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    2018年1月广东省普通高中学业水平考试语卷(含标准答案详解).docx

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    2018年1月广东省普通高中学业水平考试语卷(含标准答案详解).docx

    2018年1月广东省普通高中学业水平考试语文基础题和作文题 2018年1月6日一、本大题共6小题,共16分(第15题,每题2分,第6题6分)1、在下列横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )乡村教育是中国教育的 环节,而优秀乡村教师的缺乏又是影响乡村教育发展的最关键问题。今年教育部 的 2017年秋季开学工作专项督导报告,提出要 教师队伍结构,深入实施乡村教师支持计划,加强乡村教师队伍的培养培训。A、虚弱 发布 优化 B、薄弱 颁布 强化C、虚弱 颁布 强化 D、薄弱 发布 优化2、下面语段加点的成语,使用不恰当的一项是( ) A、这个幼儿节目的主题曲广受欢迎,小朋友们对它耳熟能详。B、冰岛的自然风光美轮美奂,让远道而来的游人流连忘返。C、 他有时讥评起那些沽名钓誉的学者来,真是入木三分。 D、她写这个课本剧一气呵成,是因为之前做了充分的准备。3、下列各句中,没有语病的一项是( ) A、环保部要求,各地要采取切实有效的措施,保护好国家自然文化遗产。 B、不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪,而且会影响物质文明和精神文明的协调发展。C、复习课不仅要辨析关键知识点,构建知识网络,还要培养运用知识的方法。 D、据统计,2017年广东制造业500强企业平均营业收入约为63亿元左右。4、下列各句中加点的词语,使用得体的一项是( ) A、 你千万不要担心,关键时刻,我会鼎力帮助你的。 B、 家母年过70,身体健康,这是我们做儿女最大的欣慰。C、 这是我的原创作品,今天送给您,请您拜读指正。 D、星期天我正好有空,如果你方便,请来我府上聊一聊。5、下列各项中,作家、作品、人物的对应关系错误的一项是( )A、莎士比亚哈姆雷特夏洛克 B、罗贯中三国演义马谡C、王实甫西厢记崔莺莺 D、鲁迅祝福祥林嫂6、补写下列句子中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(1)吾尝终日而思矣, 。 ,不如登高之博见也。(荀子劝学)(2) , 。此情可待成追忆,只是当时已惘然。(李商隐锦瑟)(3)戍卒叫,函谷举。 , 。(杜牧阿房宫赋)(4)遥想公瑾当年, , 。(苏轼念奴娇·赤壁怀古)二、本大题 1 小题,共 40 分 24阅读下面材料,根据要求作文。(40 分) 当同伴都在玩电脑玩手机,不到20岁,就读于某建筑工程学校的梁智斌却在搬砖砌墙。除了春节等假期,他每天都是十多个小时的训练。凭着这种耐心、专注和坚持,梁智筑的“高颜值”墙在2017年第44届世界技能大赛砌筑项目中夺得第一名,为中国队捧回第一枚金牌。据了解,世界技能大赛有“世界技能奥林匹克”之称,其技水平代表了该领域的最高水准。以上材料引发你怎样的感悟及思考?请写一篇文章。要求:自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于 700 字。2018年1月广东省普通高中学业水平考试语文基础题和作文题参考答案1、答案:D  虚弱:身体衰弱,元气亏损;不结实。薄弱:是指单薄;不雄厚;不坚强。形容事物在外界影响下容易受挫折、被破坏或发生动摇的状况。发布:表示思想、观点、文章和意见等通过报纸、书刊、网络或者公众演讲等文字和演讲的形式公之于众,向外界传输消息的一种过程。颁布:指政府机关或人民团体将其研拟的法令规章、行政措施和所属成员的权利义务有关的诸事宜,依法公布周知。优化:采取一定措施使变得优异。强化:指通过某一事物增强某种行为的过程。2、答案:B 耳熟能详:指听得多了,能够说得很清楚、很详细。美轮美奂:原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。入木三分:相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分(1厘米) 深。形容书法笔力刚劲有力,也比喻文章或见解深刻、透彻。沽名钓誉:沽:捞取,故意做作以谋取;钓:用饵引鱼上钩,比喻骗取。用某种不正当的手段捞取名誉。一气呵成:呵:呼气。一口气做成。形容文章结构紧凑,文气连贯。也比喻做一件事情安排紧凑,迅速不间断地完成。3、答案:A B、关联词位置不当,主语相同,关联词放在主语后面。把“不仅”调到主语“毒品泛滥”后面。看见关联词,检查其位置是否恰当。C、谓语“培养”及宾语“方法”搭配不当。抽取主干,检查主谓宾搭配是否恰当。 D、“约”及“左右”语义重复,看见数量短语,检查是否表约数的词语重复。4、答案:B鼎力:大力 。鼎力相助:大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞,一般用于请人帮助时的客气话。家母:谦辞,对别人称自己的母亲。拜读:读别人作品或书信的敬词。府上:是指对别人的家或老家的尊称。敬词。5、答案:A夏洛克:一个是莎士比亚笔下威尼斯商人里的反派夏洛克,是一个贪婪的吝啬鬼;另一个是阿瑟·柯南·道尔笔下福尔摩斯里的夏洛克·福尔摩斯。6、(1)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。(荀子劝学)(2)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。(李商隐锦瑟)(3)戍卒叫,函谷举。楚人一炬,可怜焦土。(杜牧阿房宫赋)(4)遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。(苏轼念奴娇·赤壁怀古)第 3 页

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