山东省临清一中2013学年高中政治 8.1《世界是永恒发展的》学案 新人教版必修4 .doc

-1-山东省临清一中山东省临清一中 20132013 学年高中政治学年高中政治 8.18.1世界是永恒发展的学案世界是永恒发展的学案新人教版必修新人教版必修 4 4一、预习目标一、预习目标框题知识目标能力目标情感、态度、价值观目标识记理解分析世界 是永 恒发 展的1.发展的实质2.自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的3.世界是永恒发展的观点1.通 过 对自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的理解，明确发展的普遍性原理2.发 展 的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡1.剖析自然界和社会生活中的实例，俯世界是永恒发展的观点2.运用“生产工具的演变，现代科技的迅猛发展等”说明发展的实质3.联系生活实例，说明并非任何运动变化都是发展1.培 养 分析、归纳问题的能力。2.培养比较辨别的能力，分析运动变化与发展的区别与联系3.结 合 实例，把握发展的实质，培养抽象概括的思维能力1.通过本课的学习，要具有辩证法的思想，并 树立 马 克思主 义科 学 发展观，反对形而上学2.结合电子计 算机 发 展过程的实例学习，在 思想 上 树立现代科技意识，提 高对 科 技应用的认识二、预习内容二、预习内容1.自然界是发展的（1）自然界总是处在由到、由到的运动过程中，整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。2.人类社会是发展的（2）纵观历史的进程，人类经历了、，有些国家进入了社会主义社会，人类还将进入到共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。社会形态的依次更替表明，人类社会是过程。3.人的认识是发展的（3）人类的认识也是不断变化发展的。认识没有终点，科学没有顶峰，都在不断发展。认识是的循环往复过程，一个不断深化、扩展的过程。每个人的知识的积累，都会经历一个过程，对事物的认识也都有一个的过程。（4）唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展，认为发展的实质是事物的和，是产生和灭亡。-2-课内探究学案课内探究学案1、(2008 天津文综)“大部制”改革是 1982 年以来我国第 6 次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序渐进的，不可能一蹴而就。这体现了 CA.发展是循环往复的过程B.质变是量变的必然结果C.事物的发展是一个过程D.新事物必然战胜旧事物答案：C解析：本题考查的知识点是“发展的含义”.强调发展是一个过程.2、（2008 江苏单科）下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是 B沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春近水楼台先得月，向阳花木易为春芳林新叶催陈叶，流水前波让后波山重水复疑无路。柳暗花明又一村A BCD答案：B解析：沉舟，病树，陈叶，后波，均为旧事物的代表，千帆，万木，新叶，前波，为新事物的代表，体现了新事物战胜旧事物。体现了联系的观点，反应了事物的前进性与曲折性的统一，与题干联系不紧密，应排除。