部编新初一语文上册第一次月考试~题(含答案~)汇总.doc

|20172018 学年度第一学期第一次调研检测七年级语文试题一、积累与运用（35 分）1、古诗文名句默写。 （10 分） ，随君直到夜郎西。潮平两岸阔， 。但愿人长久， 。 ，江春入旧年。沾衣欲湿杏花雨， 。乡书何处达， 。 ， ；星汉灿烂，若出其里。天净沙· 秋思中直接表现诗人羁旅之愁的句子是 ， 。2、阅读下面文字，按要求答题。 （5 分）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝 niàng（ ） 。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。根据拼音写出汉字，给加点字注音。 （3 分）酝 niàng（ ） 应和（ ） 嘹亮（ ）划线句中有一个错别字，找出并订正：（1 分） 改为 “呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”中“卖弄”一词在这里的意思是 。 （1分）|3、下列句子中没有语病的一项是：（ ）A. 在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。B苏老师耐心地纠正并指出了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。C、学校在校门口安排教师值班，是为了防止安全事故不发生。 D、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 4.下列句子中加点成语使用不正确的一项：（ ）（3 分）A. 天刚蒙蒙亮，大家都来到公园里，小朋友们欣欣然地，呼朋引伴，放开了风筝；老人则玩起了太极拳，舒活舒活筋骨。 B. 过节了，初一（16）班的同学欢聚一堂，尽情享受天伦之乐。C. 喜欢用心聆听屋檐上积攒良久的雨水，淅淅沥沥敲打地面的天籁之音。 D. 这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事半功倍的效果。 5、名著题：（ 7 分） 阿长与山海经 中提到， “我 ”的母亲和许多别的人称 “阿长 ”为长妈妈。我曾因 “长毛 ”的故事对她产生了空前的敬意，这种敬意完全消失是因为： ，后来长妈妈帮助我寻购到了我渴求已久的绘图 ，长妈妈称之为 “三哼经 ”，使我对她产生了空前的敬意。（ 2 分）阅读五猖会选段，结合相关情节回答问题。（5 分）我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。 | 为什么 “我似乎从头上浇了一盆冷水 ”？（ 2 分） 父亲的这种教育方式，有什么不妥之处？（ 3 分） 6、综合实践。 （7 分）读下列材料，回答问题。材料一：语文课上，老师强调说“少壮不努力，老大徒伤悲”，少年正是读书时，同学们要好读书，读好书。材料二：据调查，现在大多数中学生的课余时间被大量的作业，课外补习班，玩游戏，聊 QQ，发微信占据了，阅读时间越来越少。材料三：看书的外国人与玩手机的中国人一文报道：和国外通勤族喜欢在公共交通上读书相比，中国人则更喜欢掏出手机刷微博、微信。记者出差看到有三位外国人与三位国人在候车，外国人只是静静看书，或相互间轻声聊天；国人则是人手一部手机，低着头，不停地把玩着。 针对材料二和材料三，请你谈谈对国人读书现状的看法（ 2 分 ） 为营造多读好书的氛围，请你推荐一则有关读书的名人名言。（ 2 分） 同学李明除了做老师布置的的课堂作业，其他课余时间都在玩游戏，写作时绞尽脑汁也写不出一篇像样的作文，他父母伤透了脑筋，劝他多读点优秀的课外书籍，他说书有什么意思，玩游戏多爽，如果让你去劝说，你会怎样说？（ 3 分） 二、阅读理解（55 分）（一）阅读下面这首诗，完成 7-8 小题。 （7 分）|月夜忆舍弟 杜甫戍鼓 断人行，边秋 一雁声。露从今夜白 ，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长 不达，况乃未休兵。 【注】 舍弟：家弟。戍鼓：戍楼上用以报时或告警的鼓声。断人行：指鼓声响起后，就开始宵禁。边秋：秋天边远的地方，此指秦州。一雁：孤雁，古人以雁行比喻兄弟，一雁，比喻兄弟分散。露从今夜白：指在气节“白露”的一个夜晚。长：一直，老是。不达：收不到。况乃：何况是。未休兵：此时叛将史思明正与唐将李光弼激战。7、月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”?（3 分） 8、结合全诗，请指出这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4 分） （二）阅读下面文言文，完成 9-12 小题。 （15 分）【甲】陈太丘与友期行 ， 期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。 ”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】管宁、华歆 共 园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝 同席读书，有乘轩冕 过门者，宁读如故 ，歆废书 出看。宁割席 分坐，曰：“子 非吾 友也！”【注】管宁：汉末魏人，不仕而终。华歆（xn）：东帝时任尚书令，入魏后官至司徒，封博平侯，依附曹操父子。共：一起。尝：曾经。乘轩(xun)冕(min)：指古代士大夫所乘的华贵车辆，这里指贵官。如故：像原来一样。如：如同，好像。故：原来。废书：放下书 。废：停止。席：|坐具，坐垫。古代人常铺席于地，坐在席子上面。现在摆酒称筵席，就是沿用这个意思。子：指你。吾：我。9、解释加点词的意思。 （4 分）相委而去（ ） 下车引之（ ）入门不顾（ ） 捉而掷去（ ） 10、将文中划线的句子翻译成现代汉语。 （4 分）太丘舍去，去后乃至。 管挥锄与瓦石不异。 11、 【甲】文“友人惭，下车引之。元方入门不顾” ，元方这样做是否失礼，为什么？（3分） 12、 【乙】文管宁割席对华歆说“子非吾友”的原因是什么？对你有着怎样的启示？（4分） （三）阅读下面文章，完成 13-16 小题。（16 分）雨落心头王之京雨，来自天国，是有灵性的。 “山色空濛雨亦奇”，那只是属于西湖的；“小楼一夜听春雨”，那只是属于江南的；“渭城朝雨邑轻尘”，那只是属于关中的。可我生在北国，有雨的日子并不多，因此一下雨就有一种窃喜的感觉。 |春天的雨是（ ）的，也是吝啬的。“像牛毛、像细丝”，那是艺术家的感悟，我没有这种感觉，但我很欣赏无声润物的轻柔，它好像怕搅扰甜睡中的人一帘春梦，好像怕抹淡了粉红色春花的娇容。风也识趣，斜牵丝雨潜入大地而不动其形，听它轻叩小窗而静止于耳，若有若无，似隐还现。竖耳潜听，莫非是仙女抚动了她的瑶琴？“此曲只应天上有”，如杜少陵闻之，怕也会这么说。 夏天的雨是（ ）的，虽无“阴风怒号，浊浪排空”的霸气，却如安塞腰鼓，动则声势喧天。看火蛇裂破长空，漫天爬行；屋檐挂一壁明晃晃的水幕，洁白清亮。雨落尘埃，只感觉地下的水往四下里挤，向上翻卷的水花让人有些悚，正如老舍所说“成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界”；收则一滴也无，很有些北方汉子的豪爽和干脆。 秋天的雨是（ ）的，它没有“霪雨霏霏，连月不开”的隐晦，却耐性十足。迷茫茫的雨包裹着白茫茫的花，宛如祁连山上的皑皑白雪，但有了风，“雪”便舞起来，前浪刚起后浪便压过去，宛如仙女踏云飘然而至。有人说：秋雨是冬天的哭泣。可我说：秋雨是醉人的，你不见老农额头的皱纹正是因为经雨而展平吗？冬天的雨是（ ）的，虽稀少却耐人寻味。虽说只有皑皑白雪才能展现出北国的雄浑与沉稳 因为那是北方独有的精蕴，可大自然就是这么奇怪，有时的晴空丽日，忽一片风裹云而至，雨中夹杂着雪粒，顷刻间为大地铺上一层银装，然而就在你一眨眼间，又化为乌有。 雨，来自天国，洒落心头，它是有灵性的 |13、将 A“狂放”,B“迷人”C“冷峻”,D“喜悦”四个词归位于第段中的括号内,其顺序应是 。(只填字母序号,4 分)14、第段中具体写“风也识趣”的句子是哪几句？请从修辞的角度赏析这些句子，说说好在哪？（4 分） 15、第段中“雪便舞起来”中的“雪”字为什么加上引号？请加以说明。（4 分） 16、下面这段文字选自课文雨的四季，从听觉、视觉和嗅觉的角度描写雨后的世界，给读者全方位的感受。雨落心头中也有类似的语句，试找出一例来，说说它是从哪个角度来描写雨景的？好在哪？（4 分）水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。 （四）阅读下面文章，完成 17-20 小题。（17 分）第一次盼望史铁生我还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。那个礼拜日母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方，总之她很久很久之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩，这不会错。|一个人平生第一次盼望一个日子，都不会错。而且就在前一天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿，我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声的多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了要去的！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。这段时光不好挨，我蹲在土地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，院子里就我一个孩子，没人跟我玩儿。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报，那上面有一大群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙吗？真奇怪，该是我有理的事呀，不是吗？我不是一直在等着吗？母亲不是答应过我了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？走吧，走吧，怎么还不走呀？我就这样念念叨叨的追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可是母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉|睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线。我一声不吭，看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。那个礼拜日，就在那天，母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着我的头，一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”那个礼拜日，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳。光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。17、结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。（4 分） 18、第段中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？（4 分） 19、第段“我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。”一句中加点的词语有何作用？请简要说明。（4 分） 20、母亲失约未能带孩子出去玩，你是怎么理解的？结合文章内容，说说你的看法。（5分） 三、写作（60 分）|21、母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路请以“心中的阳光”为题，写一篇作文。要求：立意自定，要有真情实感；诗歌除外，文体不限；卷面整洁，不少于600 字。