八年级物理上册52探究物质的密度同步练习3新版粤教沪版.docx

探究物质密度12分以下估算数据中最符合实际是 A中学生步行速度约为10m/sB中学生身体体积约为3C现在教室温度约为5D教室课桌高度约为80cm22分以下估算数据中最符合实际是 A中学生步行速度约为10m/sB中学生身体体积约为3C现在教室温度约为5D教室课桌高度约为80cm3某同学在劳技课上，用切割机把一个铜块切成了两半，那么其中一半铜块 A密度、比热容均减小一半 B密度、比热容均不变C密度减小一半，比热容不变 D密度不变，比热容减小一半43分用托盘天平和量筒测量小石块密度，天平平衡时，放在右盘中砝码和游码在标尺上位置，如图甲所示，那么小石块质量是 g；现将小石块浸没到图乙所示量筒里水中，液面升至46ml，那么其体积是 cm3，密度为 g/cm35小明家有一个镶嵌玉石铜制工艺品，在实验室中用 测出工艺品质量为141g，其中铜质量为89g如下图，将工艺品浸没在装有40mL水量筒中，那么工艺品体积为 cm3由此可以算出玉石密度为 g/cm3铜密度为 /cm363分如图a和b是用天平和量筒测量物体质量、体积情景由此可知，物体质量为 g，体积为 cm3，密度为 kg/m378分2021年5月，考古学家在长城板厂峪段修复过程中，发现泥土烧制象棋子，小明和小华在参观考察过程中，因地制宜，尽力用可乐瓶、小口径量筒口径比象棋子小、水以及常见生活材料，各自测象棋子密度请选择其中一种方法算出象棋子密度两种都做，以第一种为准方法一：把吸管一端水平插入可乐瓶侧壁，另一端开口朝下，往可乐瓶里缓缓倒水，直至水面升到吸管水瓶端口，将空量筒正放在吸管下端开口处把一泡沫块轻轻放入可乐瓶使之漂浮在水面用细线拴住像棋子轻轻放入可乐瓶，象棋子下沉至瓶底取出像棋子并轻轻放置在泡沫块上方，泡沫块儿和象棋子漂浮在水面方法二：往可乐瓶内装适量水，另外在量筒内装一些水用保鲜薄膜质量不计包住象棋子，轻轻放入可乐瓶使之漂浮在水面，在可乐评侧壁水面处做记号A取出保鲜薄膜和象棋子，把量筒内水缓缓倒入可乐瓶直至瓶内水面上升至记号A用细线拴住像棋子并放入可乐瓶，象棋子下沉至瓶子底，在可乐瓶侧壁水面处做记号B取出象棋子，把量筒内水缓缓倒入可乐瓶直至瓶内水面上升至记号B实验数据如下图，g取10N/kg，问：1你选择方法 进展计算2象棋子密度为多大？8很多同学都喜欢玩橡皮泥，是因为橡皮泥容易捏成各种形状，小萍和小琴想知道橡皮泥密度到底有多大，她们决定去实验室测一下实验室教师给她们提供了以下器材：天平含砝码、量筒、量杯、水等1小萍方案：利用天平和量筒来测量橡皮泥密度实验原理：主要实验步骤：用已调好天平测出一块大小适宜橡皮泥质量m如图甲所示；向量筒中倒入适量水，读出水体积V0=18cm3；将橡皮泥浸没在量筒内水中，读出水面所对应刻度V；如图乙所示计算出橡皮泥体积V；算出橡皮泥密度请将表格中数据补充完整：橡皮泥质量m/g水体积V0/cm3橡皮泥和水总体积V1/cm3橡皮泥体积V/cm3橡皮泥密度/gcm3182小琴认为：不用天平，只用量杯如图丙和水也可以测出橡皮泥密度实验步骤如下：取适量水倒入量杯读出水体积为v2；将橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，读出水面所对应刻度为V3，计算橡皮泥质量m= ；水密度用表示取出橡皮泥将它捏成实心体放入量杯使它沉人水中读出水面所对应刻度为v4算出橡皮泥体积V；计算橡皮泥密度3请你仔细观察图中量筒和量杯，发现了什么？ 由此判断，谁测量结果误差更大些？ 94分小明喜欢雕刻，五一假期游玩时，买了一块底面平整，底面积为2cm2石块他用天平测量出石块质量为g取10N/kg求：1当石块放在水平桌面上时，对桌面产生压强；2小明利用量筒测出了石块体积为8cm3，此石块密度为多大？107分三峡水电站有“照亮半个中国美誉，它年平均发电量约为8.5×1010kWh，相当于一座年消耗5×1010kg标准煤火力发电站发电量1标准煤热值为2.9×107J/kg，完全燃烧5×1010kg标准煤能放出多少热量；2以三峡水力发电代替同等火力发电，每年会少排CO2气体1.2×1011kg，这些气体体积是多少m3通常情况下CO2气体密度为2kg/m3；3根据此题中数据，计算火力发电效率参考答案1D【解析】试题分析：中学生正常步行速度在/s左右选项A不符合实际；中学生质量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，体积大约为，选项B符合实际；正常情况下，人体温在37左右，教室内气温低于体温，在30以下选项C不符合实际；中学生身高在160cm左右，课桌高度大约是中学生身高一半，在80cm左右选项D符合实际考点： 常见物理量估测2D【解析】试题分析：中学生正常步行速度在/s左右选项A不符合实际；中学生质量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，体积大约为，选项B符合实际；正常情况下，人体温在37左右，教室内气温低于体温，在30以下选项C不符合实际；中学生身高在160cm左右，课桌高度大约是中学生身高一半，在80cm左右选项D符合实际考点： 常见物理量估测3B【解析】试题分析：密度和比热容是物质一种特性，大小与物质种类、状态有关，与质量、体积等无关。用切割机把一个铜块切成了两半，那么其中一半铜块密度、比热容均不变考点： 密度 比热容454.4；16；3.4【解析】试题分析：图甲中砝码质量为50g，游码位于4g-5g之间，天平分度值为，石块质量m=50g+=；图乙中水体积为30cm3，石块体积V=46cm330cm3=16cm3，石块密度考点： 测量小石块密度5天平；30；2.6【解析】试题分析：实验室里用天平测量物体质量，工艺品质量m=141g，工艺品体积V=70ml40ml=30ml=30cm3；铜质量为89g，所以铜体积，所以玉石质量m玉=m总m铜=141g89g=52g，玉石体积V玉=VV铜=30cm310cm3=20cm3，玉石密度考点：固体密度测量653.4；20；2.67×103【解析】试题分析：由图a知，天平标尺分度值为，物体质量：m=50g+=，由图b知，水体积为20ml，水和物体总体积为40ml，那么物体体积：V=40ml20ml=20ml=20cm3；物体密度：=/cm3=2.67×103kg/m3考点： 测量固体密度71一；2象棋子密度为2×103kg/m3【解析】试题分析：方法一泡沫排开水体积：V排1=10ml=10cm3=1×10-5m3，由于泡沫漂浮，泡沫受到重力等于浮力：G泡=F泡浮=水gV排1=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-5m3=0.1N，泡沫和象棋子一起排开水体积：V排2=50ml=50cm3=5×10-5m3，由于泡沫和象棋子一起漂浮，故G泡+G象=F浮泡+象=水gV排2=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×105m3所以象棋子重力：G象= F浮泡+象G泡=0.1N=0.4N，由G=mg可得，象棋子质量：，象棋子体积：V象=30ml10ml=20ml=20cm3=2×105m3，象棋子密度：方法二象棋排开水体积为：V排=80ml40ml=40ml=40cm3=4×105m3，由于象棋子漂浮，象棋子重力：G象=F象浮=水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×105m3=0.4N，象棋子体积：V象=40ml20ml=20ml=20cm3=2×105m3，由G=mg可得，象棋子质量：，象棋子体积：V象=40ml20ml=20ml=20cm3=2×105m3，象棋子密度：考点： 测量物体密度方法8150 12 1.8；2水V3V2；3量筒上下口径一样，因此刻度均匀，量杯上下口径不同，因此刻度不均匀；量杯【解析】试题分析：1读图可得，标尺分度值为，橡皮泥质量m=20g+=；橡皮泥体积V=30cm318cm3=12cm3，橡皮泥密度：表格如下：橡皮泥质量m/g水体积V0/cm3橡皮泥和水总体积V1/cm3橡皮泥体积V/cm3橡皮泥密度/gcm321.6 1830 12 2橡皮泥重力为：G=gV4V2，漂浮于水面上所受浮力F=水gV3V2由漂浮原理知：F=G，即gV4V2=水gV3V2由G=mg得，橡皮泥质量为：=水V3V2，橡皮泥体积为：V4V2，橡皮泥密度为：=水3量筒和量杯是测量体积仪器量筒上下口径一样，因此刻度均匀，量杯上下口径不同，因此刻度不均匀量杯越往上，口径越粗，同样体积，上升高度就越小，因此刻度越严密，下面刻度那么越稀疏刻度越稀疏，测量结果误差较大。考点： 测量固体密度91当石块放在水平桌面上时，对桌面产生压强为510Pa；2此石块密度为/cm3【解析】试题分析：1当石块放在水平桌面上时，对桌面压力：F=G=mg=20.4×103kg×10N/kg=0.204N，受力面积：S=2cm2=4cm2=4×104m2，对桌面产生压强： =510Pa；2石块密度： 答：1当石块放在水平桌面上时，对桌面产生压强为510Pa；2此石块密度为/cm3考点： 压强和密度计算101这些煤完全燃烧后，将放出为1.45×1018J；2这些二氧化碳气体在通常情况下体积约为6×1010m3；3火力发电站效率为21.1%【解析】试题分析：1完全燃烧5×l010kg标准煤能放出多少热量Q=qm=2.9×107J/kg×5×1010kg=1.45×1018J，2由可得，这些气体体积=6×1010m33三峡水电站年平均发电量 E=8.5×1010kWh=8.5×1010×1000×3600J=3.06×1017J，Q=1.45×1018J，所以火力发电效率=×100%=×100%=21.1%；答：1这些煤完全燃烧后，将放出为1.45×1018J；2这些二氧化碳气体在通常情况下体积约为6×1010m3；3火力发电站效率为21.1%考点： 热值计算、密度计算、热机效率