成人高考~高起点化学复习预习资料.doc

.成人高考高起点化学复习资料分子、原子、离子、元素、化合价的相关观点：1、分子是保持物质化学性质的一种粒子2、分子是原子构成的考试用书3、分子、原子的体积和质量都很小4、分子、原子都不断运动5、分子、原子间有一定间隔，可以压缩6、同种物质的分子化学性质相同7、在物理变化中，分子本身不变，只是间隔改变8、在化学变化中，分子组成和种类都改变9、分子和原子的本质区别是在化学变中是否可以再分10 、离子是带电的原子或原子团11 、原子中：质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数12 、原子在化学变化中有“三不变”原子种类不变、原子数目不变、质量不变13 、稀有气体原子和离子的最外层电子数都达到稳定结构，但达到稳定结不一定是稀有气体原子14 、核电荷数或质子数相同的一类原子属于同种元素15 、同种元素的核电荷数或质子数相同16 、不同种元素的本质区别是质子数或核电荷数不同.17 、元素的化学性质与其原子结构的最外层电子数有密切关系18 、地壳中元素的含量为：O Si Al Fe Ca Na K Mg H人体中前四位的元素的含量：O C H N元素活动性顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au19 、原子的相对原子质量=质子数+中子数20 、单质中元素化合价为零；化合物中元素正负化合价代数和为零21 、元素只讲种类不讲个数22 、原子是化学变化中的最小粒子，不能再分23 、有单质参加或有单质生成的变化，化合价一定会改变24 、元素周期表中，原子序数=质子数物质变化、物质性质、物质分类：1、物理变化是没有新物质生成的变化，一般指形状改变或三态转变考试用书2、化学变化是有新物质生成的变化3、物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成（判断依据）4、微观上化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合，得到新分子，生成新物质5、氧化物要满足两个条件：两种元素 其中一种是氧元素6、燃烧的三个条件是：可燃物 有空气或氧气 温度达到着火点7、可燃性气体+ 助燃性气体+ 点燃可能会发生爆炸8、提高燃烧效率的两种方法：有充足的空气 增大可燃物和空气的接触面积.9、燃烧、缓慢氧化、自燃的共同点有：都和氧气反应 都放出热量 都是氧化反应10 、特别的物理变化有：石油的分馏，干冰升华，矿石粉碎，潮解11 、特别的化学变化有：煤的干馏，物质变质，风化12 、特别的混合物：溶液，合金，矿石，空气，煤、石油、天然气、水煤气都是混合物13 、六大营养物质：糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐、水。其中前四位是有机物14 、三大合成材料：合成橡胶、合成纤维、塑料化学用语：1、元素符号表示意义有：表示某种元素表示该元素的一个原子有些还可以表示单质的化学式（金属和稀有气体）2、化学式表示的意义有：表示某物质表示该物质的一个分子（想一想哪些不符合）表示该物质由何种元素组成表示一个某某分子由几个某某原子构成.3、离子符号表示某离子4、化学方程式可知：该化学反应的反应物和生成物，以及反应条件各物质间的质量比参加反应的粒子数（计量数）5、活用：元素符号前的数字表示原子的个数元素符号右下角的数字表示一个某分子由几个某原子构成（即原子的个数比）元素符号右上角的数字表示一个某离子带几个单位的正（或负）电荷元素符号正上方的数字表示该元素的化合价6、化学式前的数字表示分子的个数7、离子符号前的数字表示离子的个数8、化学方程式的书写原则：以客观事实为基础 遵守质量守恒定律质量守恒定律1、参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和2、化学反应中“三个不变”原子（元素）种类不变，原子数目不变，质量不变“一个一定变”分子种类（分子组成）一定变“一个不一定变”分子数目不一定变元素化合物.1、氧气具有氧化性，常见的氧化剂2、碳在氧气燃烧放出白光，产物能使石灰水变浑浊（二氧化碳 CO2）3、硫在空气燃烧产生淡蓝色火焰，在纯氧气中产生明亮蓝紫色火焰，产物都有刺激性气味4、磷在氧气中产生大量的白烟5、镁燃烧产生耀眼的白光，产物为白色的固体6、铝在氧气燃烧产生白光，产物为白色固体，不能在空气中燃烧7、铁在氧气燃烧火星四射，放出大量的热，产物为黑色固体。瓶底要放点水或铺些砂，铁丝要缚在一条小木条上8、铜在空气中加热由红色变黑色9、氢气，一氧化碳，甲烷燃烧都产生蓝色的火焰，鉴别应看产物10 、鉴别硬水和软水的方法是加入肥皂水或加热11 、水净化的方法有：沉淀，过滤，吸附，蒸馏12 、二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红色13 、二氧化碳能使石灰水变浑浊归纳物质的性质14 、紫色石蕊遇酸液变红色，遇碱液变蓝色，酚酞遇酸不变色，酚酞遇碱变红色，指示剂遇中性试剂不变色15 、酸的性质：酸和指示剂反应酸和活泼金属反应入出氢气（注：酸只能是稀盐酸和稀硫酸，不能是 浓硫酸和硝酸）.酸和碱发生中和反应酸和某些盐反应酸和金属氧化物发生复分解反应质量守恒定律16、碱的性质：碱和指示剂反应CO 2 、 SO2 、SO 3 和可溶性碱反应碱溶液和某些盐溶液反应盐溶液和某些碱溶液反应17、盐的性质：盐溶液和某些碱溶液反应盐和某些盐反应盐和某些金属反应（活泼金属置换不活泼金属出来）酸和某些盐反应18 、氧化物的性质：CO 2、 SO2 、SO 3 和水反应生成酸（也是水的性质）K 2O 、 Na2O 、BaO 、CaO 和水反应生成可溶性碱（也是水的性质）金属氧化物和酸反应金属氧化物和还原剂反应.19、金属的性质：金属和氧气反应金属和酸反应金属和某些盐反应20、溶液的内容：溶液的三特征：均一、稳定、混合物溶解度的四要素：一定的温度、100g 溶剂、达到饱和状态、溶解度是溶质的质量溶解度的规律：大部分固体物质的溶解度随温度的升高而增大，极少物质的溶解度随温度的升高而减小气体的溶解度随温度的升高而减小，随压强的增大而增大气体制取和收集1、选择气体发生装置考虑：反应物的状态 反应的条件2、收集装置的选用应考虑：密度和空气比较 该气体对水的可溶性3、排空气法收集气体时，导气管应伸到集气瓶的底部：4、制氧气的注意事项：高锰酸钾制氧气时，试管口应略向下倾斜并放一小团棉花氯酸钾制氧气时不能混有可燃物导气管应只伸入试管少许.5、制二氧化碳的注意事项：应用大理石或石灰石，不能用碳酸钠应用稀盐酸，不能用浓盐酸和硫酸不能用排水集气法收集（CO 2 溶于水）6、排空气法收集氧气验满的方法是：用燃着的木条放出集气瓶口，燃烧得更旺7、排空气法收集二氧化碳验满的方法是：用燃着的木条放到集气瓶口，木条熄灭8、鉴别氧气的方法是：用带火星的木条伸到瓶内，木条复燃，证明是氧气9、鉴别二氧化碳的方法是：把气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳10 、鉴别一氧化碳，氢气，甲烷的方法是，看燃烧后的产物。一氧化碳火焰为蓝色，产物为二氧化碳。氢气火焰为淡蓝色，产物为水。甲烷火焰为明亮的蓝色，产物为二氧化碳和水。