年秋季苏教版四年级科学《食物的消化》讲解学习.ppt

年秋季苏教版四年级科学食物的消化我们吃下去的食物依次去哪里了？食物在人体内是怎食物在人体内是怎样样“旅行旅行”的？的？人人体体的的消消化化器器官官 口腔在人的头部。口腔内有牙齿和舌，还有能分泌唾液的唾液腺。口腔的功能：口腔的功能：牙齿咀嚼食物，舌牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉。消化食物中的淀粉。食道是一根管子，位于胸腔内，它是食物从口腔到达胃的通道。食道的功能：食道的功能：食道蠕动，推送食食道蠕动，推送食物入胃。物入胃。胃的功能：胃的功能：胃挤压、磨碎、胃挤压、磨碎、搅拌食物，胃液初步搅拌食物，胃液初步消化蛋白质，使食物消化蛋白质，使食物变成糊状。变成糊状。胃在人腹腔的上部，像一个大口袋。小肠 在腹腔的下部，上面连着胃，下面连着大肠。小肠比较细，很长，大约有56米，弯弯曲曲地盘折在一起。小肠的功能：小肠进一步消化食物，进一步消化食物，食物被转化成人体可吸收食物被转化成人体可吸收的养料，并被吸收进入血的养料，并被吸收进入血液液 剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。食物捉迷藏.现在食物和你玩捉迷藏，凭每次的提示小锦囊，你能猜出食物躲在哪个器官吗？往下页食物捉迷藏.提示小锦囊:现在食物躲到哪里去了呢?口腔大肠小肠肝脏胃食管往下页主目录长5-7米，有多种液体；我们在这里停留时间最长，大部分在这里被消化、吸收。食物捉迷藏.这里有很多唾液，并会把我磨碎成小块。提示小锦囊:现在食物躲到哪里去呢?口腔大肠小肠肝脏胃食管往下页主目录食物捉迷藏.这里是停留食物残渣的地方，并能吸收大部分的水分的。提示小锦囊:现在食物躲到哪里去呢?口腔大肠小肠肝脏胃食管往下页主目录食物捉迷藏.这里会不停蠕(r)动，又会分泌(m)出酸酸的液体，把我消化成粥一样的食糜(m)。提示小锦囊:现在食物躲到哪里去呢?口腔大肠小肠肝脏胃食管往下页主目录食物捉迷藏.这里是一道又长又直的管子，陆续把我送到胃里去了。提示小锦囊:现在食物躲到哪里去呢?口腔大肠小肠肝脏胃食管往下页主目录返 回 YES返 回YES返 回YES返 回YES返 回 NO小小豆豆子子在在人人体体的的“旅旅行行图图”旅旅行行日日记记口腔口腔：嚼碎食物：嚼碎食物食道食道：把食物传送到胃：把食物传送到胃胃胃：通过蠕动把食物进一步磨碎：通过蠕动把食物进一步磨碎小肠小肠：吸收营养：吸收营养大肠大肠：搜集食物废渣，排除体外：搜集食物废渣，排除体外模拟食物在消化道里模拟食物在消化道里的运动。见课本的运动。见课本4747页页1、漏斗、漏斗口腔口腔2、软塑料管、软塑料管食道食道3、塑料膜、塑料膜胃胃4、袜筒、袜筒肠肠5、馒头、乒乓球、馒头、乒乓球食物食物消化道是用什么方式使食物前进的？蠕动。倒立吃东西时，倒立吃东西时，食物会不会进食物会不会进到胃里？到胃里？会，因为食物靠会，因为食物靠蠕动蠕动的方式进入的方式进入到胃里。到胃里。什么样的饮食习惯有利于保护消化器官？友情提示：友情提示：保护消化器官，请做到以下几点：保护消化器官，请做到以下几点：1、细嚼慢咽，不囫囵吞枣。2、饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食物。3、起居有规律，定时排便。4、饭后走一走，活到九十九。你能说说与饮食习惯有关的你能说说与饮食习惯有关的俗语俗语、谚语谚语吗？吗？（1）饭后走一走，活到九十九。）饭后走一走，活到九十九。（2）饭后一个果，医生不找我。）饭后一个果，医生不找我。（3）饭吃八成饱，老来胃肠好饭吃八成饱，老来胃肠好。（4）贪吃又贪睡，添病又减岁贪吃又贪睡，添病又减岁。（5）大蒜是个宝，常吃身体好大蒜是个宝，常吃身体好。（6）课后作业课后作业 用橡皮泥做一做自己的消用橡皮泥做一做自己的消化器官，按它们的位置在人体化器官，按它们的位置在人体轮廓图上摆一摆。轮廓图上摆一摆。此此课课件下件下载载可自行可自行编辑编辑修改，修改，仅仅供参考！供参考！感感谢谢您的支持，我您的支持，我们们努力做得更好！努力做得更好！谢谢谢谢