贵州省遵义四中高中物理1.5速度变化快慢的描述加速度导学案无答案新人教版必修1.doc

15 速度变化快慢的描述 加速度【学习目标】1.知道加速度是用来描述物体运动速度变化快慢的物理量。2.理解加速度的概念。3.知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度变化量的方向一致。4.能根据v-t图象求解加速度重点:1.正确理解加速度的概念和物理意义。 2.区别速度、速度的变化量与加速度。难点:1.对加速度的理解。 2.对加速度的方向的理解。【自主学习】一、加速度1.物理意义：描述速度_的物理量。2.概念：速度的_与发生这一变化所用_的比值。3.公式：_。4.标矢性：_量,有大小,也有方向。5.单位：在国际单位制中，加速度的单位是_，符号是_。6.加速度的分类：(1)_加速度;(2)_加速度。【判一判】(1)加速度是描述速度变化大小的物理量。( )(2)速度大，加速度可能很小。( )(3)汽车启动时，速度和加速度都为零。( )(4)加速度的方向与速度的方向可能不相同。( )主题探究一：加速度概念的建立假设表中交通工具都做直线运动，观察表格所给的数据，试讨论下列问题：初速度/m·s-1时间/s末速度/m·s-1A.自行车下坡2311B.公共汽车出站0510C.飞机在天空飞行300103001) 哪一个物体的速度最大？哪一个物体的速度变化最大？2) 哪一个物体的速度变化最快？3) 结合以上两问试分析：速度大，加速度是否一定大？速度变化量大，加速度是否一定大？归纳总结 ： v、v、a三者间的大小关系训练1：关于加速度的含义，下列说法正确的是( )A.加速度表示速度的增加B.加速度表示速度变化C.加速度表示速度变化的快慢D.加速度表示速度变化的大小主题探究二： 探究加速度方向与速度方向的关系问题1：若一辆汽车沿直线做加速运动，在40 s内速度从10 m/s增加到20 m/s，那么汽车在这40 s内速度的改变量是多少？汽车的加速度是多少？加速度方向与速度方向有什么关系？加速度方向与速度改变量的方向有什么关系？问题2.若汽车沿直线做减速运动，在2 s内速度从10 m/s减小到零，那么:(1)汽车在这2 s内速度的改变量是多少？汽车的加速度是多少？(2)加速度方向与速度改变量方向有什么关系？根据1、2总结，判断物体做加速或减速运动的条件。训练2一物体做变速直线运动,某时刻速度大小为4 m/s，2 s后速度大小变为10 m/s,则在这2 s 内该物体的平均加速度大小可能为( ) A.2 m/s2 B.3 m/s2 C.5 m/s2 D.7 m/s2思考题：图所示的v-t图象，试思考下列问题:(1)A、B图线表示物体的速度如何变化？(2)加速度如何变化？(3)能否根据图线求加速度？2