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制作奋斗中学语文组刘长辉 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望学习目标：学习目标：了解富尔格姆的人生信条对人生了解富尔格姆的人生信条对人生的指导意义。的指导意义。通过对重点词句的研读培养分析作通过对重点词句的研读培养分析作者思想的能力者思想的能力。当人们问富尔格姆，当人们问富尔格姆，“你是干什你是干什么的？么的？”他通常都回答说他是个哲他通常都回答说他是个哲学家。然后他解释说，他喜欢干的学家。然后他解释说，他喜欢干的事，是多多地想些平常琐事，再把事，是多多地想些平常琐事，再把他所想到的表达出来。他所想到的表达出来。琐事上蕴涵琐事上蕴涵着卓识，这是他告诉大家的。着卓识，这是他告诉大家的。请同请同学们阅读文中所罗列的琐事，看看学们阅读文中所罗列的琐事，看看其中蕴含了哪些人生准则。其中蕴含了哪些人生准则。要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小不点的种子：它的根往下生，茎叶往上长，没有人真正知道这是怎么回事或是为什么，而我们大家也都差不多是这么回事。重点分析：生长生长生命生命一回事一回事敬畏生命敬畏生命尊重他人尊重他人关爱自己关爱自己热爱生命热爱生命尊重生命尊重生命承认死亡承认死亡佛罗里达联合时报中评价这篇文章佛罗里达联合时报中评价这篇文章说：说：“好或者糟，安逸或者艰难，生活好或者糟，安逸或者艰难，生活的复杂和简单，奇特和凡俗，都被罗伯的复杂和简单，奇特和凡俗，都被罗伯特的朴实而有灵气的散文澄清了。特的朴实而有灵气的散文澄清了。”“你需要知道的任何东西都在上边那些条条里。你需要知道的任何东西都在上边那些条条里。”“拿上边的任何一条，推衍到老练、通达的拿上边的任何一条，推衍到老练、通达的成成年期年期中，实践于中，实践于你的家庭生活你的家庭生活，或者，或者你的工作你的工作，或者或者你的社区你的社区，或者，或者你的生活圈子你的生活圈子，都行。，都行。”在纽约每日新闻中评价这篇文在纽约每日新闻中评价这篇文章说：章说：“这是本多么有趣的书啊，它不这是本多么有趣的书啊，它不仅适用于个人，不管是大人还是孩子，仅适用于个人，不管是大人还是孩子，而且也适用于各个国家。而且也适用于各个国家。”想想想想这样一个世界，它这样一个世界，它将将许愿给我们许愿给我们大家大家整个世界整个世界每天下午三点钟都每天下午三点钟都有小甜饼和牛奶，然后盖上我们的毯子睡有小甜饼和牛奶，然后盖上我们的毯子睡一觉；或者，一觉；或者，要是要是所有的政府都奉行这么所有的政府都奉行这么个基本政策，交还它们捡到的东西和收拾个基本政策，交还它们捡到的东西和收拾好它们自己的一摊子。好它们自己的一摊子。“想想想想”“将将”“要是要是”这些词语表现这些词语表现了什么？了什么？表现了作者希望会有这样的一个世界，而事实上，这样的一个世界仍未出现。那么，作者希望的这个世界中应该具备那么，作者希望的这个世界中应该具备哪些特点？哪些特点？仁爱仁爱 人性人性 诚信诚信 责任责任 尊重生命尊重生命作者格外强调了这个世界上作者格外强调了这个世界上人与人之间应该具备什么？人与人之间应该具备什么？团结互助团结互助“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”任何文学作品都会有所针对，你认为富尔格姆的这篇文章，针对了当前社会的哪些现象或问题？讨论交流 在巴尔狄摩太阳报中评价富尔格在巴尔狄摩太阳报中评价富尔格姆的这篇文章说：姆的这篇文章说：“一剂对付在这个一剂对付在这个危危机四伏机四伏的年代里折磨着我们的那些恐惧的年代里折磨着我们的那些恐惧的的良药良药。”富尔格姆的这篇短文即包含富尔格姆的这篇短文即包含了一个人一生所必须奉行的准则，又包了一个人一生所必须奉行的准则，又包含了如何构建一个公平、和谐、温暖的含了如何构建一个公平、和谐、温暖的社会的博爱思想和人权意识。这是一个社会的博爱思想和人权意识。这是一个伟大的人，他的思想如果可能被更多的伟大的人，他的思想如果可能被更多的人读懂，将会改变全人类、全世界，甚人读懂，将会改变全人类、全世界，甚至从人类社会到自然界的生存现状。至从人类社会到自然界的生存现状。