人教版-物理八年级-上册第三章第三节汽化和液化.doc

|人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步练习一、选择题1、下列实例中，为了加快蒸发的是A将湿衣服晾在通风向阳处 B把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C给盛有酒精的瓶子加盖 D给播种后的农田覆盖地膜答案：A知识点：影响蒸发快慢的因素解析：解答：把新鲜的蔬菜装入保鲜袋、给盛有酒精的瓶子加盖、用地膜覆盖农田，都是减慢了液面上方的空气流动，故减慢了蒸发，选项 B、C 、D 不符合题意；而把湿衣服晾在通风向阳处既加快了液体上方空气流动，又提高了液体的温度，故加快了蒸发，选项 A 符合题意；故选 A。分析：知道影响蒸发快慢的因素。题型：单选题难易程度：较易掌握程度：掌握考查类型：常考题试题类型：精品类型试题级别：八年级试题地区：全国试题来源：人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步练习试题标签：人教版 物理 八年级上册 第三章第三节汽化和液化2、夏天，小丽从冰箱里拿出一瓶饮料，不一会儿，她发现瓶壁上出现了小水珠，下列与此现象相同的是( )A.加在饮料中的冰块化成水B.日出雾散C.寒冷冬天，冰冻衣服变干D.夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒 “白气”|答案：D知识点：液化及液化现象解析：解答：加在饮料中的冰块化成水，物质从固态变为液态，是熔化过程，选项 A 不符合题意；雾实际上是小水珠，日出雾散，小水珠变为水蒸气，是汽化过程，选项 B 不符合题意；寒冷冬天，冰冻衣服变干，物质从固态直接变为气态的过程，是升华，选项 C 不符合题意；夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白气”，白气是空气中的水蒸气遇冷的雪糕之后液化成的小水珠，选项 D 符合题意；故选 D。分析：小丽从冰箱里拿出一瓶饮料，不一会儿，她发现瓶壁上出现了小水珠，这是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。题型：单选题难易程度：较易掌握程度：掌握考查类型：常考题试题类型：精品类型试题级别：八年级试题地区：全国试题来源：人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步练习试题标签：人教版 物理 八年级上册 第三章第三节汽化和液化3、细心的小贺发现清晨的贺江江面上常出现一层薄雾，这是由于江水( )A经过蒸发形成的水蒸气 B先汽化后凝华C先蒸发后凝固 D先蒸发后液化答案：D知识点：液化及液化现象解析：解答：清晨，河面上方温度很低，所以河水蒸发后的水蒸气会液化为小水珠而漂浮在河面上，这就是我们看到的雾气；|故选 D。分析：物体由液态变为气态的现象叫汽化，由气态变为液态的现象叫液化。题型：单选题难易程度：较易掌握程度：掌握考查类型：常考题试题类型：精品类型试题级别：八年级试题地区：全国试题来源：人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步练习试题标签：人教版 物理 八年级上册 第三章第三节汽化和液化4、 “缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”这是一首描述物理现象的抒情诗对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是A “缥缈的雾”是汽化现象B “晶莹的露”是液化现象C “凝重的霜”是凝固现象D “轻柔的雪”是熔化现象答案：B知识点：汽化及汽化吸热的特点解析：解答：雾、露是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；霜、雪是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的；故选 B。分析：物体由气态变为液态的现象叫液化，由气态直接变为固态的现象叫凝华。题型：单选题难易程度：较易掌握程度：掌握考查类型：常考题试题类型：精品类型试题级别：八年级|试题地区：全国试题来源：人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步练习试题标签：人教版 物理 八年级上册 第三章第三节汽化和液化5、目前绿色环保电冰箱采用了 R600、R134a、环戊烷等制冷剂，作为氟利昂的替代品，充当热的“搬运工” ，把冰箱里的“ 热”“搬运”到冰箱外面，因为它们可以像氟利一样即容易汽化也容易液化有关这种电冰箱工作过程的下列说法，正确的是( )A.制冷剂进入冷冻室的管子里迅速液化、吸热B.制冷剂进入冷冻室的管子里迅速汽化、吸热C.制冷剂被压缩机压入冷凝器后，会液化、吸热D.制冷剂被压缩机压入冷凝器后，会汽化、放热答案：B知识点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象解析：解答：工作时冷凝器里的液态制冷剂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化，从冰箱的内部吸收热量，使冰箱内部的温度降低，选项 A 选项错误；选项 B 选项正确；电动压缩机使制冷剂蒸气压缩而液化，压入冰箱外的冷凝器管里将热量放出，选项 C、D选项错误；故选 B。分析：制冷剂是一种既容易汽化又容易液化的物质。题型：单选题难易程度：普通掌握程度：掌握考查类型：常考题试题类型：精品类型试题级别：八年级试题地区：全国试题来源：人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步练习试题标签：人教版 物理 八年级上册 第三章第三节汽化和液化6、冬天医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内，这样|做的主要目的是A镜面不会产生水雾，可以看清牙齿 B进行消毒C防止接触口腔时病人感到太凉 D防止镜框受热膨胀，致使镜片脱落答案：C知识点：液化及液化现象解析：解答：牙医是通过观察口腔内的病灶在小镜子里面成的像来确定病情的，当冷的小镜子进入到温暖且水蒸气较多的口腔中时，口腔中的水蒸气遇冷液化成小水滴吸附在平面镜上，使人看不清楚成像的情况，也就无法确定病情烤一烤的目的是为了提高镜子的温度，防止口腔中的水蒸气遇冷液化，使牙医看清楚牙齿的情况；故选 A。分析：冬天，小镜子的温度较低，是造成水蒸气液化的主要原因，所以加热镜子就不会发生液化现象。题型：单选题难易程度：普通掌握程度：掌握考查类型：常考题试题类型：精品类型试题级别：八年级试题地区：全国试题来源：人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步练习试题标签：人教版 物理 八年级上册 第三章第三节汽化和液化7、下列措施中，为了使蒸发变快的是（ ）A给墨水瓶加盖B将新鲜苹果装入保鲜袋C将新鲜蔬菜存放在阴凉不通风的地方D将地面上的积水向周围扫开答案：D知识点：影响蒸发快慢的因素解析：墨水瓶加盖后与外界隔绝，所以墨水无法蒸发，选项 A 错误；|保鲜袋将蔬菜与外界隔绝，减慢了蔬菜周围的空气流动，减慢了水分的蒸发，选项 B 错误；新鲜蔬菜存放在阴凉不通风的地方减慢了水分的蒸发，选项 C 错误；把积水扫开可以增大液体的表面积，加快了液体的蒸发，选项 D 正确；故选 D。分析：影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体上方空气的流动速度。题型：单选题难易程度：较易掌握程度：掌握考查类型：常考题试题类型：精品类型试题级别：八年级试题地区：全国试题来源：人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步练习试题标签：人教版 物理 八年级上册 第三章第三节汽化和液化8、我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义下图是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是A先熔化，后液化 B先升华，后凝华C先汽化，后液化 D先汽化，后凝固答案：C知识点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象解析：|解答：污水杯中的水分首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象然后水蒸气遇到塑料瓶做的外罩，凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到洁净水收集杯中。故选 C。分析：物质从液态变成气态的过程叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；物质从气态变成液态的过程叫液化。题型：单选题难易程度：较易掌握程度：掌握考查类型：好题试题类型：精品类型试题级别：八年级试题地区：全国试题来源：人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步练习试题标签：人教版 物理 八年级上册 第三章第三节汽化和液化9、在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究A蒸发的快慢与液体温度的关系B蒸发的快慢与气压的关系C蒸发的快慢与液体表面积的关系D蒸发的快慢与空气流动速度的关系答案：A知识点：影响蒸发快慢的因素解析：解答：在本题实验中，两物体具有相同的表面积，在相同的位置，表面空气流速是相同的，一个在树荫下，一个在阳光下，所以研究的是与液体温度的关系；|故选 A。分析：影响蒸发快慢的因素有：液体温度、液体表面积、液体表面空气流速。题型：单选题难易程度：较易掌握程度：掌握考查类型：常考题试题类型：精品类型试题级别：八年级试题地区：全国试题来源：人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步练习试题标签：人教版 物理 八年级上册 第三章第三节汽化和液化10、如图所示，下列图像能反映水沸腾过程的是( )A B C D答案：知识点：沸腾及沸腾条件解析：解答：A 图中该物质的温度有一个特殊的规律，温度整体的变化规律是随着时间的增长逐渐升高的，但中间有一段时间内温度却是不变的，再根据晶体熔化的规律：虽不断吸热但温度保持不变；由此可判断该图像是某晶体的熔化图像，选项 A 不符合题意；B 图中该物质的温度有一个特殊的规律，温度整体的变化规律是随着时间的增长逐渐降低的，但中间有一段时间内温度却是不变的，再根据晶体凝固的规律：虽不断放热但温度保持不变；由此可判断该图像是某晶体的凝固图像，选项 B 不符合题意；|C 图中该物质的温度随着时间的增长先升高，当温度升高到一定数值时就不再变化了，这与水的沸腾规律完全吻合，选项 C 符合题意；D 图中该物质的温度整体的变化规律是随着时间的增长逐渐升高的，可以判断出该图像是非晶体的熔化图像，选项 D 不符合题意；故选 C。分析：沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾必须在一定的温度下才能发生；水的沸腾是温度先不断升高，达到沸点时，继续加热温度保持不变。题型：单选题难易程度：较难掌握程度：掌握考查类型：易错题试题类型：精品类型试题级别：八年级试题地区：全国试题来源：人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步练习试题标签：人教版 物理 八年级上册 第三章第三节汽化和液化11、小丽想利用酒精灯、烧瓶、金属盘、水和铁架台等模拟大自然中雨的形成，把器材按图中所示组装好，并用酒精灯加热一段时间后，接下来的操作应该是( )A.熄灭酒精灯B.听水的声音的大小C.用温度计测量水的温度D.将金属盘斜放在瓶口的上方答案：D知识点：探究水的沸腾实验解析：解答：若熄灭酒精灯，则使水蒸气形成减少，无法再进行雨形成的模拟实验；应在实验的|最后才熄灭酒精灯，选项 A 错误；听水的声音的大小，是在研究声现象，与此实验的目的不符，选项 B 错误；用温度计测量水的温度的操作，不是此实验的目的，选项 C 错误；将金属盘斜放在瓶口的上方，会使烧瓶口出来的水蒸气遇冷液化成小水滴，从而模拟雨的形成；选项 D 正确；故选 D。分析：理解水沸腾时的现象和特点。题型：单选题难易程度：较难掌握程度：掌握考查类型：常考题试题类型：精品类型试题级别：八年级试题地区：全国试题来源：人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步练习试题标签：人教版 物理 八年级上册 第三章第三节汽化和液化12、夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是( )A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C.甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D.甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠答案：D知识点：液化及液化现象解析：解答：甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；