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    福建省太姥山中学2013届中考数学第一轮复习 第2课时 实数的运算(无答案).doc

    • 资源ID:46493154       资源大小:414KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
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    福建省太姥山中学2013届中考数学第一轮复习 第2课时 实数的运算(无答案).doc

    反思与提高第2课时 实数的运算一、选择题1.某市今年1月份某一天的最高气温是3,最低气温是4,那么这一天的最高气温比最低气温高( ) A7 B7 C1D12.有四包真空小包装火腿,每包以标准克数(450克)为基数,超过的克数记作正数,不足的克数记作负数,以下数据是记录结果,其中表示实际克数最接近标准克数的是( )A+2 B3 C+3 D+43. 下列计算不正确的是( )A. B. C. D.4.在下列实数中,无理数是( ) ABCD5.小明和小莉出生于1998年12月份,他们的出生日不是同一天,但都是星期五,且小明比小莉出生早,两人出生日期之和是22,那么小莉的出生日期是( ) A15号B16号C17号D18号6.运算的结果是( ) A6B6C9D97.(2009年武汉)二次根式的值是( ) AB或CD8.估计的值 ( ) A在3到4之间 B在4到5之间 C在5到6之间 D在6到7之间9. 如图,矩形OABC的边OA长为2 ,边AB长为1,OA在数轴上,以原点O为圆心,对角线OB的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是( ) (A)2.5 (B)2 (C) (D) 二、填空题:10. 计算:-(-)=_;=_;=_; =_.反思与提高11.已知点位于第二象限,并且,为整数,写出一个符合上述条件的点的坐标:12.如图,在数轴上表示到原点的距离为3个单位的点有 第12题图13.已知:,观察前面的计算过程,寻找计算规律计算 (直接写出计算结果),并比较 (填“”或“”或“=”)14.15.计算: ; 16.若则 17.在函数中,自变量的取值范围是_18. 甲、乙、丙、丁四位同学围成一圈依序循环报数,规定:甲、乙、丙、丁首次报出的数依次为1、2、3、4,接着甲报5、乙报6按此规律,后一位同学报出的数比前一位同学报出的数大1,当报到的数是50时,报数结束;若报出的数为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次,在此过程中,甲同学需要拍手的次数为_三、计算: (1)°+ (2)(3) (4)(5) (6);(7) (8) 四、解答题(1)观察下面的变形规律: 1; ;解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想 ;(2)证明你猜想的结论;(3)求和: .(2)同学们,我们曾经研究过n×n的正方形网格,得到了网格中正方形的总数的表达式为12+22+32+n2但n为100时,应如何计算正方形的具体个数呢?下面我们就一起来探究并解决这个问题首先,通过探究我们已经知道0×1+1×2+2×3+(n1)×n=n(n+1)(n1)时,我们可以这样做:(1)观察并猜想:12+22=(1+0)×1+(1+1)×2=1+0×1+2+1×2=(1+2)+(0×1+1×2)12+22+32=(1+0)×1+(1+1)×2+(1+2)×3=1+0×1+2+1×2+3+2×3=(1+2+3)+(0×1+1×2+2×3)12+22+32+42=(1+0)×1+(1+1)×2+(1+2)×3+ =1+0×1+2+1×2+3+2×3+ =(1+2+3+4)+( )(2)归纳结论:12+22+32+n2=(1+0)×1+(1+1)×2+(1+2)×3+n=1+0×1+2+1×2+3+2×3+n+(n一1)×n=( ) += + =× (3)实践应用:通过以上探究过程,我们就可以算出当n为100时,正方形网格中正方形的总个数是 4

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