小提琴自学入门到提高完全教学教程.doc

.第一章 如何看谱1. 看第一章的（五、基本音级， 六、变音记号） 。记住 E-F，B-C（唱名 3-4, 7-1）之间是半音，也就是钢琴上没被黑键隔开的两个白键。记住#号表示升高半个音，b 号表示降低半个音。记住这两点就够了。 2. 看第二章（一、五线谱） 。嘻嘻，至少要知道五线谱长什么样子，怎么用它来表示乐谱吧。了解五线谱每根线和间的名字，从下往上表示音从低到高。3. 看第七章（三、调号） 。只看例 199中 C调那张图，画的是 C调 12345671在五线谱上的位置，记住 C调的 1是在下加一线上的。C 调是没有任何升降调的，其它调都以它为基础。了解了以上这些以后，恭喜，你已经有了一些乐理基础了。接下来要学习一些跟小提琴有关的知识： 1. 记住提琴上的四根弦，琴头冲上时，从左到右分别叫做 G, D, A, E弦。 （就死记硬背吧，反正也容易记住） 2. 记住每个手指（对于大多数右撇子来说，就是左手）的编号，才能理解琴谱上标的指法。 （规律：手掌冲自己时，不算拇指（拇指不是用来按弦的） ，从左到右的编号是 14） 0: 手指不按弦，也就是平时说的空弦。 1: 食指按弦，同一根弦上的其余三指不接解琴弦。 2: 中指按弦，食指也可以按弦，同一根弦上的无名指和小指决对不可以碰弦。3: 无名指按弦，食指和中指也可以按，同一根弦上的小指不可碰弦。 4: 小指按弦，同一根弦上的其余三指可以按下。 现在来看谱拉琴。先弄清楚手指与乐谱的对应关系，暂时不用管音准。不用管谱上是什么调，也不用管有几个#和 b号，每个音符的位置与手指的对应关系是固定不变的。例如：看见第三线上的音符，就用 1指按 A弦；看见第五线上的音符，就用 1指按 E弦。下图是 C大调第一把位的指法(自己画的，现丑了)，G 弦画不下了，可以自己推出来。每根弦上的 4指和下一根弦的空弦音高是一样的，不想用 4指就换到下一根弦上拉空弦。此主题相关图片如下：知道哪个音符该用哪个手指、摆到哪根弦以后，就可以看把位图了。把位图说明了每个手指在每根弦上的正确位置，只有位置准确了，音才会准。只要记住 C大调（五线谱上没有任何#和 b号）的把位图，遇到有#号的五线谱时，看这个#号在哪根线上，就把对应的手指往自己这边移一格，遇到 b号，向琴头方向移一格。简明基本乐理知识.乐理知识 各调音阶此主题相关图片如下：.固定唱名法和首调唱名法详述 固定唱名法 将音名 C、D、E、F、G、A、B，分别唱做 do、re、mi、fa、sol、la、si，固定不变，不依调性调式的变化而改变唱法，这种唱（谱）法叫做“固定唱名法” （也就是说，各音名的唱名是固定的） 。 各音名的音高是固定的，在键盘和小提琴上的位置是固定的，在.五线谱上的位置也是固定的，再把它们的唱名固定下来，这样，它们的对应关系就都固定了，所以，当你看到谱上的音，就会立刻想到它的唱名、在小提琴上的位置，所以，这种唱法对学乐器（特别是钢琴和小提琴）非常便利。 遇到变化音（升、降音） ，其唱名也不变，只是在唱（或拉奏）的时候，要按照要求升高或降低半音，也就是说，有了升降号，音高变了，它的唱名仍不变。 此主题相关图片如下：首调唱名法 这种唱法是基于调式的唱法，它把大调式的主音（级音）唱做 do，其它依次唱做 re、mi、fa、sol、la、si，它把小调式的主音（级音）唱做 la，其它依次唱做si、do、re、mi、fa、sol。这样，只有 C大调和 a小调，唱名和音名的对应关系是一样的，别的调性就都不一样了。比如，G 大调，就把 G唱做 do，A 唱做 re，B 唱做 mi。g 小调，又把 G唱做 la，A 唱做 si，降 B唱做 do 因为这种唱法，唱名和音名的对应关系是不固定的，唱名和琴上各音的对应关系也是不固定的，每一个音名，在不同的调里其唱名也随之不同了，当你在谱上看到一个音（比如 G） ，你必须明确是什么调，如果是 F大调，它就得唱做 re，如果是 c小调，它就得唱做 mi每见到一个音，都要经过“换算”才能唱出它的唱名来，然后再考虑它在琴上的位置，所以，学乐器一般不用这种唱法，而对视唱练耳训练、唱一些简单的歌曲等还是很便利的，因为这种唱法对于感受曲子旋律的调式特点很直接。此主题相关图片如下：此主题相关图片如下：