五、六年级~足球课教案教学教程上学期.doc

.白 台 子 镇 中 心 小 学 五、六年级下学期 足球教案.第一周 授课 内容 1学习直线运球 2讲解踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术； 3发展身体素质的练习：下肢力量 教学目标 1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术 2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程 序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 5 15 一、体育委员整队 报告人数 二、师生问好 三、宣布本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 五、绕半场慢跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏“胯下传球游戏” 要求：声音洪亮，精神饱满1服装要求 2认真听讲 3注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1边讲解边示范 2用口令指挥练习 组织：全班分成两组练习， 各组第一名同学将球从胯下 传至后面的同学，传至最后 一名同学后，该同学迅速将 球抱至队伍前面，然后在依 次传球，看哪队先传至终点。组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作听口令练习 .基 本 部 分 10 10 15 25 一、学习直线运球 基本技术 脚背正面直线运 球 动作要求：跑动中 上体稍向前倾，步 幅稍加大运球脚 提起，脚尖下指， 在向前迈步的过程 中，以脚背正面推 拨球的后部前行。 重点：运球人重心 难点：运球人与球 的位置 脚内侧直线运球 动作要求：支撑脚 踏在球的前侧方， 膝关节稍弯曲，上 体前倾重心向里， 随着身体的向前移 动，运球脚提起， 用脚内侧推球的后 中部或后侧部。 二、下肢力量素质 练习 1蛙跳 15m×3组 2高抬腿 30× 三、教学比赛 一、组织：全班分成两组， 每组一球，同时进行练习 二、教法 1讲解直线运球要领 2给学生做正确示范动作 3学生练习时，纠正错误 动作组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比赛 一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确动作要领。 练习队型： 20m 练习队型： 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术.结 束 部 分 10 1放松练习 2小结本课 3回收器材 4宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 要求：归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球 18个 标志物 10个.第二周 授课内 容 1体育保健与卫生 2学习各种停球技术 3发展身体素质的练习：上肢力量 教学目标 1通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术 2通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质 3通过各种游戏培养学生的团结协作意识 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识 程 序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 5 15 四、体育委员整队 报告人数 五、师生问好 六、宣布本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 六、绕半场慢跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏“鸭步走” “蛙跳” 要求：声音洪亮，精神饱满4服装要求 5认真听讲 6注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1边讲解边示范 2用口令指挥练习 组织：全班分两组进行，每 队半蹲做鸭步走和蛙跳，看 哪一组先到终点组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作听口令练习 .基 本 部 分 10 10 15 35 一、学习各种类型 的停球技术 1脚背外侧停球 动作要求：首先判 断来球，身体重心 移向支撑脚，膝稍 弯曲，同时停球脚 稍提起靠向支撑脚， 当球运行到支撑脚 前侧时，用脚背的 外侧推拨球的后侧 部，重心随之外移， 把球停在侧方。 2脚底停球 动作要求：支撑脚 正对来球，膝关节 稍屈，同时停球腿 抬起，脚尖上翘， 以脚掌前部下压住 球。 三、上肢力量练习 俯卧撑 15×3组 四、教学比赛 一、组织：全班两人一组， 每组一球，同时进行练习 二、教法 1讲解各种停球方法 2给学生做正确示范动作 3学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作一、组织：全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 五米 二、教法：同上 组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比赛 一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。 1两人一球，一人用脚底挡 球，另一人做脚内侧摆腿练习 2两人一组，队形相距五米， 练习停球 练习方法：同上 练习队型：同上 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术.结 束 部 分 10 5放松练习 6小结本课 7回收器材 8宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 要求：归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球 18个 标志物 10个.第三周 授课内 容 1介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素 2学习脚背内侧踢球技术 3发展身体素质的练习：速度 教学目标 1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术 2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。 程 序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 5 15 七、体育委员整队 报告人数 八、师生问好 九、宣布本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 七、绕半场慢跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏“打鸭子” 要求：声音洪亮，精神饱满7服装要求 8认真听讲 9注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1边讲解边示范 2用口令指挥练习 组织：全班分成两组，一组 站在圈内，另一组围着圆圈 线站成一圈，用球击打圈内 的同学，直到都被击中为止。组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作听口令练习 游戏队型：.基 本 部 分 30 15 25 一、学习脚背内侧 踢球技术 动作要求：斜线助 跑，助跑方向与出 球方向约成 45度， 最后一步稍大，以 支撑脚底积极着地， 脚尖指向出球方向， 距球内侧后方约 2025cm，膝关节 微屈，在支撑的同 时，踢球腿已完成 后摆，并开始以髋 关节为轴带动小腿 由后向前摆动，当 大腿摆至与支撑脚 同一平面时，小腿 做爆发式摆动。 重点：支撑脚站位 难点：脚型固定 二、速度素质练习 （1）10m 跑×3组 （2）30 m 跑×2组 三、教学比赛 一、组织：全班两人一组， 每组一球，同时进行练习 二、教法 1讲解脚背内侧踢球 2给学生做正确示范动作 3学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比赛 一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。 1踢固定球，做脚背内侧踢 球支撑腿战位及踢球部位模仿 练习 2两人一球，一人用脚底挡 球，另一人做脚背内侧摆腿练 习 3两人一组，队形相距十五 米，练习传球 练习方法：两人一组，每组一 球，一人用脚背内侧踢球，另 一人用脚内侧接球，然后再用 脚背内侧踢球，两人反复练习 练习队型：同上 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术.结 束 部 分 10 9放松练习 10 小结本课 11 回收器材 12 宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 要求：归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球 18个 标志物 10个第四周 .授课内 容 1体育锻炼对身体健康的影响 2学习曲线运球 3 发展身体素质的练习：弹跳力 教学目标 1通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术 2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程 序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 5 15 十、体育委员整队 报告人数 十一、 师生问好 十二、 宣布本课 内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 八、绕半场慢跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏“网鱼” 要求：声音洪亮，精神饱满10 服装要求 11 认真听讲 12 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1边讲解边示范 2用口令指挥练习 组织：全班集体练习，由六 名同学拉手组成网子，去追 捕其他同学，包同学包围在 网中。组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作听口令练习.基 本 部 分 25 10 25 一、学习曲线运球 技术 动作要求：运球跑 动身体自然放松， 步幅稍小，上体稍 前倾并向运球方向 扭转，两臂屈肘自 然摆动，膝关节微 屈，脚跟提起，脚 尖稍外转。 易犯错误： 1运球只低头看球， 而不能随时观察场 上情况。 2运球时不是推球或 拨球而是击球，致 使球远离自己而失 去控制。 二、弹跳力素质练 习 1 15m 蛙跳×2组 2 原地纵跳加速跑 ×2组 四、教学比赛 一、组织：全班两人一组， 每组一球，同时进行练习 二、教法 1讲解曲线运球 2给学生做正确示范动作 3学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比赛 一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范。练习队型： 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术.结 束 部 分 10 13 放松练习 14 小结本课 15 回收器材 16 宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 要求：归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球 18个 标志物 10个.第五周 授课内 容 1体育锻炼对心理健康的影响 2复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习 3发展身体素质的练习：柔韧 教学目标 1通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术 2通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程 序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 5 15 十三、 体育委员 整队 报告人数 十四、 师生问好 十五、 宣布本课 内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 九、绕半场慢跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏“贴人游戏” 要求：声音洪亮，精神饱满13 服装要求 14 认真听讲 15 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1边讲解边示范 2用口令指挥练习 组织：全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作听口令练习.基 本 部 分 25 10 25 一、复习脚内侧脚 背内侧踢停球技术 易犯错误： (1) 踢球腿屈膝外展 不充分,脚尖没 有翘起 (2) 在踢球腿前摆时 膝关节伸直,形 成直腿扫踢 (3) 停地滚球时,脚 离地过高,使球 漏过 (4) 停球脚的踝关节 没有充分放松, 使球触脚弹离过 远,而失去控制 二、柔韧素质练习 (1)各关节的伸展性 徒手练习 (2)模仿和结合球的 大幅度摆腿,踢侧身 凌空球等. 四、教学比赛 一、组织：全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 五米 二、教法 1讲解脚内侧正面传地滚 球 2给学生做正确示范动作 3学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比赛 一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。 1踢固定球，做脚内侧踢球 支撑腿战位及踢球部位模仿练 习 2两人一球，一人用脚底挡 球，另一人做脚内侧摆腿练习 3两人一组，队形相距五米， 练习传球 练习方法：两人一组，每组一 球，一人用脚内侧传地滚球， 另一人用脚内侧接球，然后再 用脚内侧接球，然后再用脚内 侧传球，两人反复练习 练习队型：同上 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术.结 束 部 分 10 17 放松练习 18 小结本课 19 回收器材 20 宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 要求：归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球 18个 标志物 10个.第六周 授课内 容 1体育锻炼对健康的影响 2介绍颠球技术 3 发展身体素质的练习：耐力 教学目标 1通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术 2通过耐力跑发展学生的耐力素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程 序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 5 15 十六、 体育委员 整队 报告人数 十七、 师生问好 十八、 宣布本课 内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 十、绕半场慢跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏“运球接力” 要求：声音洪亮，精神饱满16 服装要求 17 认真听讲 18 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1边讲解边示范 2用口令指挥练习 组织：组织：全班集体练习， 学生分成两组，看哪一组先 完成任务。组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作听口令练习.基 本 部 分 20 20 25 一、学习颠球技术 动作要求：脚向前 上方摆动，用脚背 击球，击球时踝关 节固定，击球的下 部，两脚交替击球， 击球时用力均匀， 使球始终控制在身 体周围 易犯错误： 1踝关节松弛 2脚尖向下或上勾 二、耐力素质练习 5×25m折返跑2组 三、教学比赛 一、组织：全班两人一组， 每组一球，进行练习 二、教法 1讲解颠球动作要领 2给学生做正确示范动作 3学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作一、组织：全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 五米 二、教法： 1讲解脚内侧接地滚球 2教师示范 组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比赛 一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术.结 束 部 分 5 21 放松练习 22 小结本课 23 回收器材 24 宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 要求：归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球 18个 标志物 10个第七周.授课内 容 1体育锻炼对健康的影响 2学习脚背内侧踢准 3介绍头顶球技术 4发展身体素质的练习：速度 教学目标 1通过教授脚背内侧踢准技术使学生合理掌握该项技术 2 通过教授原地正面顶球技术使学生基本了解该项技术的原理 3通过各种类型的速度跑发展学生的速度素质 程 序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 5 15 十九、 体育委员 整队 报告人数 二十、 师生问好 二十一、 宣布 本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 十一、 绕半场慢 跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏“运球接力游戏” 要求：声音洪亮，精神饱满19 服装要求 20 认真听讲 21 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1边讲解边示范 2用口令指挥练习 组织：全班集体练习，分成 两组，分别运球至标志物返 回后传给下一人进行，看哪 一组先完成任务。组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作听口令练习 .基 本 部 分 10 10 15 25 一、学习脚背内侧 踢准 注意支撑脚站位 二、学习原地前额 正面顶球 动作要点：根据球 的运行路线和选择 的击球点及时移动 到位,身体正对来球, 两脚前后或左右开 立,膝关节微屈,上体 稍后仰,重心放在后 脚上,两臂微屈自然 张开,眼睛注视来球, 当球运行到身体垂 直部门前刹那,后脚 用力蹬地,身体重心 由后脚向前脚移动 的同时快速甩头 三、耐力素质练习 1000m 耐力跑 四、教学比赛 一、组织：全班分两组进行 二、教法 1讲解正面顶球技术 2给学生做正确示范动作 3学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作一、组织：全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 五米,一人抛球,一人顶球,来 回进行 组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比赛 一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术.结 束 部 分 10 25 放松练习 26 小结本课 27 回收器材 28 宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 要求：归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球 18个 标志物 10个 第八周.授课内 容 1体育锻炼对健康的影响 2复习直曲线运球 3发展身体素质练习：弹跳力 教学目标 1通过复习直、曲线运球的基本技术使学生熟练掌握踢停球技术 2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程 序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 5 15 二十二、 体育 委员整队 报告人数 二十三、 师生 问好 二十四、 宣布 本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 十二、 绕半场慢 跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏“网鱼游戏” 要求：声音洪亮，精神饱满22 服装要求 23 认真听讲 24 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1边讲解边示范 2用口令指挥练习 组织：全班集体练习。组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作听口令练习.基 本 部 分 10 10 15 25 一、复习直曲线运 球技术 动作要求： （1）眼睛要看球并 兼顾对手和场上情 况，以备随时躲闪 对手和改变方向和 速度。 （2）运球跑动要自 然，步幅稍小而短 促，重心要低以便 随意地进行动作 二、弹跳力素质练 习 (1)15m 蛙跳×2组 (2)15原地纵跳×2 组 三、教学比赛 一、组织：全班两人一组， 每组一球，同时进行练习 二、教法 1讲解直曲线运球 2给学生做正确示范动作 3学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比赛 一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范。 直线运球队型： 曲线运球队型： 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术.结 束 部 分 10 29 放松练习 30 小结本课 31 回收器材 32 宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 要求：归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球 18个 标志物 10个第九周 .授课内 容 1体育锻炼对健康的影响 2介绍掷界外球技术 3发展身体素质的练习：耐力 教学目标 1通过教授掷界外球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术 2通过耐力跑发展学生的耐力素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程 序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 5 15 二十五、 体育 委员整队 报告人数 二十六、 师生 问好 二十七、 宣布 本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 十三、 绕半场慢 跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏“贴人游戏” 要求：声音洪亮，精神饱满25 服装要求 26 认真听讲 27 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1边讲解边示范 2用口令指挥练习 组织：全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作听口令练习.基 本 部 分 20 15 25 一、学习原地掷界 外球技术 动作要求：面向出 球方向,两脚前后开 立或左右开立,膝关 节微屈,上体后仰成 背弓,重心移至后脚 上,两手自然张开,持 球的后侧部,屈肘上 举将球置于头后,掷 球时后脚用力蹬地, 两腿快速伸膝,同时 摆体,身体重心由后 脚移向前脚,同时两 臂急速前摆,当持球 摆到头上时,用力甩 腕将球掷入场内,掷 球后后脚可沿地面 向前滑动,但两脚均 不得离地或踏入场 内 二、耐力素质练习 5×25m折返跑2组 三、教学比赛 一、组织：全班两人一组， 每组一球，同时进行练习 二、教法 1讲解脚内侧正面传地滚 球 2给学生做正确示范动作 3学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作一、组织：全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 五米 二、教法： 1讲解脚内侧接地滚球 2教师示范 组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比赛 一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。1两人一组，队形相距十米， 练习掷界外球 练习方法：两人一组，每组一 球，来回掷界外球 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术.结 束 部 分 10 33 放松练习 34 小结本课 35 回收器材 36 宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 要求：归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球 18个 标志物 10个第十周 .授课内 容 1体育锻炼对心肺健康的影响 2复习脚背内侧踢停球技术 3发展身体素质的练习：反应练习 教学目标 1通过复习脚背内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术 2通过各种方法的反应性练习发展学生的柔韧性素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程 序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 5 15 二十八、 体育 委员整队 报告人数 二十九、 师生 问好 三十、 宣布本课 内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 十四、 绕半场慢 跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏“贴人游戏” 要求：声音洪亮，精神饱满28 服装要求 29 认真听讲 30 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1边讲解边示范 2用口令指挥练习 组织：全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作听口令练习.基 本 部 分 25 10 25 一、复习脚背内侧 脚背内侧踢停球技 术 易犯错误： (5) 助跑的斜线角度 过小，击球点偏 外，出球不准 (6) 支撑脚的位置偏 后，踢球时上体 后仰，出球过高 (7) 踢球脚的脚背外 转不够，脚的接 触部位不正确 (8) 没有直向出球方 向摆腿，形成划 弧线动作，击球 点偏外，出球不 准 二、反应素质练习 听口哨折返跑 30秒 ×2组 三、教学比赛 一、组织：全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 五米 二、教法 1讲解脚内侧正面传地滚 球 2给学生做正确示范动作 3学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比赛 一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。 1踢固定球，做脚背内侧踢 球支撑腿战位及踢球部位模仿 练习 2两人一球，一人用脚底挡 球，另一人做脚内侧摆腿练习 3两人一组，队形相距十五 米，练习传球 练习方法：两人一组，每组一 球，一人用脚背内侧传地滚球， 另一人用脚内侧接球，然后再 用脚内侧接球，然后再用脚背 内侧传球，两人反复练习 练习队型：同上 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术.结 束 部 分 10 37 放松练习 38 小结本课 39 回收器材 40 宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 要求：归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球 18个 标志物 10个第十一周 .授课 内容 考试 1.脚内侧踢、停球 2.教学比赛 教学目标 1通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况 2教学比赛中提高实践技战术的运用能力 程 序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 5 15 三十一、 体育 委员整队 报告人数 三十二、 师生 问好 三十三、 宣布 本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 十五、 绕半场慢 跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏“手球游戏” 要求：声音洪亮，精神饱满31 服装要求 32 认真听讲 33 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1边讲解边示范 2用口令指挥练习 组织：全班分成两组，设两 个球门，要求两方队员必须 用手将球扔进，规则同手球 规则。组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作听口令练习.基 本 部 分 40 20 一、测验：脚内侧 踢、停球 测验标准： 40次/分60 分 42次/分64 分 44次/分68 分 46次/分72 分 48次/分76 分 50次/分80 分 52次/分84 分 54次/分88 分 56次/分92 分 58次/分96 分 60次/分100 分 四、教学比赛 一、组织：全班两人一组， 每组一球。 二、场地要求 5m 三、时间要求：一分钟计时 组织：分成两对进行比赛 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术.结 束 部 分 10 41 放松练习 42 小结本课 43 回收器材 44 宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 要求：归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球 18个 标志物 10个第十二周.授课 内容 考试 1.脚背内侧踢准 2.教学比赛 教学目 标 1通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况 2教学比赛培养学生运用技术的能力 程 序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 5 15 三十四、 体育 委员整队 报告人数 三十五、 师生 问好 三十六、 宣布 本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 十六、 绕半场慢 跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力 性拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏“运球接力” 要求：声音洪亮，精 神饱满34 服装要求 35 认真听讲 36 注意安全 组织：学生成两路纵 队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体 进行 二、教法 1边讲解边示范 2用口令指挥练习 组织：全班集体练习， 学生分成两组，看哪 一组先完成任务。组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作听口令练习 .基 本 部 分 10 15 25 一、测验：脚背内 侧踢准 考试标准： 进一球 3分 进二球 6分 进三球 10分 二、教学比赛 一、组织：全班进行 二、场地要求 1进一球3分 2进二球6分 3进三球10分 三、要求 1球放在大禁区弧中 的任意一个位置 2球踢出后落点必须 在球门线以内 组织：分成两对进行 比赛 场地要求： 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术.结 束 部 分 10 45 放松练习 46 小结本课 47 回收器材 48 宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 要求：归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球 18个 标志物 10个第十三周 .授课 内容 考试 1.技术评定（直、曲线运球） 2.教学比赛 教学目标 1通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况及教学效果 2教学比赛中体会比赛规则及裁判法 程 序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 5 15 三十七、 体育 委员整队 报告人数 三十八、 师生 问好 三十九、 宣布 本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 十七、 绕半场慢 跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性 拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏“贴人游戏” 要求：声音洪亮，精神饱满37 服装要求 38 认真听讲 39 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1边讲解边示范 2用口令指挥练习 组织：全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作听口令练习.基 本 部 分 10 10 15 25 一、测验：运球过 杆射门 测验方法： 每人两次机会计最 好成绩绕过 8个标 志物 二、教学比赛 一、测验要求 1必须运球绕过每个标志物 2必须将球射入球门 3射门脚法不限 二、测验标准 根据运球的速度及对球的控 制能力分为四个档次： A 1215分 B 811分 C 57分 D 14分组织：分成两对进行比赛 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术