教科版九年级-物理第四章-探究电流基础应用预习复习试题-卷(无答案~).doc

|一、基础部分（一）电流1、电流的形成：导体中电荷作 _ _移动形成电流电流的 方向：物理学中规定，_ _定向移动的方向为电流方向；注意：（1）电路接通时，在电源外部电流从电源的 _ _极经过用电器、导线等流向电源的_ _极 （2）电源内部电流方向从电源 极流向电源 极；获得持续电流的条件：电路中必须有_，电路必须是 路2、电流：（1 ）定义：物理学中用每秒通过导体某一横截面积的 的多少来表示电流的大小；（2）符号 。电流的单位：国际单位是_ 、常用单位是 。1 A=_mA=_A3、测量电流的仪表：电流表（电路图符号： ） 使用规则是：电流表要 在电路中；接线柱的接法要正确，使电流从 接线柱入，从“- ”接线柱出；被测电流不要超过电流表的 ；绝对不允许不经过用电器而把电流表连到 的两极上。4、实验室中常用的电流表有两个量程： 安，每小格表示的电流值是 0.02 安；03 安，每小格表示的电流值是 安。5、 电流的特点：（1）串联电路中各处电流_ ，表达式_ （2 ）并联电流中的干路电流_ _各支路电流之_，表达式_（二）电压（符号： ）1、电压(U): 是使电路中形成电流的原因，能推动电荷定向流动，电源是提供电压的装置。电源是把 的能转化为电能。干电池是把 能转化为电能。发电机则由 能转化为电能。电压的单位是：国际单位是伏特(V)；常用单位是千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。1 千伏= 伏= 毫伏= 微伏。2、测量电压的仪表：电压表（电路图符号： ） ，它的使用规则：电压表要 在电路中；接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从 接线柱出；被测电压不要 电压表的量程；思考：电流表、电压表使用时常采用的试触法如何操作？ ；3、实验室中常用的电压表有两个量程：0 3 伏，每小格表示的电压值是 伏； 伏，每小格表示的电压值是 0.5 伏。4、 熟记的电压值：1 节干电池的电压 伏； 电子表电池 伏； 计算机 USB 接口 伏； 家庭照明电压为 伏； 安全电压是：不高于 伏； 工业电压 伏（动力电路） 。5、电压的特点：（1）串联电路两端的总电压_ _各部分电路电压之_ _表达式：_ _；（2）并联电路各支路两端的电压_ _ ，表达式： _ _（三）电阻（电路图符号 ；符号： ）1、电阻的概念：物理学中把导体对_ _的阻碍作用叫电阻 (导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就 ，而通过导体的电流就 )。容易导电的物体称为 ，不容易导电的物体称为 ；导电性介于导体与绝缘体之间的物体称为 ；导体和绝缘体没有绝对的界限，在一定条件下绝缘体和导体可以相互 ；2、电阻的单位：国际单位 _。常用单位是 。1M =_K=_ 3、决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种特性与加在导体两端的电压和通过的电流无关。它的大小决定于导体的_ 、_ 和_ ，还有导体的温度有关 （拓展电阻计算公式： ）4、电阻的串联有以下几个特点：（指 R1， R2 串联）（1）串联电路中总电阻等于各分电阻之 ；表达式： ；特殊：如果 n 个阻值相同的电阻串联，则有 R 总 =nR（2）并联电路中： 或 。 如果 n 个阻值相同的电阻并联，则有 R 总 = R21R21 n1|图 5-15、变阻器： 和变阻箱（电路图符号： ） (1)滑动变阻器：原理：改变电阻线在电路中的 来改变电阻的。作用：通过改变接入电路中的 来改变电路中的电流和电压。铭牌：如一个滑动变阻器标有“502A”表示的意义是： 是 50，允许通过的最大 是2A。 （2 ）正确使用：A: 应 在电路中使用；B：接线要“一上一下”的接线原则；C：闭合开关前应把滑片调至阻值 的地方。(3)变阻箱：是能够表示出 的变阻器。课堂练习：一、填空题：( 每空 1 分，计 27 分)1下列三组常用物品：塑料尺、铅笔、橡皮擦；木桌子、钢卷尺、透明胶带；乒乓球、橡胶棒、玻璃杯。通常情况下全部属于绝缘体的一组是_(填序号)；不同材料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为_体。2计算器中的电流很小，大约 100A，也就是 A ；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达 2×105A，相当于 mA。3小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，正常工作时的电流分别为 200mA、1A 和 250mA。如果电路中的电流不允许超过 3A，他家最多还能再装 300mA 的照明灯_盏。4、我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油 ”。这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带_，造成火灾隐患。5有 A、B 两个带电体，若 A 与 B 相互排斥，而 A 又与带正电的 C 相互吸引，那么 A 一定带_电，B 与c 一定能相互_。6某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图 5-1 所示电路，那么，当 S1、S 2 都闭合时，发光的灯泡是 ；当 S1 断开、S 2 闭合时，发光的是 。7在如图 5-2 所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在_两点之间。8 如图 5-3 所示，将导体接到电路 A、B 之间时，导体与灯泡是 _联的如果将不同的导体分别接到 A、B 之间，闭合开关，可通过观察、比较 _来判断不同导体导电能力的大小若两个导体的导电差异不大，则可以用 _表替换灯泡，作进一步的判断9按照我国交通管理的规定， “红灯停、绿灯行、黄灯预备 ”，有人在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图 5-4 所示。当单刀多掷开关接通位置“1”时，东西方向的 灯发光。图 5-2 图 5-3|当单刀多掷开关接通位置“3”时，允许 方向的车辆通行。10如图 5-5 所示电路中 （1 ）若使 L1、L 2 串联，则应闭合 ，断开 ；（2）若使 L1、L 2 并联，则应闭合 ，断开 ；（3）如果只闭合 S1 而断开 S2、S 3，则灯 亮；（4）同时闭合开关 和 是不允许的.11 如图 5-6 甲所示电路中，电流表 A1 与 A2 指针指示的位置如图所示，则电流表 A1 所使用的量程为 ，读数是 ；电流表 A2 所使用的量程是 ，读数是 ，灯 L1 电流是 。二、选择题：( 每小题 3 分，计 42 分)12在如图 5-7 所示的各电路中，开关 S 闭合后，小灯泡 L1、L 2 都能发光的是（ ）图 5-713下列器件中，全部为用电器的是（ ）A电铃、电池组、白炽灯 B日光灯、电风扇、电视机C洗衣机、收音机、开关 C电池插座、电线、空调器14下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（ ）A碳棒、人体、大地 B水银、铜丝、空气 C陶瓷、干木、塑料 C大地、人体、陶瓷15要用一只开关同时控制两盏电灯，则这两盏灯的连接方式是（ ）S L1L2A1A201 23A00.2 0.40.6图 5-6L1L2S1S2S3图 5-5红黄绿红黄绿红 黄 绿红黄绿东西北南1 2 3电源图 4|A只能串联 B只能并联 C串联并联都不行 D可以串联或并联16下列常见的电流中最大的是A雷电的电流 B房间灯泡的电流 C家用空调器的电流 D手电筒中的电流17小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开） ，该指示灯就会发光。下图 5-8 为小明同学设计的模拟电路图，你认为最符合要求的是（ ）18关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是 （ ）A导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在 B绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在C导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电D有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体19关于电路的知识，下列说法中不正确的是 （ ）A为使两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联 B金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反C在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的20如图 5-9 所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是（ ）A电流表测的是 L1 的电流 B电流表测的是 L2 的电流C电流表与电灯并联了 D电流表测的是干路中的电流图 5-9 图 5-1021如图 5-10 所示电路中，三个电流表 A1、A 2、A 3 的示数分别为 I1、I 2、I 3，它们的大小关系是（ ）AI 1 = I2 = I3 BI 1 > I2 = I3 CI 1 > I2 > I3 DI 1 > I3 > I2 22在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等，则这两个灯泡的连接方式（ ）A一定是串联 B一定是并联 C串联、并联都可能 D不可能是并联图 5-8|23. 如图5-11所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、 cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是Ae点断路 BL 1 断路 C电流表短路 DL 2 断路24如图 5-12 所示，开关由闭合到断开，电流表 A1、A 2 的示数 I1、I 2 的变化（ ）AI 1 变小， I2 变大 BI 1 不变，I 2 变大 CI 1 变大，I 2 变小 DI 1 不变，I 2 变小25一个学生使用电流表时候，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6 ”两接线柱接入电路，而电流还是从“+ ”接线柱流入，从“0.6 ”接线柱流出，这样做的结果将是（ ）A指针摆的角度变小了 B指针不动C指针摆的角度变大了，电流表可能被损坏 D指针反向摆动三、作图题：(每题 4 分，计 8 分)26为一仓库设计一个电路，取货人在前门按电键 K1，电铃响，红灯亮，送货人在后门按电键 K2，电铃响，绿灯亮，按你设计一个电路图。27. 根据图 5-13 所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)四、实 验、探究：(36+8+6=23 分)29某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到图 5-14 所示的位置，于是他立即断开开关.则：（1 ）测量时产生这种现象的原因是 ； （2 ）该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是 。 （3 ）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数 是01 2300.2 0.40.6+ 0.6 3图13图 5-11图 5-12图 5-14|1.8A，请你在右图中画出指针的位置。30小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系 ”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位 )、四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图 5-15 所示是他们的实验电路图。(1)他们的猜想是：_ (只写一种猜想)。进行实验（2)小明按照电路图正确地进行实验，得到了表 1 中的实验数据。小明在实验中，是靠只改变_而得到实验数据的：(3)小强也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表 2 中的数据。小强在实验中是靠只改变_而得到实验数据的。(4)从表 1、表 2 中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：_。提升练习：一、选择题1.在图 1 所示的电路中，电压 U 不变，开关 K 闭合后，下列说法正确的是（ ）A电流表的读数增大 B电流表的读数减小 C电压表的读数增大 D电压表的读数减小2.下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征？ （ ）A电路中每一处的电流都相等 B电路中任何一处断开都会引起断路C各条支路上的电压都相等 D电路上各部分电压之和等于总电压3.如图 2 所示，闭合开关 S，滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电流表的示数将 ( )A变大 B变小 C不变 D无法确定4.在图 3 所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图 4B所示，则电阻 R1 和 R2 两端的电压分别为：（ ）A4.8V ，1.2V； B6V，1.2VC1.2V，6V ； D1.2V ，4.8V.图 1 图 2 图 35.关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）A锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大 B粗细相同的导线，长的电阻较大C长短相同的导线，细的电阻较大 图 5-15|D 同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较大6.如图 4 是某同学做实验时的电路图。闭合开关 S 后，发现灯泡 L1L2 均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是：（ ）A电源正极与 a 之间断路 Ba、L 1、b 之间断路Cb、L 2、c 之间断路 Dc 与电源负极之间断路 图 47.在图 5 所示的电路中，电源电压恒定，电阻 R1 = R2当闭合开关时，若发现两 个电流示数相等，且均在正常值范围内，则出现的故障是（ ）AR 1 短路 B R2 断路 图 5C R2 短路 D R1 断路8、 .在 图 8 所 示 的 几 种 电 路 中 ， 电 流 表 只 测 L2 电 流 的 是 （ ） 。9.如 图 9 的 电 路 中 ， 闭 合 开 关 ， 电 压 表 V1 的 示 数 为 6V， 电 压 表 V2 的 示 数 为 3.4V。那 么 下 列 说 法 中 不 正 确 的 是 ( )。A. 可 知 电 源 电 压 为 6V B 可 知 L1 两 端 电 压 为 2.6VC 将 电 压 表 V2 换 成 电 流 表 ， 则 L1 亮 ， L2 不 亮D 将 电 压 表 V2 换 成 电 流 表 ， 则 L1 与 L2 并 联 ， 电 流 表 测 干 路 上 的 电 流10.图 10所示电路中，当开关S 闭合后，要使电阻R 1、R 2串联，甲、乙应该接入的是（ ）A甲接电压表，乙接电流表 B甲接电流表，乙接电压表C甲、乙都接电压表 D甲、乙都接电流表 11.下列电源的电压为 2V 的是 （ ） A一节干电池两端的电压 B三只蓄电池串联成蓄电池组的电压C 一节蓄电池两接线柱之间的电压 D 照明电路的电压12. 小明在研究“ 并联电路”特点时，用电流表测得通过灯泡L 1、L 2中的电流分别为1A和2A则下列分析正确的是（ ）A干路电流为3A BL 1的电阻小于 L2的电阻C L1两端的电压小于 L2两端的电压 D 并联电路中各支路电流一定不同二、填空题13. 如图 11 所示，若开关 S、 S1 闭合，S 2 断开，能发光的灯是 ，电压表所测的是 两端的电压；若开关 S、S 2 闭合，S 1 断开，那么能发光的灯是 ，电压表所测的是 的两端电压；若开关S、 S1、S 2 都闭合，那么能发光的是 ，电压表所测的是 两端的电压16.图 12 是有 4 个接线柱的滑动 变阻 器，当 AD 端接入电路时，图 8图 11图 12图 13 图 14|滑片 P 向右移动，接人电路中的阻值将 (填“增大”、“减小” 或“不变”)；当 AB 端接入电路时，滑片 P 向左移动，接入电路中的阻值将 17.旋盘式电阻箱是我们在实验室经常用到的一种变阻器，图 13 所示电阻箱的示数为_ _。18.如图 14 电阻 R 和滑动变阻器组成并联电路，此电路有发生短路的可能吗？如果有，请你具体指来. .19.把一根粗细均匀的细铁丝对折起来，电阻将_ _若剪 剪一 半，剩余部分的电阻将_ _（填 “变大”、 “变小”或“不变“）20.如图 15 所示的电路中，电流表 A1 测的是 电流，A 2 测的是 的电流。图 16 所示的电路中，电流表 A1 测的是 的电流，A 2 测的是 的电流。三、实验与探究21.（实验题）在做“ 决定电阻大小的因素”实验时，需要在电阻相同的条件下，比较通过不同导线的电流。下表是给出的几种不同的导线。 （3 分）（1 ）为研究电阻与导体材料是否有关，应在上表中选用导线 C和导线_ _。（2 ）为研究电阻与导体的长度是否有关，应在上表中选用导线 C 和导线_。（3 ）为研究电阻与导体横截面积是否有关，应在上表中选用导线 A 和导线_。22.如图所示电路中，当开关 S 闭合后，灯泡不发光。若已经确定问题是由于灯泡断路或短路引起的，在不允许断开电路的情况下，请你利用一只电压表或一只电流表接入电路中的 a,b,c,d 任意两点间（不造成短路） ，分别对故障进行分析判断，请参照示例，把方法和判断结果填入下表中（限填写一种方法）导线代号 A B C D E F G材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬长度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5横截面积（mm） 2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2电表 故障（接在何处、开关的开断情况） 现象与结论电压表 电压表接在 a,b 间，闭合开关 若电压表有示数，则灯泡断路，若电压表无示数则，灯泡短路电流表 电压表 图 15 图 16