能源动力0858新能源工程领域.docx

能源动力（0858）新能源工程领域一、类别（领域）简介能源动力专业学位类别是在农业工程一级学科下设的农业生物环境与能源二级工程学科基础之上 开展起来的。多年来，学科立足龙江、面向全国，围绕北方寒地，尤其是农村牧区及偏远地区的能源 与动力领域急需解决的问题，开展新能源工程方面的研究与开发，内容涉及热能工程应用原理及低碳 节能新技术、新能源转换的过程与材料技术、以及废弃物处理及高值化利用等。二、培养目标面向能源动力领域，培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复 合型高层次工程技术和工程管理人才。1）掌握基本原理和，拥护党的基本路线和方针政策；具有良好 的职业道德和敬业精神，以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。2） 了解本领域开展前沿， 掌握本领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，熟悉本领域法律、法规及平安生产规范，具有 创新、创业意识，能够解决本领域的工程问题。具备从事新产品开发设计能力、生产工艺设计及实施能 力、生产设备管理及使用维修能力、独立担负工程技术或工程管理工作的能力。3）掌握一门外国语， 能够阅读本领域的外文资料、三、研究方向1、农牧业废弃物处理及高值化利用针对区域主要农牧废弃物资源，开展废弃物无害化处理、能源转化和材料转化等方面的技术研 究；重点围绕农村及城镇有机废弃物的无害化处理、生物质能的开发与推广、生物质材料的开发利 用等方面的技术及装备展开研究。2、新能源开发与利用针对新能源产业工程技术问题，开展新理论和新技术研究。重:点围绕风能与太阳能互补利用，包 含中小容量离网型风力机的开发，耐极端气候条件风能利用系统，风光互补型农产品加工技术与装备, 以及围绕光伏电池、太阳能-化学燃料转化、化学储能与转换等体系设计与技术方向开展研究，实现可再生 能源的高效综合利用。3、热能工程及低碳节能新技术针对常规能源及新能源的热利用，开展高效低碳节能新技术，重点围绕流动传热与传质过程、流 体热物性及新型热力循环、光热转化与供暖、新型高效低污染燃烧装置等进行研究，解决其技术、工艺、 设备和材料等问题。四、学习年限全日制专业学位硕士研究生，学制3年，学习年限最长4年。1 / 5五、课程设置课程设置分为学位课、必修课、选修课及必修环节。研究生课程学习实行学分制。课程类 别课程 编号课程名称学时学分课期考核 方式备注学位课公共学位课300116专业学位硕士英语3221考试由学校统一组织安排： 学生选课共7学分200103自然辩证法（专硕）1611考试200104与实践（专 硕）3221考试300115工程伦理3221考试学科学位课207102农业生物环境与能源工程学科 前沿专题讲座3221考试根据指导文件要求及 自身特点设置211101工程数学3221考试211213回归分析与试验设计3222考试必修课207201相似理论与模型设计3221考试根据指导文件要求及 自身特点设置207207可再生能源工程3221考试207206传热传质学3221考试207111能源工程类论文写作指导1611考试选修课200115英语二外（一外非英语必选）3221考试根据指导文件要求及 自身特点设置207303计算机辅助试验设计与参数优化3222考试207360太阳能转换原理与利用技术3222考试207361储能原理与技术3222考试207359风能转换原理技术3222考试207208农业生物环境控制工程3222考试207220农牧废弃资源能源化工程3222考试207366流体机械数值模拟方法3222考试207367热物理测量技术3222考试207358能源与环境系统工程3222考试207365新能源及新材料生命周期评价3222考试207316能量有效利用3222考试207362发酵原理3222考试207363环境微生物学3222考试207357仪器分析与使用3222考试207368TRIZ创新方法理论与应用3221考试修节 必环300106专业实践9663、4考查根据指导文件要求及 自身特点设置六、修读要求1 .必修环节：本学科的研究生在学期间要接受入学教育，参加学术活动和社会实践。其中入学 教育包括科学道德和学风教育、入学培训等方面；学术活动包括研究生参加学术会议、文献查阅、撰 写论文等科研活动。研究生必须参加学院及学院以上组织的学术活动3次以上，且须在论文辩论 之前要结合自己的论文工作在本科生、研究生和教师的范围内作1次学术报告。2 .实践教学：实践教学是培养全日制工程硕士的重要环节和教育质量的保证。可采用集中实践与 分段实践相结合的方式。在学期间必须保证不少于6个月的实践教学。3 .学分要求：木学科硕士研究生最低学分要求为33学分。4 .科研成果要求：研究生在校期间应积极参加科研工程、发表学术论文，并作为评价研究生科 研能力和研究生学位论文质量的一个重要依据。对本学科研究生科研成果的要求按照关于研究生 公开发表学术论文的暂行规定执行。七、学位论文工作学位论文研究工作应注重培养研究生文献查阅与综合能力、理论分析与计算能力和'实验操作技 能，并应特别注重培养和提高独立工作能力和开拓创新的能力。选题应与培养方式相对应，学位论 文题目应在导师指导下确定，根据各导师的要求制定论文工作计戈上1、个人培养计划制定导师根据本学科的培养方案制定研究生的个人培养计划，包括课程学习计划和论文研究计划。2、中期考核硕士研究生中期考核工作依据研究生中期考核规定在第3学期进行。中期考核达不到要求 者延期通过，再次考核未通过者终止培养。3、学位论文工作论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材 料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程 软件或应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，表达作者综合运用科学理论、 方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。学位论文工作包括：文献阅读、科研调查、开题报告、中期进展报告、预辩论、评阅以及辩论 等环节。1）开题报告研究生的学位论文在导师及导师组指导下，通过课程学习、文献阅读和调查研究，在第3学期内（硕博连读生在第5学期）提交学位论文的开题报告。本学科开题报告采取公开报告会形式，由 本学科专业3人以上专家组成的评审小组对学生所做的开题报告进行评审，提出具体的评价和修改意 见，经审核通过者方可进入学位论文工作；不通过者限期重做，重做仍不通过者终止培养。2）中期进展报告在论文工作过程中，研究生应主动争取导师、导师组和教研室的指导，并定期向导师和导师组 汇报论文工作进展情况。论文工作进入中期阶段后，由研究生报告科研工作的阶段成果和存在的问 题，听取建议，改进论文工作；中期研究报告后，由硕士生填写攻读硕士学位研究生论文工作 中期报告情况表，由导师审核后，送交研究生部备案。3）论文评阅与辩论研究生应在学位论文评阅前进行预辩论工作，预辩论工作由研究生提出申请，由学科组织，预 辩论不通过者不得参加论文评阅及辩论。论文预辩论通过后，根据研究生学位论文评审方法对研究生学位论文进行评阅（盲评者除 外）。评阅通过后，方可进行辩论。完成学位论文工作的硕士生，凡通过论文评审经导师或导师组审核符合辩论要求后，由学科组 织论文辩论。申请组织论文辩论按研究生学位论文评阅和辩论的相关规定规定执行。凡通过课 程学习、论文辩论不合格者，延期毕业，延期到下一次学校统一组织的辩论。学位论文评阅人和辩论委员会成员中，应有不少于三分之一的相关行业具有高级职称（或相当 水平）的专家。论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工 作部门的专家。辩论委员会应由35位专家组成。4）学位授予通过学位论文辩论后，由学院学位分委会例会讨论，提出是否进行学位授予的建议。校学位评 定委员根据院学位分委会的意见，并按照学校有关规定做出是否授予学位的决定。八、主要的学习参考书目及网站1、主要学习参考书目1）可再生能源及其利用技术，王淑娟主编，清华大学出版社2）可再生能源，汪建文主编，机械工业出版3）生物能源工程，李文哲主编，中国农业出版社；4）风力机空气动力学，吴双群主编，北京大学出版社5）风能技术，牛山泉著，刘薇、李岩，科学出版社6）农业工程学报，中国农业工程学会主办7)农业机械学报，中国农业机械学会主办8) Energy, ISSN:0195-65749) Biocnergy Resource, ISSN:1939-123410) Renewable Energy, ISSN: 0960-148111) Energy Conversion and Management, 1SSN:0196-890412) Renewable and Sustainable Energy Review, ISSN:1364-032113) Energy and Environmental Science, ISSN:1754-569214) Wind Energy, ISSN: 1095-424415) Solar Energy, ISSN:0038-092X2、主要学习参考网站1)中国知网( : enki. net/)2) Science Citation Index-Expanded (SCIE) ( : lib, ncau. )3) ScionceDircct ( : scioncodircct. com/) 4) Springer-Link全文期刊数据库(hlip:/'I全k. sp刊nger. coin /) 6)中国农业工程 学会 (h11 p: /ww. Icsae. org/riyNcxb/ch/ i ndex.打spx ) 7) 中国农业机 械学会 ( :/ agro-csam. org/ )九、其他在本培养方案执行期间，如关于研究生培养工作的相关文件发生修订，那么本培养方案所涉及到 的相应条款按照修订后的相关学校文件执行。学科带头人签字:学位分委员会主任签字：学院院长签字(加盖公章):