(完整word版)2017部编版七年级语文上册文言文复习题.pdf

1 七年级语文上册文言文复习题咏雪一、填空。咏雪选自。作者是（朝代）（姓名），世说新语是由他组织一批文人编写的。二、解词1、内集：2、讲论文义：3、俄而：4、骤:5、欣然：6、何：7、似：8、差：9、拟：10、未若：11、即：12、因：三、翻译。1、谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。2、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”3、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”4、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。四、理解性默写。1、交代咏雪背景的句子：2、咏雪的直接原因：3、谢道韫对雪的描述是：4、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：五、问答题。1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 1 页，共 8 页 -2 2、对于谢太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？3、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。4、文章最后一句有什么作用？5、你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。陈太丘与友期一、文学常识：陈太丘与友期选自，是由（朝代名字）组织一批文人编写的。二、内容理解：陈太丘与友期叙述了幼时批评父亲友人“”“”的故事，表现了元方的聪敏、懂礼。告诉人们为人处事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到别人的尊重。三、通假字：尊君在不？四、一词多义1、顾：元方入门不顾：顾野有麦场：将军宜枉驾顾之（三顾茅庐）：2、信则是无信：与朋友交而不信乎：必以信:五、敬辞与谦辞尊君：家君：精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 2 页，共 8 页 -文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 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六、重点词语理解A、太丘舍去舍：去：B、陈太丘与友期行，期日中。期：行：C、过中不至，太丘舍去，去后乃至。过：乃：D、非人哉！与人期行，相委而去。委：去：E、友人惭，下车引之。元方入门不顾。惭：引：顾：七、句子翻译：（1）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。(3)友人惭，下车引之，元方入门不顾。八、人物理解元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？从本文中你在做人方面得到什么启发？九、对这段话的理解有误的一项是（）A陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。B友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。C陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。D由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 3 页，共 8 页 -文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 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句话，传递出的信息，比起长篇大论，戒子的效果必然要好得多，这就是简约的力量。4、文中有一句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。5、用横线画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。答：画出文中提到“志”的语句是：对文中“志”与“学”的关系的理解：6、如何理解“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”？7、诸葛亮认为一个人要成才成学应具备哪些条件？8、请写出你读过课文后感悟。（只要有围绕学习、成才、修身养德、立志、惜时等阐述即可）9、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。赞美诸葛亮的诗句：与诸葛亮有关的成语或典故：精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 5 页，共 8 页 -文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 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意将遂人以攻其后也以：盖以诱敌以：以日始出时去人近以：7、其恐前后受其敌其：场主积薪其中其：屠乃奔倚其下其：一狼洞其中其：意将隧人以攻其后也其：屠自后断其股其：8、故两狼之并驱如故故：一年未归，妻跑问其故故：故人西辞黄鹤楼故：故使人问之故：9、恐恐前后受敌恐：不治将恐深恐：四、阅读全文，完成下列问题。1、这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程，揭露了狼的的本性，赞扬了屠户的，嘲笑了像狼一样的恶人，无论他们怎样狡猾，终归是要被消灭。2、文中表现狼“黠”的句子有：，。，。3、文中最能表现屠户勇敢的句子是：，。4、表现狼贪得无厌的句子：，。5、“乃悟前狼假寐”照应上文，一句。6、第段写的内容从表达方式上看属于，在全文中的作用是。7、作者发表议论，点明故事主旨的句子是，？。8、这篇文章叙事部分的情节可以概括为：遇狼（）（）杀狼。9、写出含下列加粗字的成语。（1）场主积 薪其中(2)屠乃奔 倚其下精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 7 页，共 8 页 -文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 ZD7A4Q3T5K10文档编码:CQ6I9X1A6X2 HP9H6S4I2D6 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