表向我汇报说，作业不交时，我心里那个气呀，是无话可说。快期中考试时，他的父亲到学校对我说：老师，请你给我想个好方法，看看怎样才可以让我的孩子有点进步，孩子父亲的恳切令我感动，但我也不知怎样做才好？答应了这事，我就始终在想该怎样让小d先养成好的习惯，应当这样说，从开学时，小d的一些坏习惯就让我焦急，这个孩子看上去要比他的年龄小得多。课堂上也不怎么发言，一时间我也手足无措，只好静观其变。后来，有一天晚自习，一节课下了，我发觉他还没回去，便问他干什么的？他说：我留下来学信息的。这时我才知道这个默不作声的小男孩电脑是一级棒。一下子，似乎有了一个出口。我确定从这儿起先来转变他的学习。制定了一份具体的信息学习安排给他的父亲，请他以此为突破口，为孩子更好地完成学习任务努力。一个月后，他的信息学习也告一段落，但孩子的爱好却依旧高涨。我知道他想在电脑方面有所发展。有一次上课时，我便有意在班级里说，我的电脑有点小问题，想请一位同学帮我，看能不能解决。孩子们异口同声地说，小d电脑一级棒。我请他说说看，按着他的方法，我操作了一会儿便弄好了，我对他说，真是好样的，但为什么学其他功课时不多用点心呢？他定定地看了我一会儿，下课后他又找我谈话。他对我说，老师，我会努力的，这是他在我和他多次谈话后唯一的一次表态。后来，他仔细多了，但也有反复。我也随时地找他谈谈，信任这个小孩会转变。前些日子，因为他的父亲出差，没有时间问他。刚回来，就到学校向任课老师了解他的学习状况，这是一个备受关爱的孩子，家里为他创建了特别好的条件，但就是在学习上有点分神，不知和他年龄小有没有关系。我承诺他的父亲，帮他立一份寒假学习安排，可我想了半天，也不知该怎样，让他能在极短的寒假小有进步，我知道，一份安排并不能让一个孩子彻底地变更，但对他的心灵或许会有一点触动作用。这两天，这孩子始终在躲着我，我让他将这份寒假学习安排带回去，小d或许是认为老师向他的父亲告状的信件吧！小d，你别担忧，老师看着你在渐渐进步，老师心里也兴奋，立刻就要期终考试了，你可别贪玩呀！利用最终几天的复习时间再多用点功吧！老师立了一份安排附在文章后面，你看看你能不能做到，我信任，你肯定会做到的，你是小小男子汉啊！