一年级数学排队问题讲课讲稿.ppt

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一年级数学排队问题讲课讲稿.ppt

一年级数学排队问题4 5二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型我我的的前前面面有有5只只动动物物，我的后面有我的后面有4只动物只动物。一共有几只小动物？一共有几只小动物？5+4 =10+1 （只）（只）口答：口答：一共有一共有10只小动物。只小动物。小羊前面有小羊前面有3 3只小动物，后面有只小动物，后面有4 4只小只小动物，一共有几只小动物？动物，一共有几只小动物？343+4+1=8（只）（只）2、小红前面有4人，后面有3人，一共有几人？431+=8（人）（人）小红口答：口答：一共有一共有8人人.第第第第第第第第第第排队中的问题二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型从前面数，我从前面数，我排第排第6，从后，从后面数我排第面数我排第3。我们队一共有几只小动物呢？我们队一共有几只小动物呢？6 二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型口答：一共有口答：一共有8小动物小动物.3 +-1 =8（只）（只）被计数被计数2次次二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型从前面数，我从前面数，我排第排第6，从后，从后面数我排第面数我排第3。从前面数，我从前面数，我排第排第6，从后，从后面数我排第面数我排第3。被计数被计数2次次54三、辨析加三、辨析加1 1、减、减1 1的问题的问题没计数没计数前面几个前面几个 +后面几个后面几个 +1 1前面第几前面第几 +后面第几后面第几 1 1此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢

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