2015_2016高中物理第四章第二节影响加速度的因素练习粤教版必修1.doc

【金版学案】2015-2016高中物理 第四章 第二节 影响加速度的因素练习 粤教版必修11.影响加速度的因素：物体的运动状态的改变即物体速度的改变，加速度是指物体速度的变化的快慢.由牛顿第一定律知道，外力是使物体运动状态改变的原因；在外力一定时，物体的质量越大，物体速度改变的越慢.2.在研究加速度与外力和质量关系的实验中，采用了科学探究方法，这种方法是控制变量法.（1）在探究加速度、力与质量三者关系时，先让其中一个量不变，来探究其他两个量之间的关系.（2）探究加速度与力的关系：保持质量不变，测量物体在不同力的作用下的加速度，分析加速度与力的关系；探究加速度与质量的关系：保持物体所受的力相同，测量不同质量的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系.最后，把两者综合起来，得到三个量之间的关系.1.（多选）下面哪些因素影响物体的加速度（AD）A.物体的质量 B.运动物体的速度C.物体的重力 D.物体受的合力2.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（C）A.减小重力，增加稳定性 B.减小体积，增大速度C.减小质量，增大加速度 D.减小质量，增大速度解析：歼击机在进入战斗状态时需要速度容易改变，即要求加速度要大，在动力一定时，减小质量可增加加速度，选C.3.下列关于力和运动关系的几种说法，正确的是（C）A.物体所受合外力的方向，就是物体运动的方向B.物体所受合外力不为零时，其速度不可能为零C.物体所受合外力不为零，则其加速度一定不为零D.合外力变小时，物体一定做减速运动解析：物体的加速度的方向与所受合外力的方向总是一致的，与物体的运动方向无关，故A错，物体所受的合外力不为零时，其加速度一定不为零，但其速度可能为零，如竖直上抛运动中，加速度大小为g，物体受重力作用，但最高点处速度为零，故B错，而C正确.当物体所受的合外力变小时，其加速度也变小.但如果此时合外力的方向仍与物体的运动方向相同，物体做加速运动，故D错.综上所述，只有选项C正确.4.（多选）下列说法正确的是（CD）A.由控制变量法可知，物体加速度的大小仅取决于力的大小B.由控制变量法可知，物体加速度的大小仅取决于质量的大小C.物体的加速度的大小取决于物体所受的力及物体的质量D.物体的加速度的方向与物体所受合力的方向相同5.关于运动状态和受力的关系，下列说法正确的是（B）A.物体受到恒定外力作用时，运动状态一定要改变B.物体受到不为零的外力作用时，运动状态一定要改变C.物体受到的合外力等于零时，物体一定处于静止状态D.物体受到的合外力等于零时，物体一定处于匀速直线运动状态6.（多选）关于“通过小车实验得出：加速度跟物体所受合外力成正比，跟物体质量成反比”.下列说法中符合实际的是（BD）A.同时改变小车的质量m和受到的外力F，得到a、F、m三者的关系B.保持小车的质量m不变，只改变小车的拉力F，得到a、F二者的关系C.保持小车受力F不变，只改变小车的质量m，得到a、F、m三者的关系D.先不改变小车的质量，研究加速度和力的关系；再不改变力，研究加速度和质量的关系，最后得到a、F、m三者的关系7.（多选）关于物体运动的速度的方向、加速度的方向和所受合外力的方向，下列说法中正确的是（BD）A.物体速度是由合外力产生的，所以方向总和合外力方向相同B.加速度的方向跟合外力方向相同，与速度的方向可能相同，也可能不同C.速度跟加速度总是同方向，跟合外力方向可能相同，也可能不同D.不论什么情况，加速度的方向跟合外力方向一定相同8.在“探究加速度与外力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置：（1）本实验应用的实验方法是（A）A.控制变量法 B.假设法C.理想实验法 D.归纳法（2）在“探究加速度与外力、质量的关系”的实验中，操作正确的是（B）A.平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上B.平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器C.每次改变拉力的大小，需要重新平衡摩擦力D.实验时，应先放开小车，后接通电源解析：在本实验中，把沙和沙桶的重量作用为小车受的合力，所以挂上沙和沙桶之前小车受的合外力为零，平衡摩擦力时，应让重力的分力平衡斜面和打点计时器产生的摩擦力，选B.9.假设一辆洒水车在恒定的牵引力作用下沿水平马路运动，所受阻力与车重成正比.如果没有洒水时，车子匀速行驶，那么开始洒水后，它将做什么运动？解析：因为原先做匀速运动，则合力为零，而后车质量减少，又因为f与质量成正比，所以f也不断减小.牵引力F不变，所以Ff的值不断增大，所以车子在停止洒水之前做变加速运动，当停止洒水后，做匀加速运动.答案：见解析3