天门市2022年度“一师一优课、一课一名师”活动实施方案.docx

天门市2022年度“一师一优课、一课一名师”活动实施方案 天门市2018年度“一师一优课、一课一名师”活动实施方案 为促进信息技术与课堂教学的融合创新，大力推动信息化在全市教学中的常态化应用，根据中心及省市要求，结合我市实际，确定在全市中小学开展2018年度“一师一优课、一课一名师”活动，为做好本次活动各项工作，特制定本方案。 一、活动目标 充分调动广阔中小学老师应用信息技术的主动性、主动性和创建性，进一步发挥老师的个体创新力气，着力提高“晒课”质量，推动常态化应用。促进信息技术与教化教学深度融合，提高教化教学质量。 二、活动组织 活动由市教化局教化信息化推动办公室牵头，市教科院教研指导，市电教馆详细实施。 市教化局教化信息化推动办公室组织成立由电教馆、教科院、教化技术专家、一线老师等组成的市专家指导小组，专家指导小组将为活动的开展供应学科指导和技术支持。 市教科院要为老师利用信息技术和数字教化资源转变教学方式、创新教学方法、变更课堂教学供应理论和实践指导，帮助老师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的典型案例和创新模式；组织广阔中小学老师在国家教化资源公共服务平台仔细学习借鉴部级“优课”成果，“晒”前做好备课磨课；“晒”中组织看课评课，开展网络教研；“晒”后组织专家做好“优课”评审工作。组建市级各学科专题教化社区，指导各地各校名师工作室、网络教研工作室、老师工作坊的建设。 市电教馆做好活动的组织工作和技术保障工作，在学校和老师创建“优课”的过程中刚好供应技术和资源支持，支配专人担当本级管理员，培训学校网络晒课管理员。 各地各校要高度重视“一师一优课、一课一名师”活动，明确工作职责，落实开展活动所需的各项经费，供应开展活动的必要条件，做好活动的宣扬工作，充分调动老师参加活动的主动性。要围绕活动组织好相关科目及老师的集体备课等教学探讨活动，要充分利用录播教室进行高质量录制，暂未建设录播教室的学校要组织技术力气，邀请相邻学校帮助或外请技术力气，在课堂实录时采纳双机位拍摄，确保课堂录课质量。 三、活动范围 全市全部具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学、一般中学、特别教化学校）各年级、各学科老师，均需参与。 四、活动方式 主要包括老师线下“赛课”、网上“晒课”与“优课”评比三个阶段 （一）线下“赛课” 线下“赛课”，各地各校要充分利用教学质量月活动开展各科教学比武，人人上一堂优质课，反复打磨优课，对打磨后的优课进行录制。 （二）网上“晒课” 各地各校要结合实际，组织老师在规定的时间内通过国家平台登录，利用国家平台供应的“晒课”功能进行实名制网上晒课。 1版本要求。“晒课”教材的版本为经教化部审定的中小学教材，以教化部公布的2018年度教学用书书目为准。综合实践课程以专题形式进行晒课和评审，小学和初中信息技术学科纳入综合实践课程范畴。今年新增心理健康教化、平安教化和家庭教化等内容，以主题分类方式进行晒课和评审。 2晒课节点。活动产生的巨量资源有效提高了国家基础教化数字资源公共服务的实力和水平。为尽快形成系列化优质资源，激励老师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课，国家平台上“省优”课例总数超过堂的节点，不再开放晒课。 3晒课内容。老师所提交的网上晒课内容应包括：一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参与教化部“优课”征集的为必选）和评测练习（可选）等。激励老师上传课堂实录，课堂实录（指教学过程视频）应呈现课堂教学的完整过程（最低不少于30分钟），画面清楚。晒课内容须符合现行课程标准，体现信息技术与学科性质和特点的融合，注意呈现利用信息技术创新教学方法、有效解决教化教学的重难点问题。除外语课程外，其他课程晒课应运用国家通用语言文字。老师所提交的内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。 （三）“优课”评比 “优课”的评比将分两个步骤： 1依据优课评价指标评比后在国家平台向上级推优，推优课例数量不设上限。 2市教科院专家组对各地各校举荐的“优课”根据参赛人数2%的比例进行市级评比，并上报省级优课。同一老师原则上只举荐1堂“优课”；同一节点内容只举荐1堂“优课”；上两届获得市级以上称号的“优课”，不能重复参加本年度的评比。 五、应用推广 各地各校要结合网上“晒课”和“优课”举荐活动，组织广阔中小学老师看课评课，仔细学习借鉴和应用部级和省级“优课”成果。 1各中小学要充分利用国家平台上“优课教研室”栏目（http：/），组织老师观摩、参加全国各地的网络教研活动。 2各中小学要组织老师参与市教科院各学科网络工作室在国家平台“专题教化社区”（http：/）和现场活动中组织的教学研讨活动。 3各中小学要推动本校名师工作室、网络教研工作室、老师工作坊的建设，每所学校至少要成立上述工作室（坊）3至5个，各工作室（坊）要制定活动安排，并且根据安排扎实开展教研活动。各校要将工作室（坊）进行统计，上报市教科院指定邮箱1014659824。 六、活动嘉奖 市教化局将依据各地各校活动开展的工作成效、老师参加规模、晒课质量、优课评比推广应用等状况，组织专家进行评比。对获市级及以上“优课”的老师赐予通报表扬，并赐予相应的嘉奖及版权运用费。市级、省级、国家级“优课”荣誉将成为老师职称评定、岗位设置、年终评优等的重要依据。 七、时间支配 不同学段课程上传时间支配如下： 小学4-6年级：3月16日-4月26日 小学1-3年级：3月16日-5月26日 初中：4月1日-6月26日 中学：4月1日-7月26日 八、其他事项 1请各单位把握时间节点，按要求“晒课”、“推优”，逾期平台将自动关闭。 2各地各校要组织好活动负责人、教研人员、管理员和老师的相关培训工作，并在老师“晒课”前完成培训任务。 3为确保各级“优课”的质量，各地各校应创建条件，满意老师录制课堂实录的要求，并统筹支配本校、本镇电教技术人员有安排地为老师完成课堂实录供应技术支持。 4本次活动相关目标任务完成状况，将纳入市教化局年度目标绩效考核。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页