2022年苏教版小学三年级下册数学教学计划.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本后棠学校 2022 2022 学年其次学期三年级数学下册教学方案名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本李二兵2022.2.25 三年级数学下册教学方案一、基本情形 本班共有同学 52 人,女生 27 人,男生 25 人；大多数学 生上课大胆发言,学习效率较高；一小部分同学贪玩,上课经 常不能留意听讲；在本学期的教学中,第一要抓好同学的学习 习惯,二要对少数差生留意个别指导；二、教材内容本册教材包含以下单元：1、两位数乘两位数2、千米和吨 3、解决问题的策略4、混合运算 5、年月日 6、长方形和名师归纳总结 正方形的面积7、分数的初步熟悉（二）8、小数的初步熟悉第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本9、数据的收集和整理（二）三、教学目标1、学问与技能方面；（1）数与代数10 、整理与复习会口算比较简洁的两位数乘整十数；能笔算两位数乘两位数,能笔算一位小数的加减法；能估量三位数除以一位数的商是几百多或几十多,估量两位 数乘两位数的积大约是多少；能初步懂得一个整体的几分之一或几分之几,初步懂得几分 米是非常之几米,几角是非常之几元；能结合详细情境懂得一位小数的意义,较两个一位小数的大小；能读写一位小数和比熟悉年、月、日,能区分大月、小月,判定平年、闰年,知 道 1 千米=1000 米,1 吨=1000 千克,并能进行简洁换算；（2）空间与图形 能指出由 4 个同样大的正方体拼搭成的物体三视图,能依据 比较简洁的视图要求拼搭物体；结合实例感知生活中觉的平移、旋转、对称现象,熟悉轴对 能在方格纸上把简洁的图形平移,能动 称图形和对称轴；手制作简洁的轴对称图形；结合实例懂得面积的含义,熟悉面积单位,能选用相宜的面 积单位估量、测量、表达图形的面积；探究并把握长方形和正 方形的面积公式,能运算或估量有关的面积；知道平方厘米、名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本平方分米、平方米每相邻两个单位之间的进率,会进行简洁的换算；（3）统计与概率结合实例明白平均数的意义； 会求一组简洁数据的平均数；会用平均数描述一组数据的商；较、分析；2数学摸索方面；会用平均数对两组数据进行比进展数感,进展抽象概括与推理才能,进展抽象思维,发 展初步的空间观念,进展合情推理和初步演绎推理才能,进展统计观念,初步具有清楚地表达自己摸索过程的才能；3解决问题方面；能应用在本册教科书里学到的运算学问,解决生活中遇到 的实际问题,进展应用意识,能利用估量、判定解决问题结果 的合理性；4情感与态度方面；增强学好数学的信心,初步进展创新意识和实践才能,体会数学与人类历史的进展是息息相关；己、评判他人；四、教学措施能够实事求是地评判自1、备好每一节课,上好每一节课,批改好每一次作业；2、培育同学养成良好的学习习惯；3、对学困生进行个别辅导,因材施教；五、教学进度支配 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本名师归纳总结 一两位数乘两位数10 课时第 5 页,共 5 页二千米和吨5 课时三解决问题的策略4 课时四混合运算6 课时五年、月、日5 课时六长方形和正方形的面积5 课时七分数的初步熟悉（二）6 课时八小数的初步熟悉4 课时九数据的收集和整理（二）4 课时十整理与复习6 课时十一其他机动- - - - - - -