苏教出版小学四年级数学上册单元试题~全册.doc

|苏教版小学四年级数学上册第一单元升和毫升测试试题一、 在括号里填上“升”或“亳升” （每空 1.5 分）一杯橘子 一瓶油 2.5 一瓶果汁 一缸水 10 汁 500 600 二、 在括号里填上合适的数（每空 2 分）1 升=（ ）毫升 6000 毫升= （ ）升 5000 亳升= （ ）升 8000 毫升=（ ）升 9 升= （ ）毫升 2 升= （ ）毫升三、 在里填上“” 、 “”或“=” （每题 2 分）8500 毫升8 升 1001 毫升999 升 301 毫升3001 毫升7000 毫升7 升 6000 毫升5 升 13 升1300 毫升四、 判断（对的打“” ，错的打“×” ） （每题 2 分）1、一瓶娃哈哈有 180 升。（ ）2、明明今天喝了 400 毫升牛奶。（ ）3、水瓶的容量比奶瓶的容量大。（ ）4、1 升水重 1 千克。（ ）5、用滴管滴 100 滴水大约是毫升。（ ）五、选择（将正确答案的序号填在括号里） （每空 2 分）1、计量比较少的液体，用（ ）作单位，计量比较多的液体，用（ ）作单位。升 毫升2、一瓶洗发水有 750（ ） ，一瓶可乐有 3（ ）升 毫升3、一个纸杯可盛水 200 毫升，5 个纸杯可盛水 1（ ）升 毫升4、甲容器可盛水 3000 毫升。乙容器可盛水 3.1 升。甲容器的容量比乙容器的容量（ ） 。大 小六、计算（每题 4 分）803×70 56×230 199×51|175×47 28×208 130×60七、解决问题（第 5 题 4 分，其余 5 分） 来源：http:/www.bcjy123.com/tiku/1、一瓶娃哈哈饮料 200 毫升，多少瓶娃哈哈正好 1 升？2、食堂的王师傅把 4 升油平均装在 8 个油壶里，平均每个油壶装多少毫升？3、甲容器可盛水 200 毫升，乙容器比甲容器多盛水 50 毫升，丙容器的容量是乙容器的 2 倍，丙容器可盛水多少毫升？4、一瓶光明牛奶的容量是 2 升，明明每天喝了 200 毫升牛奶，喝了 8 天。这些牛奶喝完了吗？5、甲、乙两个容器一共可盛 900 毫升水，已知甲容器的容量的 8 倍，甲、乙两个容器的容量是多少毫升？|苏教版小学四年级数学上册第二单元两、三位数除以两位数测试试题一、填空题。1、一个三位数除以一个一位数，商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。2、在一道除法算式中，除数是 8，商是 25，余数是 2，被除数是（ ） 。3、75 的 5 倍是（ ） ，75 是（ ）的 5 倍。4、在里填上“” 、 “”或“” 。 270÷3 90×0 80÷5 90÷5 100÷5 100÷2 200×1 200÷15、最大的三位数除以 7，商是（ ） ，余数是（ ） 。二、算一算。1、直接写得数。40÷2= 400÷4= 420÷7= 720÷9= 200÷5= 540÷6= 280÷4= 180÷9= 0÷130= 640÷8=2、估算91÷3 498÷5 398÷8 354÷7159÷4 806÷9 298÷5 407÷83、竖式计算（带的要验算） 。786÷7= 98÷4= 696÷4= 580÷5= 603×8= 144÷3= |三、解决生活中的问题 1、一本故事书共 98 页，明明每天看 7 页，几天能看完？ 2、三年级有 150 名学生。每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在 5 间教室里，每间教室放多少张？3、三年级 175 名同学要去参加夏令营，第一辆车坐了 50 人，剩下的同学平均坐在 5 辆车上，每辆车该坐多少人？4、玩具厂生产了 986 架玩具飞机，每 8 架装成一箱。这些玩具飞机可以装多少箱？还剩下几架？|苏教版小学四年级数学上册第三单元观察物体测试试题知识梳理难点剖析例 1 从（ ）面看到从（ ）面看到从（ ）面看到思维流程：例 2 数一数，这个立方图形中共有多少个小正方体。思维流程：正面侧面上面共有多少个第一层（上面）第二层（下面）2 个3 个看得见的3 个看不见的观察物体观察 5 个或 6 个正方体摆成的不同物体的正面、侧面和上面看到的形状观察两个简单的物体组合|解：3（23）=8（个）答：这个立体图形共有 8 个小正方体。单元测试一、填一填。 （46 分）1从（ ）面和（ ）面看是完全相同的形状，从（ ）面看是 。2从（ ）面看是 ，从（ ）面看是 ，从（ ）面看是 3从（ ）面和（ ）面看到的形状是完全相同的。从（ ）面看到的形状是 。 来源：http:/www.bcjy123.com/tiku/4从（ ）面看到的是 ，从（ ）面看到的是 ，从（ ）面看到的是 。5|从（ ）面看到 ，从（ ）面看到 ，从（ ）面看到 。6数一数，下面的物体中各有多少个小正方体。（ ）个 （ ）个 （ ）个7给 添一个小正方体变成 ，从（ ）面看形状不变。8给 添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有（ ）种摆放的方法；若从正面看形状不变，有（ ）种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有（ ）种摆放的方法。9一个由小正方体组成的物体，从正面看到的是 ，从上面看到的是 ，从侧面看到的是 。这个物体一共有（ ）个 。二、连一连。 （20 分） 来源：http:/www.bcjy123.com/tiku/123正面侧面上面正面侧面正面|4三、选一选。 （16 分）1小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。 来源：http:/www.bcjy123.com/tiku/ （1）从正面看到的形状是 的立体图形有（ ） 。（2）从侧面看到的形状是 的立体图形有（ ） 。（3）从正面看到的形状是 的立体图形有（ ） 。（4）从侧面看到的形状是 的立体图形有（ ） 。2小亮用同样大小的正方体分别搭成下面几种不同形状的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。 （1）从正面看，看到的形状是 的立体图形有（ ） 。正面侧面|（2）从侧面看，看到的形状是 的立体图形有（ ） 。（3）从上面看到的形状是 的立体图形有（ ） 。（4）从正面和上面看，看到的形状完全相同的立体图形有（ ） 。四、画一画。 （18 分）1.从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么，在方格纸上画一画。 （12 分）正面 侧面 上面正面 侧面 上面2下面两组物体从（ ）面看到的形状相同，画下来。 （6 分）|苏教版小学四年级数学上册第四单元统计表和条形统计图（一）测试试题（时间：40 分钟 ）班级：_ 姓名：_【牛刀小试】1填一填。1条形统计图的特点是用直条的 表示数量的多少，直条越 表示数量越多，直条越 表示数量越少，直条长度 ，数量就相等。2有 种或 种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。3条形统计图的优点是能 清 楚 地 看 出 数 量 的 ， 便 于 比 较 两 组 数 据 的 4复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示，这就是 。2判一判。1单式条形统计图中要标出图例。 2单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。 3复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为了使统计图看起来美观，漂亮。4复式条形统计图中的图例颜色可以相同。 3直接写得数。0.890.25= 19.911.1= 0.081×10= 1.5 ÷.3=4.2×3= 2.3÷0.1= 0.125×8= 1.9×4=4育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。完成下面的复式条形统计图。