《暨南大学普通生物学2010-2018年考研真题及答案解析》.pdf

暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析1 / 95目目录录 历年考研真题试卷历年考研真题试卷.2暨南大学 2010 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题.2暨南大学 2011 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题.4暨南大学 2012 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题.6暨南大学 2013 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题.8暨南大学 2014 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题.9暨南大学 2015 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题.11暨南大学 2016 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题. 13暨南大学 2017 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题. 15暨南大学 2018 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题. 17 历年考研真题试卷答案解析历年考研真题试卷答案解析.19暨南大学 2010 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析. 19暨南大学 2011 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析. 25暨南大学 2012 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析. 33暨南大学 2013 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析. 45暨南大学 2014 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析. 53暨南大学 2015 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析. 63暨南大学 2016 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析. 72暨南大学 2017 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析. 83暨南大学 2018 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析. 90暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析2 / 95 历年考研真题试卷历年考研真题试卷暨南大学暨南大学 2010 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学院、专业名称：动物学、水生生物学、微生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、 海洋生物学与生物技术、 生物医药、 生态学、 生物工程 （专业学位） ，医学院（神经生物学）专业考试科目名称：814 普通生物学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、名词解释（每题一、名词解释（每题 3 分，共分，共 30 分）分）1、微卫星 DNA2、基因流3、复等位基因4、病毒5、植物的营养繁殖6、体外受精7、细胞免疫8、细胞衰老9、结缔组织10、生态系统二、填空题（每题二、填空题（每题 2 分，共分，共 20 分）分）1、染色体结构变异的类型主要有（） 、 （） 、 （）和（） 。2、DNA 切除修复需要的酶有（） 、 （） 、 （）和（） 。3、内共生起源学说认为真核细胞的线粒体来源于（） ，叶绿体来源于（） 。4、微生物的营养类型根据碳源、能源和电子供体的性质的不同，可分为四种，即（） 、（） 、 （）和（） 。5、所有的植物器官基本上都由三种类型的组织和 5 种类型的细胞组成。这三种类型的组织是、 （）和（） 。五种细胞类型是薄壁细胞、厚角细胞、 （） 、 （）和食物疏导细胞。6、细胞周期包括（） 、 （） 、 （）和（） 。7、物质穿过细胞膜的方式可以分为（） 、 （） 、 （） 、 （）等方式。8、动物激素的作用主要有（） 、 （） 、 （）和（）等。9、生产者固定的能量通过（）和（）在生态系统中传递。10、根据生物对湿度变化的耐受性，可将生物分为（）和（）两类。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析3 / 95三、简答题（每题三、简答题（每题 12 分，共分，共 60 分）分）1、有人将从人的肝细胞提取的基因植入一种细菌的染色体中，该基因通过转录和翻译合成蛋白质。 结果发现，细菌合成的蛋白质其氨基酸序列与原来人体肝细胞合成的蛋白质出现了明显差异。请解释其中的原因。2、简述膜蛋白质的主要功能。3、简述生物的五界分类系统及三原界（域）学说。4、生育控制技术分为哪几类？简述它们各自的特点。5、以鱼类为例，说明水生动物的形态结构与功能如何适应其所栖息的水环境？四、论述题（每题四、论述题（每题 20 分，共分，共 40 分）分）1、人类已进入后基因组时代，请你谈谈你对后基因组时代该领域研究的认识和看法。2、试述动物生命活动所需能量的来源及其产生过程。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析4 / 95暨南大学暨南大学 2011 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学院、专业名称：动物学、水生生物学、微生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、 海洋生物学与生物技术、 生物医药、 生态学、 生物工程 （专业学位） ，医学院（神经生物学）专业考试科目名称：814 普通生物学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、名词解释（每题一、名词解释（每题 3 分，共分，共 30 分）分）1、免疫耐受（immunological tolerance）2、顺式作用元件3、管家基因4、应激性（irritability）5、内共生学说6、种群（population）和群落（community）7、生态位8、植食现象9、生物圈10、初级生产量二、填空题（每题二、填空题（每题 2 分，共分，共 20 分）分）1、现代进化生物学将生物进化划分为（）和（）两部分。2、捕食现象是指动物吃食物，也是群落物种间最基本的相互关系之一，前者称（） ，后者称（） 。3、生态系统的生物成分按其在生态系统中的功能可划分为三大功能类群，即生产者、（）和（） 。4、红眼（R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配，F1全是红眼，自交所得 F2代有红眼雄果蝇 121 头，红眼雌果蝇 60 头，白眼雄果蝇 0 头，白眼雌果蝇 59 头。F2代卵细胞中 R 和 r的比例是（） ，精子中具有 R 和 r 的比例是（） 。5、植物能够吸收 CO2并释放 O2，被吸收的 CO2在叶绿体中首先转化为的物质是（） ，光合作用最终形成的有机物是（） 。6、抗体分子中能够与抗原特异性结合的区域称为（） ，能够激活补体，介导免疫调节的区域称为（） 。7、细胞内 Na+和 K+是维持细胞生理功能非常重要的离子，正常情况下（）离子的细胞暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析5 / 95内浓度远远低于细胞外。维持这个浓度梯度主要是（）不停的转运的结果。8、1967 年生态学家 R.H.Whiittsker 提出的五界分类系统把细胞生物分为（） 、 （） 、 （） 、（）和动物界。9、植物有两个输导系统，分别是负责运输（）的（）和负责运输（）的（） 。10、达尔文在进化论方面的贡献是多方面的。最重要的是完成了两个理论突破：一个是提出（） ，一个是提出了（） 。三、简答题（每题三、简答题（每题 12 分，共分，共 60 分）分）1、生物体有哪些共同特征？2、请以引起 AIDS 的 HIV 为例说明病毒的增殖过程。3、简述生态系统中营养级的基本概念与结构特征。4、简述动物的不同防御行为或防御对策。5、细胞膜的流动镶嵌模型有什么特点？6、PCR 技术与生物体内 DNA 复制有什么异同？四、论述题（每题四、论述题（每题 20 分，共分，共 40 分）分）1、现代人类活动对生物圈产生了哪些不良影响？2、抗体药物是近年来世界生物制药发展最迅速的领域。 其年销售额超过 200 多亿美元，跃居生物药物的首位。人源性抗体药物 70-80均是通过基因工程的技术开发而成的。请你阐述通过基因工程技术开发人源性抗体药物的基本原理及技术路线。 （提示，噬菌体可以把抗体基因展示到其表面，构建噬菌体抗体库，用于筛选识别特定抗原的高亲和力的抗体。 ）3、论述微生物对地球和人类的重要性。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析6 / 95暨南大学暨南大学 2012 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学院、专业名称：动物学、水生生物学、微生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、 海洋生物学与生物技术、 生物医药、 生态学、 生物工程 （专业学位） ，医学院（神经生物学）专业考试科目名称：814 普通生物学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、名词解释题（每个一、名词解释题（每个 3 分，共分，共 30 分）分）1、动粒2、干细胞3、同源染色体4、免疫防御5、光周期现象6、凯氏带7、内呼吸8、食物链9、初级生产量10、植食现象二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 30 分）分）1参与分泌蛋白合成和加工的细胞器主要有（）和（） 。2在人类基因组计划中起重要作用的酵母人工染色体是基于 DNA 的（） ， （）和（）三个基本元素设计的。3已知色盲和血友病分别由位于 X 染色体上的隐性基因 b 和 h 控制。甲、乙两女人婚后（丈夫都正常） ，甲女人的子女中，女儿均正常，两个儿子中的一个是色盲患者，另一个是血友病患者。 乙女人的女儿均正常， 两个儿子一个完全正常， 另一个既患色盲又患血友病。甲、乙两女人的基因型分别是（） ， （） 。4基因工程中作为载体的基本条件是（），（） 和（）。5肌肉单收缩的全过程有三个时期： （） ， （）和（） 。6一般植物的种子包括（） ， （）和（） 。7人体如果缺少维生素（）易患恶性贫血，缺少维生素（）易患坏血病。8人类红细胞上的凝集素是由（）和（）形成的。9植物界包括 4 种主要类型，它们是（） ， （） ， （）和被子植物。10影响或调节种群数量的因子大致可区分为（）和（）两大类。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析7 / 9511生物多样性一般包括三个水平的多样性，即（） 、 （）和（） 。12生态系统的两大基本运行功能是（）和（） 。三、简答题（每题三、简答题（每题 9 分，共分，共 45 分）分）1. 细胞凋亡的特点有哪些？哪些基因可能与细胞凋亡有关？2. 什么是基因工程，举例说明其操作程序。3. 树皮环剥后，为什么树常会死亡？有的树干中空，为什么树仍能继续存活？4. 试述排泄系统在稳态中的作用。5. 简述动物的不同防御行为或防御对策。四、论述题四、论述题 3 题题 （每题（每题 15 分，共分，共 45 分）分）1.试述核仁的结构有哪些特点？具有什么功能，核仁与蛋白质合成之间有些什么关系，物质如何转运？2. 神经系统的静息电位和动作电位是如何产生的？3. 举例说明群落中物种之间有哪些主要的相互作用关系？暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析8 / 95暨南大学暨南大学 2013 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：动物学、水生生物学、微生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、 海洋生物学与生物技术、 生物医药、 生态学、 生物工程 （专业学位） ，医学院（神经生物学）专业考试科目名称：814 普通生物学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、名词解释（英文名词先译成中文再解释，每小题一、名词解释（英文名词先译成中文再解释，每小题 5 分，共分，共 60 分）分）1.诱导多潜能干细胞2.整合蛋白3.第二信使4. Facilitate diffusion5.蛋白质工程6.种群7.酶8.免疫9.富营养化现象10.Trophic cascade effect11.生态演替12.Environmental effects二、问答题（每小题二、问答题（每小题 10 分，共分，共 90 分）分）1.何为生态学中限制因子？有何实际意义？2.试述湖泊生态系统的功能。3.什么是 k 选择者和 r 选择者？并简述二者之间的区别。4.试述 G 蛋白在细胞信号转导中的作用。5.简述细胞 IP3 生成对细胞内钙离子浓度的调控机制。6.举例说明 GFP 在生物学实验研究中的应用。7.生命体同非生命体相比，具有哪些独有的特征？8.试述生物膜流动镶嵌模型的主要内容。9.简述人体的三道防线。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析9 / 95暨南大学暨南大学 2014 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：动物学、水生生物学、微生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、 海洋生物学与生物技术、 生物医药、 生态学、 生物工程 （专业学位） ，医学院（神经生物学）专业考试科目名称：814 普通生物学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、名词解释（每小题一、名词解释（每小题 3 分，共分，共 30 分）分）1.核酶2.光呼吸3.细胞周期4.内环境5.渗透压6.补体7.膜电位8.微进化9.遗传漂变10.生态因子二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 30 分）分）1.有细胞 “动力工厂” 之称的线粒体是细胞内和形成的主要场所，细胞内蛋白质合成的场所是。2.脊椎动物的细胞连接主要有、和三种类型。3.细胞分化是在个体发育过程中，新生的细胞产生和的稳定性差异，形成不同类型细胞的过程。4.血清与血浆的主要区别是血清中除去了和少量的参与凝血的。5.生物的生殖方式包括和生殖。6.在植株密集的情况下，保证植物获得最好的光照，这种现象是通过顶芽分泌实现的。7.在多数植物体内，数目最多、被认为是典型植物细胞的是，其主要功能是。8.原核生物基因表达调控的操纵子由、和操纵基因组成。9.自然选择的主要模式为：、和。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析10 / 9510.微生物的营养类型包括：、和。11.生态系统中的物质循环又称为循环， 可分为循环、循环和循环三种基本类型。三、简答题（每小题三、简答题（每小题 10 分，共分，共 60 分）分）1.什么是细胞骨架？简述细胞骨架蛋白质纤维的基本功能。2.什么是减数分裂？简述减数分裂的生物学意义。3.简述淋巴细胞如何识别入侵者。4.简述植物对食植动物和病菌的防御措施。5.简述理想群体所必需的条件。6.简述目前普遍认可的真核细胞的起源过程。四、论述题（每小题四、论述题（每小题 15 分，共分，共 30 分）分）1.基因工程技术的基本步骤有哪些？举例说明其在工业生产和医学研究中的应用。2.分子生物学的兴起对宏进化和生物系统发育研究产生了何种影响？暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析11 / 95暨南大学暨南大学 2015 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：动物学、水生生物学、微生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、 海洋生物学与生物技术、 生物医药、 生态学、 生物工程 （专业学位） ，医学院（神经生物学）专业考试科目名称：814 普通生物学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、名词解释（每小题一、名词解释（每小题 4 分，共分，共 40 分）分）1.细胞株2.感觉的适应3.细胞凋亡4.群落5.端粒6.基因的多效性7.核外遗传8.植物营养繁殖9.抑癌基因10.生物量二、填空题（每小题二、填空题（每小题 2 分，共分，共 20 分）分）1.在 DNA 复制和修复过程中修补 DNA 螺旋上缺口的酶称为。以 RNA 为模板合成 DNA 的过程由酶催化。2.干细胞从功能上可分为、和单能干细胞。3.蛋白质的修饰与加工包括、等。4.生态因子是指环境中对生物的、发育、行为和分布有着直接影响的环境要素。5.细胞周期检验点有、等。6.异养植物有两类：和。7.染色体的结构变化最常见的情况有、和。8.影响或调解种群数量的因子大致可以区分为和两大类。前者相当于生物因子，如捕食、寄生、流行病和食物等，后者则相当于气候等非生物因子。9.受精卵的分裂过程称为，产生的细胞称为。10.假定一个座位上有 20 个复等位基因，则可能存在的基因型有个，其中杂合子个。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析12 / 95三、简答题（每小题三、简答题（每小题 10 分，共分，共 60 分）分）1.密码子的简并性是指什么？有何生物学意义？2.请简述细胞核的基本结构与功能。3.请简述蛋白激酶的功能。4.请解释，为什么在同一群落中，不可能有两个物种的生态位是完全相同的？5.常染色质和异染色质有什么差别？6.请简述碳的全球循环对生态系统的重要意义。四、论述题（每小题四、论述题（每小题 15 分，共分，共 30 分）分）1.请阐述免疫系统被外来抗原激活的基本过程。2.什么叫基因工程？请阐述利用基因工程技术制备重组蛋白药物的过程。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析13 / 95暨南大学暨南大学 2016 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：动物学、水生生物学、微生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、 海洋生物学与生物技术、 生物医药、 生态学、 生物工程 （专业学位） ，医学院（神经生物学）专业考试科目名称：814 普通生物学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、名词解释（每小题一、名词解释（每小题 3 分，共分，共 30 分）分）1.非整倍体2.DNA 的变性3.动作电位4.雄性不育5.激素6.群落演替7.初级生产量8.核小体9.细胞周期调控10.抗原决定簇二、填空题（每个空二、填空题（每个空 0.5 分，共分，共 20 分）分）1.胎盘的主要功能是实现（）与（）间的物质交换和分泌激素。2.染色体是基因的载体，染色体是由（）和（）组成的。3.真核细胞在 DNA 链上的与基因紧挨的调控序列是（） ，离基因较远的调控序列是（） 。4.基因突变可以发生在（）细胞内，这样的突变可以遗传给后代；也可以发生在（）细胞中，这种突变可以引起生物体在当代的形态和生理的变化，但是不能遗传给后代。5.人体最重要的渗透调节和排泄器官是（） ，其功能单位称为（） ，包括（）和（）两部分。6.化学突触包括（） 、 （）和（）三部分。7.所有植物生活周期的特点是有世代交替，即（）和（）相互交替。8.克隆亦称无性繁殖系，即由（）祖先细胞通过（）分裂产生的遗传性状一致的细胞群体。9.在细胞通讯中，受体通常是指位于（）或细胞内与信号分子结合的（） 。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析14 / 9510.完全抗原是指既有（）又有（）的抗原。11.（）和（）这两个 sss 生态因子的共同作用决定着生物群落在地球表面的分布的总格局。12.一个物种按其生理上的要求及所需的资源可能占领的全部生态位，称为（） 。但由于物种的相互作用，主要是（） ，一个物种实际上占领的生态位称为实际生态位。13.任何生态系统都是由生物成分和非生物成分组成的。生物成分按其在生态系统中的功能可划分为三大功能类群，即（） 、 （）和（） 。 （）和（）是生态系统的两大重要功能。14.染色体的（）染色质区比（）染色质区螺旋化程度低，结构更松散。15.人体的肌肉可分为（） 、 （）和（）三类。16.人体最重要的红细胞血型系统有（）和（） ，其中（）在妇产科学中具有重要意义。三、简答题（每小题三、简答题（每小题 10 分，共分，共 70 分）分）1.简述核酸分子检测的主要方法及其原理。2.什么叫生态位？生态位重叠是否一定伴随着竞争，为什么？3.什么是质粒？作为基因克隆载体的质粒，其主要特点有哪些？4.植物移栽时最好带土，即保留根周围原有的土壤，简述其原因。5.简述植物如何对抗食植植物和病菌的侵害。6.请结合分泌蛋白合成与分泌的基本过程简述信号假说的基本内容。7.什么是 DNA 连接酶？简述其作用特点。四、论述题（每小题四、论述题（每小题 15 分，共分，共 30 分）分）1.什么是肿瘤？恶性肿瘤与良性肿瘤的主要区别是什么？试述目前肿瘤治疗的主要方式和进展。2.什么是温室效应？温室效应产生的主要原因是什么？温室效应会产生什么危害？人类可以做些什么？暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析15 / 95暨南大学暨南大学 2017 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：动物学、水生生物学、微生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、 海洋生物学与生物技术、 生物医药、 生态学、 生物工程 （专业学位） ，医学院（神经生物学）专业考试科目名称：814 普通生物学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一填空题（每小题一填空题（每小题 2 分，共分，共 20 分）分）1.假若一个含有46条染色体的二倍体细胞发生减数分裂产生个精子， 结果是产生 （）个精子，每个精子有（）条染色体。2.秋水仙素破坏（）的形成，因而阻止（）移向两极，结果形成多倍体细胞。3.糖酵解初始阶段，葡萄糖经（） ，使葡萄糖的稳定状态变为活跃状态。磷酸化4.（）是细胞中的能量通货。5.细胞中， （）是生物氧化、产生能量的场所， （）是光合作用的场所， （）是蛋白质合成的场所。6.（）对策是生物的一种生活史对策，利用该对策的生物通常个体小、寿命短、生殖力强但存活率低、亲代对后代缺乏保护。二、名词解释（每题二、名词解释（每题 5 分，共分，共 30 分）分）1.发育2.干扰素3.重组 DNA 技术4.光合作用5.生物的宏进化6.群体的遗传结构三、简答题（每题三、简答题（每题 10 分，共分，共 40 分）分）1.请简述淋巴系统三个方面的功能。2.请简述先天免疫的基本内涵与过程。3.试述生物膜流动镶嵌模型的主要内容。4.当敲打玻璃杯时，生活在水杯中的水螅会马上缩回它的触手，身体也迅速缩短，但敲打若干次以后，它的反应就会减慢，并可能不再发生反应。请说说这是动物怎样的一种学习类型。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析16 / 95四、论述题（每题四、论述题（每题 20 分，共分，共 60 分）分）1.试述大肠杆菌乳糖操纵子的结构及调控原理。2.请详述动物细胞的结构与功能。3.试述导致生物物种濒危、物种灭绝速度加快的主要原因，并谈谈保护生物多样性的重要性、意义及具体措施。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析17 / 95暨南大学暨南大学 2018 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：动物学、水生生物学、微生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、 海洋生物学与生物技术、 生物医药、 生态学、 生物工程 （专业学位） ，医学院（神经生物学）专业考试科目名称：814 普通生物学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、一、填空题（每空填空题（每空 2 分，共分，共 20 分）分）1.真核细胞中，是基因转录的场所，是蛋白合成的场所，是蛋白质加工、修饰的场所。2.乳糖操纵子学说中，大肠杆菌周围有乳糖存在时，乳糖分子首先和阻遏蛋白结合，改变了阻遏蛋白的形状，使阻遏蛋白不能与结合。最终结果是使得到转录。3.通常细胞死亡的方式包括：和。4.人的神经系统可以分为神经系统和神经系统。5.通常我们把一定条件下能够分化发育为完整个体的细胞称为细胞。二、名词解释（每题二、名词解释（每题 5 分，共分，共 30 分）分）1.氧化磷酸化2.质粒3.维生素4.抗原5.生物的宏进化6.K-对策三、三、简答题（每题简答题（每题 10 分，共分，共 40 分）分）1.请简述食物中的蛋白质消化和吸收的主要方式和过程。2.请简述特异性免疫的基本内涵与过程。3.什么是 DNA 的半保留复制和半不连续复制？4.请简述自然选择的主要模式。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析18 / 95四、四、论述题论述题 （每题（每题 20 分，共分，共 60 分分）1.请详述细胞核的基本结构以及各结构组分的特点与功能。2.请列举出 6 种植物激素并阐述其中任意 3 种激素的作用。3.高斯（G.F.Gause）在 1934 年发现，如果把大草履虫和双小核草履虫共同培养在一个培养液中，用杆菌作为他们的食物，结果总是一种草履虫战胜另一种草履虫，大草履虫最终总不免被排除掉。试述该现象发生的原理，及其对生物界的意义。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析19 / 95 历年考研真题试卷答案解析历年考研真题试卷答案解析暨南大学暨南大学 2010 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析学院、专业名称：动物学、水生生物学、微生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、 海洋生物学与生物技术、 生物医药、 生态学、 生物工程 （专业学位） ，医学院（神经生物学）专业考试科目名称：814 普通生物学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、名词解释（每题一、名词解释（每题 3 分，共分，共 30 分）分）1、微卫星、微卫星 DNA【考查重点】本题考点为第四篇遗传与变异中的内容，本考点也可以简答题模式出题。【答案解析】分布于染色体的任何区域， 由 14 个核苷酸重复单元串联而成， 可长达几十个碱基对到几百个碱基对。 在基因的间隔区和内含子等非编码区内广泛存在， 又称为短串联重复 （STR） 。2、基因流、基因流【考查重点】本题考点为生物进化中的内容，考点为生物的微进化。【答案解析】同一物种的不同群体之间的隔离往往是不完全的。存在程度不同的基因流动。3、复等位基因、复等位基因【考查重点】本题考点为遗传与变异中的内容，这部分考点多，应加以重视。【答案解析】在群体不同个体中占据同源染色体上同一基因座位有三个或三个以上的基因。 但在每一个个体的同源染色体上只能是一对基因，这些基因被称为复等位基因。4、病毒、病毒【考查重点】本题考点是生物多样性的进化中的内容，概念要掌握清楚。【答案解析】无细胞结构，只有单一类型的核酸（DNA 或 RNA）组成的核心和外围由蛋白质缠绕组成的衣壳两部分组成。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析20 / 955、植物的营养繁殖、植物的营养繁殖【考查重点】本考点是第三篇植物的形态与功能中植物的结构和繁殖部分的内容， 也可以简答题模式出题。【答案解析】是指植物营养体的某一部分与母体分离（有时不分离）而形成新个体的繁殖方式。6、体外受精、体外受精【考查重点】本考点是第二篇动物的形态与功能中生殖与胚胎发育一章中的内容。【答案解析】从卵巢中提取一个成熟的卵子放在玻璃容器中使之与精子结合成受精卵。7、细胞免疫、细胞免疫【考查重点】本考点是第二篇动物的形态与功能中免疫系统与免疫功能一章中的内容。 可结合体液免疫以简答题形式命题。【答案解析】细胞介导的免疫应答，针对特定病原体发生的特异性反应。8、细胞衰老、细胞衰老【考查重点】本考点是第一篇细胞中细胞的分裂和分化一章中的内容， 本章中有较多名称概念需要掌握。【答案解析】一般指复制性的细胞衰老，即细胞经过有限次数的分裂后，进入不可逆转的抑制状态，其结构与功能发生衰老性的改变。9、结缔组织、结缔组织【考查重点】本考点是第二篇动物的形态与功能中高等动物的结构与功能中的内容。【答案解析】是脊椎动物的一种基本组织，由多种细胞，3 种蛋白质纤维和无定形的基质构成。10、生态系统、生态系统【考查重点】本考点是第七篇生态学与动物行为中生态系统及其功能一章中的内容。 本章知识点易以简答形式出题，考生应掌握好。【答案解析】是指在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动而互相作用， 相互依存而构成的一个生态功能单位。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析21 / 95二、填空题（每题二、填空题（每题 2 分，共分，共 20 分）分）1、染色体结构变异的类型主要有（、染色体结构变异的类型主要有（） 、 （） 、 （）和（）和（） 。【答案解析】缺失、重复、倒位、易位2、DNA 切除修复需要的酶有（切除修复需要的酶有（） 、 （） 、 （）和（）和（） 。【答案解析】核酸外切酶、核酸内切酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶3、内共生起源学说认为真核细胞的线粒体来源于（、内共生起源学说认为真核细胞的线粒体来源于（） ，叶绿体来源于（，叶绿体来源于（） 。【答案解析】吞入的需氧的原核生物（细菌） 、吞入的蓝藻4、微生物的营养类型根据碳源微生物的营养类型根据碳源、能源和电子供体的性质的不同能源和电子供体的性质的不同，可分为四种可分为四种，即即（） 、（） 、 （）和（）和（） 。【答案解析】光能自养型、化能自养型、光能异养型、化能异养型5、所有的植物器官基本上都由三种类型的组织和所有的植物器官基本上都由三种类型的组织和 5 种类型的细胞组成种类型的细胞组成。这三种类型的这三种类型的组织是组织是、 （）和（）和（） 。五种细胞类型是薄壁细胞、厚角细胞。五种细胞类型是薄壁细胞、厚角细胞、 （） 、 （）和食物疏导细胞。（）和食物疏导细胞。【答案解析】维管组织、基本组织、厚壁细胞、水分疏导组织6、细胞周期包括（、细胞周期包括（） 、 （） 、 （）和（）和（） 。【答案解析】G1、S、G2、M7、物质穿过细胞膜的方式可以分为（、物质穿过细胞膜的方式可以分为（） 、 （） 、 （） 、 （）等方式。（）等方式。【答案解析】被动运输、主动运输、胞吞、胞吐8、动物激素的作用主要有（、动物激素的作用主要有（） 、 （） 、 （）和（）等。（）和（）等。【答案解析】维持稳态、促进生长与发育、促进生殖活动、调节能量转换9、生产者固定的能量通过（）和（）在生态系统中传递。、生产者固定的能量通过（）和（）在生态系统中传递。【答案解析】取食、被取食10、根据生物对湿度变化的耐受性，可将生物分为（）和（）两类。、根据生物对湿度变化的耐受性，可将生物分为（）和（）两类。【答案解析】水生生物、陆生生物暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析22 / 95三、简答题（每题三、简答题（每题 12 分，共分，共 60 分）分）1、有人将从人的肝细胞提取的基因植入一种细菌的染色体中有人将从人的肝细胞提取的基因植入一种细菌的染色体中，该基因通过转录和翻译该基因通过转录和翻译合成蛋白质。结果发现，细菌合成的蛋白质其氨基酸序列与原来人体肝细胞合成的蛋白质合成蛋白质。结果发现，细菌合成的蛋白质其氨基酸序列与原来人体肝细胞合成的蛋白质出现了明显差异。请解释其中的原因。出现了明显差异。请解释其中的原因。【考查重点】本题考点为第四篇遗传与变异中的内容。 考查的是原核生物与真核生物之间转录和翻译的差别。【答案解析】真核生物和原核生物的细胞结构和遗传信息存在明显差异， 在基因组结构上， 原核生物结构简单，信息量少；真核生物结构复杂，信息量大，在基因表达调控上，虽然二者可以在复制、扩增、基因激活、转录、转录后、翻译和翻译后等多级水平上进行，但转录水平调控是主要的，如何实施调控，真核基因表达调控的环节更多。翻译后加工是多肽链从无活性转变为有生物活性的过程。 包括肽链折叠位天然功能构象的蛋白质 （分子伴侣加增加功能性蛋白质折叠率， 其中热休克蛋白促进自发性折叠的蛋白质折叠成天然构象的蛋白质， 伴侣素为非自发性折叠的蛋白质提供折叠成天然构象的微环境。 ） ；一级结构（肽链 N 端的修饰、个别氨基酸的共价修饰、多肽链的水解修饰）和空间结构（有 4 级结构蛋白质亚基聚合、结合蛋白辅基连接、疏水脂键的共价连接）的修饰。以上主要阐述了原核生物和真核生物在遗传物质传递过程中的区别。 遗传物质结构稳定，在细胞的生长和繁殖过程中能够精确的复制自己， 储存巨大的遗传信息， 指导蛋白质的合成，从而控制新陈代谢和生物的性状并能在后代之间传递遗传信息， 在某些情况下亦可产生可遗传的变异。2、简述膜蛋白质的主要功能。、简述膜蛋白质的主要功能。【考查重点】本题考点是细胞结构与细胞通讯一章内容。可先对膜蛋白进行解释，再叙述其功能，也可直接阐述。【答案解析】膜蛋白质的主要功能有： 作为载体而将物质转运进出细胞；是激素或其他化学物质的专一受体， 如甲状腺细胞上有接受来自脑垂体的促甲状腺素的受体； 膜表面还有各种酶，使专一的化学反应能在膜上进行， 如内质网膜上的酶能催化磷脂的合成等；细胞的识别功能也决定于膜表面的蛋白质，这些蛋白常常是表面抗原，能和特异的抗体结合。3、简述生物的五界分类系统及三原界（域）学说。、简述生物的五界分类系统及三原界（域）学说。【考查重点】本题考点是绪论中的内容，为记忆型知识点，较简单。【答案解析】生物的五界系统是 1967 年 R.Whittaker.H 根据细胞结构和营养类型将生物分为五界， 即原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界。暨南大学普通生物学暨南大学普通生物学历年历年考研考研真题及答案解析真题及答案解析23 / 95三原界（域）学说是 20 世纪 70 年代，由伍斯、福克斯等根据核糖体小亚基的分子结构把生物界分为古细菌域、真细菌域和真核生物域。4、生育控制技术分为哪几类？简述它们各自的特点。、生育控制技术分为哪几类？简述它们各自的特点。【考查重点】本题考点为第二篇第十六章生殖与胚胎发育一章的内容。为记忆型题型。【答案解析】生育控制技术有：口服避孕药，含有少量的雌激素和孕激素，每天服一片，月经期最后五天停服，可提高血液中雌激素水平，是以抑制腺垂体释放 FSH，卵巢中的卵泡停止生长发育，停止排卵，其中孕激素使子宫黏液的粘稠度增加，障碍精子进入子宫。宫内节育器，促进子宫收缩，使胚胎很难种植在子宫内膜上或引起子宫腔内膜轻度局部感染，造成不适于胚胎生长发育的环境，终止种植、受精卵的排出。屏障法，包括阴道隔膜、宫颈帽、阴道套、 阴茎套和避孕海绵， 阻止精子进入子宫。 绝育， 用外科手术结扎输精管或输卵管，阻止精子活卵子的输出以达到避孕的目的。 人工流产，是在避孕失败后不得已而采取的人工终止妊娠的措施。5、以鱼类为例，说明水生动物的形态结构与功能如何适应其所栖息的水环境？、以鱼类为例，说明水生动物的形态结构与功能如何适应其所栖息的水环境？【考查重点】本题考点是生物进化的内容。考生应形成一进化网络结构图，以便回答此种题型。【答案解析】鱼类是适应水栖生活的低级有颌脊椎动物， 其形态结构与功能如下： 脊柱代替了脊索，脊柱由躯干椎和尾椎组成，加强了支持、运动和保护的机能。出现了上下颌，在脊椎动物进化史上，上下颌的出现是一个重大的转折点。有成对的附肢，即一对胸鳍和一对腹鳍，其基本功能是维持身体的平衡和改变运动方向。体形多为流线形，身体分头、躯干和尾，体表被鳞，表皮内具有大量单细胞黏液腺，分泌黏液可减少身体在水中运动的阻力，用鳃呼吸、以鳔或脂肪调节身体相对密度获在水中的浮力。脑和感觉器官更为发达，具有一对鼻孔，平衡器官为侧线和 3 个半规管内耳，促进体内各部分的协调和对外界环境的适应能力。四、论述题（每题四、论述题（每题 20 分，共分，共 40 分）分）1、人类已进入后基因组时代，请你谈谈你对后基因组时代该领域研究的认识和看法、人类已进入后基因组时代，请你谈谈你对后基因组时代