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Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。九江学院医学院-TeachingPlanJiujiangUniversityMedicalCollege九江学院医学院教案单位基础医学部教研室人体解剖与组织胚胎学授课教师傅文学、杨耀防等课程名称系统解剖学（SystematicAnatomy）授课班级临床医学（本科，麻醉方向）（A0621）授课地点浔东校区华402、401授课时间2007-2008学年度（第一学期）教学方式双语教学、多媒体教学教材系统解剖学（柏树令主编）SystematicAnatomy课程名称中文名称系统解剖学英文名称SystematicAnatomy课程简介系统解剖学是按人体功能系统研究人体正常形态结构的科学，阐述各器官、系统的形态结构在人体的配布和相互关系。其主要任务是；在总的培养目标下通过人体形态结构的学习，为其它医学基础课、临床课以及临床实践打下了坚实的基础。对教师的要求1.教师必需严肃认真地备课，精通本学科的内容，同时必需熟悉相关课程，教学中做到能宏观与微观相结合，形态与功能相结合，基础与临床相结合。2.教师必需深入研究教材，根据各专业培养目标和课程设置认真研究教学内容，分层次分专业教学，充分发挥学生的主体作用，激发其求知欲望，培养学生的自学能力。3.在教学过程中，教师应注重学生综合分析、解决问题能力和实践技能的培养，注重学生创新意识和思想品德的培养。教材选用1.柏树令主编.系统解剖学.第6版,人民卫生出版社,2004年4月.2.FangXiubinchiefeditors.HumanAnatomythidedition.2002年7月参考书籍与常用网地址参考书籍：1.HumanAnatomy(thidedition)2.RegionalAnatomy3.人体解剖学彩色图谱4.临床解剖学5.美容解剖学网络课件与常用网址：1.大不列颠及爱尔兰联合王国解剖学学会http:/www.anatsoc.org.uk/2美国国家医学图书馆的可视人体教学资源：http:/www.nlmnih.Gov/research/visible/visible_human.html3华盛顿大学的数字解剖学http:/www1.biostr.washington.edu/DigitalAnatomist.html4杜克大学的交互性解剖课程：系统解剖学教案（首页）适用班级：Anesthesiologyfor5-yrsprogram课时：90minutes课题Introduction编号1教学目的要求：1.掌握人体解剖学的定义及人体的标准姿势。2.了解人体的分部和器官系统。重点·难点：重点：人体的标准姿势；方位术语、轴和面。难点：人体的标准姿势实施步骤方法教学内容提要时间应用启发式、主动式、协作式教学，结合多媒体课件讲授Introduction1Preparation2Conceptanddivision.conceptdivision3Thepartsandsystemsofthebody.ThepartsofthebodyThesystemsofthebody4Theanatomicalposition,termsofdirection,axisandplanes.anatomicalpositionaxisandplanestermsofdirection5Summarizebriefly2分钟8分钟7分钟5分钟8分钟15分钟15分钟25分钟5分钟板书设计Introduction一、ConceptanddivisionHumanAnatomyisthesciencewhichdealswiththegrossmorphologyandspatialinterrelationsofthestructureofthebody.Formedicalstudents,humananatomyisthebasiccourseofpreclinicalandclinicalcurriculum. Humananatomydivision1.macroanatomy :systematicanatomy,regionalanatomy2.microanatomy :histology,cytology,embryology3.other:surgicalanatomy,surfaceanatomy,X-rayanatomy,sectionalanatomy,locomotiveanatomy二、人体解剖学发展简史（自学）三、我国人体解剖学的发展历程（自学）四、Thepartsandsystemsofthebody.thehumanbodyisdividedintotenparts.thehead,theneck,thethorax,theback,theabdomen,thepelvisandperineum,theupperlimbs,thelowerlimbs.ThereareninesystemsinhumanbodyLocomotorsystem,Alimentary(Digestive)system,Respiratorysystem,UrinarysystemReproductivesystem,Endocrinesystem,Circulatorysystem,Senseorgans,Nervoussystem五、Theanatomicalposition,termsofdirection,axisandplanes.Theanatomicalposition.ThetermsofdirectionSuperiorandinferior上，下Anteriorandposterior前，后(ventral)and(dorsal)腹侧，背侧Medialandlateral内侧,外侧Internalandexternal内，外Superficialandprofundal浅，深Proximalanddistal近侧，远侧Ulnarandradial尺侧，桡侧Tibialandfibular胫侧，腓侧.Theaxisandplanesverticalaxis垂直轴sagittalaxis矢状轴frontalaxis冠状轴Sagittalplane矢状面frontalplane冠状面horizontalplane水平面课外作业1何为解剖学姿势？Whatisanatomyposition?（课堂教学效果记录在首页背面）后附讲稿（或讲授提纲）共页系统解剖学教案（首页）适用班级：Anesthesiologyfor5-yrsprogram课时：90minutes课题Thegeneraldescriptionofosteology骨学概述,Thegeneraldescriptionofarthrology关节学总论编号2教学目的要求：1.掌握骨的形态和构造。2.了解骨的表面形态。3.掌握滑膜关节的基本结构、辅助结构及其运动。4.了解关节的分类。重点·难点：重点：骨的形态和构造,关节的基本结构、辅助结构及其运动。难点：骨的构造,关节的辅助结构。实施步骤方法教学内容提要时间应用启发式、主动式、协作式教学，结合多媒体课件讲授1Preparation2ThegeneraldescriptionofosteologyTheshapeandclassificationofthebonesThestructureofbonesThechemicalcompositionandphysicalpropertiesofbone3ThegeneraldescriptionofarthrologyThesynarthroses直接连结Synovialjoint间接连结（关节）  TheessentialstructureoftheSynovialjoint关节的基本结构 TheaccessorystructureoftheSynovialjoint关节的辅助结构Thetypesofjointmovements关节的运动4Summarizebriefly2分钟16分钟17分钟10分钟5分钟13分钟7分钟20分钟5分钟板书设计Chapter1Osteology骨学Section1ThegeneraldescriptionAccordingtothelocationofthebones,itcanbedividedintoskull（颅骨）,bonesoftrunk（躯干骨）,bonesoflimbs（四肢骨）.Theformertwoformtheaxialbone.一、Theshapeandclassificationoftheboneslongbone长骨shortbone短骨flatbone扁骨irregularbone不规则骨二、骨的表面形态（了解）三、thestructureofbonesThelivingbonesconsistofbonysubstanceperiosteumandbonemarrow.1.Bonesubstance(1)Compactbone骨密质:坚实致密，配布于骨表面(2)Spongybone骨松质：呈海绵状，配布于骨的内部，由trabeculae（骨小梁）组成。2.Periosteum：itconsistsoftwolayers:anouterandaninnermembrane.boneformingcells成骨细胞.Endosteum骨内膜3.Bonemarrow：redmarrowandyellowmarrow.Under5yearsold,thereareallredmarrowinthemedullarycavity,butafter5yearsoldtheredmarrowcanturnintoyellowmarrow.四、ChemicalcompositionandphysicalpropertiesLivingbonesareplastictissueswithorganicandinorganic.Chapter2Arthrology关节学Section1Thegeneraldiscription总论1. Continuousjoints直接连结：Fibrousjoints纤维连结:bonesareunitedbyfibrousconnectivetissue.Syndesmosis韧带连结andSuture缝Cartilaginousjoints软骨连结:bonesareunitedbycartilage.Synchondrosis透明软骨结合:bonesareunitedbyhyalinecartilage;Symphysis纤维软骨联合:bonesareunitedbyfibrocartilage.Synosteosis骨性结合2.Discontinuousjoints间接连结synovialjoints滑膜关节1)Basicstructures：Articularsurface关节面:coveredbyarticularcartilage.Articularcapsule关节囊:Fibrousmembrane纤维膜andSynovialmembrane滑膜Articularcavity关节腔:containingatraceofsynovialfluid;subatmosphericpressureinit.2)AccessorystructuresLigaments韧带:extra-andintracapsularligaments囊外(内)韧带Articulardisc关节盘andarticularlabrum关节唇Synovialfold滑膜襞andsynovialbursa滑膜囊3)Termsmovementsofjoints关节运动术语Translation移动Flexionandextension屈和伸Adductionandabduction收和展Circumduction环转Rotation旋转Medialandlateralrotation旋内和旋外Pronationanssupination旋前和旋后Inversionandeversion足内翻和足外翻4)Classificationofsynovialjoints关节的分类.课外作业（Question）1 骨根据形态可分为那几类？Howmanykindsofbonecanbedividedintoaccordingtoformation?2 关节的基本结构包括哪些内容？WhatareBasicstructuresofjoint?（课堂教学效果记录在首页背面）后附讲稿（或讲授提纲）共页系统解剖学教案（首页）适用班级：Anesthesiologyfor5-yrsprogram课时：90minutes课题Thebonesoftrunk躯干骨编号3教学目的要求：1.掌握椎骨、肋骨的一般形态及胸骨的重要标志。2.了解人体的分部和器官系统以及骨的表面形态。重点·难点：重点：椎骨的一般特征。难点：各部椎骨的主要特征。实施步骤方法教学内容提要时间应用启发式、主动式、协作式教学，结合多媒体课件讲授1Preparation2Thebonesoftrunk躯干骨Thevertebrae椎骨.Cervicalvertebrae颈椎.Thoracicvertebrae胸椎.Lumbarvertebrae腰椎.SacralvertebraeS5sacrum骶骨.CoccygealvertebraeCo34coccyx尾骨Thesternum胸骨Theribs(costae)肋3Practice4Summarizebriefly1分钟7分钟6分钟4分钟4分钟1分钟7分钟5分钟50分钟5分钟板书设计Section2Theaxialbone中轴骨一、Thebonesoftrunk躯干骨(一)Thevertebrae椎骨1.Generalfeaturesofvertebrae椎骨的共同特征vertebralbody椎体vertebralforamen椎孔vertebralcanal椎管vertebralarch椎弓pedicleofvertebralarch椎弓根laminaeofvertebralarch椎弓板intervertebralforamen椎间孔spinousprocess棘突Sevenprocesses：transverseprocesses横突articularprocesses上、下关节突2.Themaincharacteristicsofvertebraeineachregion各部椎骨的特征 (1)Thoracicvertebrae胸椎:thebodyisheart-shaped;costalfovea;articularfacetsofarticularprocessesarerelativelyvertical;thespinousprocessarelonganddownwardsloping(2)Cervicalvertebrae颈椎thebodyissmall;articularfacetsofarticularprocessesarerelativelyhorizontal.vertebralforamenislargeandisnearlytriangular;therearethetransverseforamen;thespinousprocessareshortandbifid;thefirstcervicalvertebraeisknownasatlas寰椎;thesecondcervicalvertebraeisknownasaxis枢椎;theseventhcervicalvertebraeisknownasvertebraprominens隆椎.(3)Lumbarvertebrae腰椎thebodyislarge;vertebralforamenistriangular;articularfacetsofarticularprocessesarealmostsagittal;thespinousprocessarestrong,short,squareandhorizontal.(4)Thesacrum：promontory岬anteriorsacralforamina;sacralhiatus骶管裂孔sacralcornu骶角(5)Thecoccyx尾骨(二)Thesternum胸骨Itconsistsofthreeparts,themanubrium,bodyandxiphoidprocesssternalangle胸骨角(三)Theribs12pair1.Generalfeatures：Ribs17calledtrueribs真肋Ribs812calledfalseribs假肋Ribs810toformcostalarth肋弓Ribs1112calledfloatingribs浮肋2.Characteristicsof“typical”rib：costalbone肋骨costalhead；costalneck；costaltubercle；shaftofrib；costalangle；costalgroovecostalcartilage肋软骨课外作业（Question）1Howmanyvertebraearethereinachild?小孩椎骨有多少块？2Whatarethemainpartsofthesternum?胸骨的组成部分？（课堂教学效果记录在首页背面）后附讲稿（或讲授提纲）共页系统解剖学教案（首页）适用班级：Anesthesiologyfor5-yrsprogram课时：90minutes课题TheSkull-1颅骨-1编号4教学目的要求：1.掌握下颌骨的形态；颅的侧面观和顶面观各结构。2.熟悉8块脑颅骨和15块面颅骨的名称、位置和分部；颞骨、蝶骨和筛骨的形态。3.了解舌骨位置形态。重点·难点：重点：下颌骨的形态；颅的侧面观各结构。难点：颞骨、蝶骨和筛骨的形态。实施步骤方法教学内容提要时间应用启发式、教学，结合多媒体课件讲授1Preparation2TheskullThecerebralcraniumThefacialcraniumTheskullasawhole.Thelateralviewofskull3Practice4Summarizebriefly2分钟10分钟13分钟10分钟50分钟5分钟板书设计Theskull1Thecerebralcranium      Unpaired：frontal额骨ethmoid筛骨sphenoid蝶骨occipital枕骨paired：parietal顶骨temporal颞骨2ThefacialcraniumPairedbones：maxillae上颌骨palatine腭骨zygomatic颧骨nasal鼻骨lacrimalbones泪骨inferiornasalconchae下鼻甲Unpairedbones：vomer梨骨mandible下颌骨hyoid舌骨3TheskullasawholeThelateralviewofskullexternalacousticpore外耳门，mastoidprocess乳突，zygomaticarch颧弓，temporalfossa颞窝，infratemporalfossa颞下窝pterion翼点课外作业（Question）1.drawafigureofmandibleandmarkitsstructure.画一下颌骨的形态图并标注明其结构。2.Whataretheeightbonesofthecranium？脑颅有哪八块骨？（课堂教学效果记录在首页背面）后附讲稿（或讲授提纲）共页系统解剖学教案（首页）适用班级：Anesthesiologyfor5-yrsprogram课时：90minutes课题TheSkull-2颅骨-2编号5教学目的要求：1.掌握颅底内面观、外面观和前面观各结构；骨性鼻腔的构成及其与鼻旁窦的关系。2.熟悉颅骨的重要骨性标志。3.了解新生儿颅的特点及其生后变化。重点·难点：重点：颅底内面、外面观各结构。难点：颅底内面的主要孔、管、沟、裂的名称。实施步骤方法教学内容提要时间应用启发式、教学，结合多媒体课件讲授1Preparation2TheskullTheskullasawhole.Thesuperioraspectoftheskull.Theposterioraspectoftheskull.Theinternalsurfaceofthebaseofskull.Theexternalsurfaceofthebaseofskull.ThefrontviewofskullTheskullatbirth3Practice4Summarizebriefly2分钟6分钟7分钟8分钟5分钟5分钟7分钟45分钟5分钟板书设计Theskull1TheskullasawholeThesuperioraspectoftheskullcoronalsuture冠状缝sagittalsuture矢状缝lambdoidsuture人字缝Theposterioraspectoftheskullexternaloccipitalprotuberance枕外隆凸Theridge骨嵴thesuperiornuchalline上项线TheinternalsurfaceofthebaseofskullTheanteriorcranialfossaThemiddlecranialfossaTheposteriorcranialfossaTheexternalsurfaceofthebaseofskullThefrontviewofskulltheforehead额区superciliaryarch眉弓theorbits眶thebonynasalcavity(4)theparanasalsinuses(5)theoralcavity骨性口腔4Theskullatbirth课外作业（Question）1.颅中窝主要孔裂的名称？2.鼻旁窦包括哪几对？（课堂教学效果记录在首页背面）后附讲稿（或讲授提纲）共页系统解剖学教案（首页）适用班级：Anesthesiologyfor5-yrsprogram课时：90minutes课题Thebonesofupperlimb上肢骨编号6教学目的要求：1掌握上肢骨的组成、分布和功能。锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨和桡骨的形态、位置和主要结构。上肢骨重要的体表标志。2了解锁骨、腕骨、掌骨和指骨的基本形态、位置和排列。重点·难点：重点：上肢骨各骨的位置和形态。难点：肩胛骨、肱骨、尺骨和桡骨的形态。实施步骤方法教学内容提要时间应用启发式、教学，结合多媒体课件讲授1Preparation2BonesofupperlimbShouldgirdleBonesoffreeupperlimb3Practice4Summarizebriefly2分钟10分钟20分钟55分钟3分钟板书设计Bonesofupperlimb1Shouldgirdle上肢带骨clavicle锁骨scapula肩胛骨2Bonesoffreeupperlimb自由上肢骨Humerus肱骨inarmRadius桡骨andulna尺骨inforearmCarpal腕骨,metacarpals掌骨andphalanges指骨inhand课外作业（Question）1画一肱骨的形态图并注明其结构。2计数肋骨序数的标志是什么？（课堂教学效果记录在首页背面）后附讲稿（或讲授提纲）共页系统解剖学教案（首页）适用班级：Anesthesiologyfor5-yrsprogram课时：90minutes课题Thebonesoflowerlimb下肢骨编号7教学目的要求：1掌握下肢骨的组成、分布和功能。髋骨、股骨、胫骨、腓骨的位置和形态结构。下肢骨重要的体表标志。2了解髌骨、跗骨跖骨和趾骨的基本形态。重点·难点：重点：髋骨、股骨、胫骨的位置和形态结构。难点：髋骨位置和形态结构。实施步骤方法教学内容提要时间应用启发式、教学，结合多媒体课件讲授1Preparation2BonesoflowerlimbPelvicgirdleBonesoffreelowerlimb3Practice4Summarizebriefly2分钟10分钟20分钟55分钟3分钟板书设计Bonesoflowerlimb1Pelvicgirdle下肢带骨hipbone髋骨2Bonesoffreelowerlimb自由下肢骨Femur股骨inthighpatella髌骨Tibia胫骨andfibula腓骨inlegTarsals跗骨,metatarsals跖骨,phalangesoftoes趾骨infoot课外作业（Question）1画一股骨的形态图并注明其结构。2髋骨的组成如何？（课堂教学效果记录在首页背面）后附讲稿（或讲授提纲）共页系统解剖学教案（首页）适用班级：Anesthesiologyfor5-yrsprogram课时：90minutes课题TheArticulationsofaxialbones中轴骨的连结编号8教学目的要求：1.掌握脊柱的构成、椎骨间的连结、脊柱的整体观及运动。2.掌握骨性胸廓的组成，胸廓上、下口的围成。3.掌握颞下頜关节的组成、结构特点及运动。4.了解肋与脊柱及胸骨的连结。重点·难点：重点：关节的基本结构、辅助结构及其运动；脊柱的构成、椎骨间的连结、脊柱的整体观及运动；胸廓的组成；颞下頜关节的组成。难点：关节的辅助结构、椎骨间的连结。实施步骤方法教学内容提要时间应用启发式教学，结合多媒体课件讲授1Preparation2TheArticulationsofaxialbonesArticulationsofBonesofTrunk躯干骨的连结Vertebralcolumn脊柱JointsoftheVertebrae椎骨间的连结Thevertebralcolumnasawholeanditsmovements脊柱的整体观和运动Thorax胸廓Costvertebraljoint肋椎关节Sternocostaljoint胸肋关节TheThoraxasawholeanditsmovements胸廓的整体观和运动Jointsofskull颅骨的连结3Practice4Summarizebriefly2分钟16分钟15分钟12分钟40分钟5分钟板书设计TheArticulationsofaxialbones1 ArticulationsofBonesofTrunk躯干骨的连结Vertebralcolumn脊柱JointsoftheVertebrae椎骨间的连结Thevertebralcolumnasawholeanditsmovements脊柱的整体观和运动Thorax胸廓Costvertebraljoint肋椎关节Sternocostaljoint胸肋关节TheThoraxasawholeanditsmovements胸廓的整体观和运动2Jointsofskull颅骨的连结课外作业（Question）1.椎体间的连结有哪些结构？WhichstructuresareJointsoftheVertebralbody?（课堂教学效果记录在首页背面）后附讲稿（或讲授提纲）共页系统解剖学教案（首页）适用班级：Anesthesiologyfor5-yrsprogram课时：90minutes课题TheArticulationsofAppendicularbones附肢骨连结编号9教学目的要求：1.掌握肩关节的构成、特点及运动。2.掌握肘关节的组成及运动，腕关节的形态及构成。3.掌握髋骨与脊柱间的韧带连结，骨盆的组成与分部。4.掌握髋关节、膝关节和踝关节的形态、特点及运动。5了解胸锁关节、肩锁关节、骶髂关节的组成，足弓的构成及功能重点·难点：重点：人体六大关节的构成、特点及运动。难点：人体六大关节的特点及运动。实施步骤方法教学内容提要时间应用启发式教学，结合多媒体课件讲授1Preparation2TheArticulationsofAppendicularbonesJointsofupperlimb)Jointsofshouldergirdle)JointsoffreeupperlimbShoulderjoint肩关节，Elbowjoint肘关节，Jointsbetweenradiusandulnar，JointsofhandJointsofLowerlimb)Jointsofpelvicgirdle)JointsoffreeupperlimbVertebropelvicligaments，Pubicsymphysis耻骨联合，Hipjoint，Kneejoint膝关节，Jointsoffoot3Practice4Summarizebriefly2分钟6分钟20分钟5分钟20分钟32分钟5分钟板书设计TheArticulationsofAppendicularbonesJointsofupperlimb)Jointsofshouldergirdle)JointsoffreeupperlimbShoulderjoint肩关节Elbowjoint肘关节JointsbetweenradiusandulnarJointsofhandJointsofLowerlimb)Jointsofpelvicgirdle)JointsoffreeupperlimbVertebropelvicligamentsPubicsymphysis耻骨联合HipjointKneejoint膝关节Jointsoffoot课外作业（Question）1画一髋关节冠状切面的形态图并注明其结构。DrawapictureoffrontalplaneofHipjointandlineoutitsstructure.2简述肩关节的结构如何。SimplifieddescriptionthestructureofShoulderjoint.（课堂教学效果记录在首页背面）后附讲稿（或讲授提纲）共页系统解剖学教案（首页）适用班级：Anesthesiologyfor5-yrsprogram课时：90minutes课题ThegeneraldescriptionofMyology肌学总论Themusclesofhead头肌编号10教学目的要求：1.掌握骨骼肌的构造、分类、起止和作用。2.了解肌的命名原则和肌的辅助装置。3.了解咀嚼肌的组成。掌握咬肌、颞肌的位置、起止概况和作用。重点·难点：重点：骨骼肌的构造、分类、起止和作用，咀嚼肌的组成。难点：骨骼肌的构造和作用，咀嚼肌的功能。实施步骤方法教学内容提要时间应用启发式教学，结合多媒体课件讲授1Preparation2Thegeneraldiscription总论ThemorphologyandconstructionofskeletalmuscleTheorigin,insertionandactionofskeletalmuscleThenomenclatureofmuscles肌的命名Thesupplementarystructureofmuscles肌的辅助装置3Themusclesofhead头肌4Practice5Summarizebriefly2分钟15分钟8分钟5分钟5分钟10分钟40分钟5分钟板书设计Chapter3Myology肌学Section1Thegeneraldiscription总论1.Themorphologyandconstructionofskeletalmuscle肌的形态和构造tendonsoraponeuroses.themusclesoftheface.long,broad,short,etc.2.Theorigin,insertionandactionofskeletalmuscle肌的起至和作用origininsertion3.Thenomenclatureofmuscles肌的命名(