某学院分团委书记先进事迹材料范文.docx

某学院分团委书记先进事迹材料范文xx ，女，中共党员，xx 大学 xx 学院辅导员，现任分团委书记，曾任本科生党支部书记。入职以来，我时刻牢记辅导员的光荣使命，“辅”学生成长， “导”学生成才， “圆”学生梦想，是学生眼中“无所不能的淼姐” 。一、 以思政教育“辅”学生成长作为一名思想政治教育工作者，我具有坚定的政治方向，坚持党的路线、方针、政策，高度重视学生的思想状态，着力培养学生形成健全的人格。曾任本科生党支部书记，成功举办了党风廉政教育专题讲座、党的群众路线教育实践系列活动、 “三严三实”专题党课等活动。 “缅怀革命先烈，牢记党员使命”党日活动获校“星火”专项党建教育活动立项，指导学生在校党史知识竞赛中获三等奖，本人获“优秀领队”称号。党支部获评基层组织建设年活动“先进党支部” 、2011-2013 年度“先进党支部” ，本人获评研究生思想政治教育与管理工作先进个人。担任分团委书记，我能创造性地开展工作，通过理论学习、主题班会、团日活动等教育活动，引领学生坚定理想信念，其中“恋爱交友漫谈” “勤学冲刺三十天”等团日活动都获评校“十佳团日设计” ，探控 1201、探控 1401 等团支部获评校“五四红旗团支部” ，探控 1301 戴淑蓉获校“参与公益活动 践行核心价值”征文比赛一等奖。与学生所发“我和国旗合个影”微博被共青团中央官方微博点赞评论。分团委获“组织工作先进集体” ，学生多次获评校“十佳组织部长” ，本人获评校“优秀专职团干” 。二、 以日常管理“导”学生成才四年来的工作，我始终恪守辅导员职责，理解学生，关爱学生。在学生日常教育、管理和服务工作中严格执行“七个一”工作规范，有效助力学生成才，获评校“学生事务管理工作先进个人” 。1.创先争优，学风优良。日常采取集体自习、互帮互学、与家长交流、制定缺课违纪处分条例等措施加强对学生学习的督促管理，倡导勤奋进取的学习风气，成功举办学风建设系列活动，获评校“团工作创新奖” 。所带年级学生英语四级 100%通过，探控 1301 获校“先进班集体标兵” ，探控 1201 杨悦婷获校“优秀学生标兵” ，每年都有近一半的学生获评国家级、校级各类奖励金。此外，高年级优秀学生还主动担任低年级的助理班导师，开展“学霸带飞” 、期中考试等活动，促使 2015 级学生首次实现“零挂科” 。2.自我管理，能力提升。学生干部作为学生中的骨干力量，是各项教育管理工作的具体参与者和实施者，所以我十分重视对学生干部的培养。 “三自”教育下高校学生干部培训机制研究获2015 大学生思想政治教育研究课题立项，发表一篇论文在国家级期刊教育上。自律自治系列活动获校“团工作创新奖” ，探控1201 鲁凡磊获校 “十佳大学生” “优秀学生干部标兵” ，本人获校“十佳青年” 。3.投身实践，奉献社会。积极开展志愿服务工作，多次指导学生团队赴基层实践。2014 年在江华县涛圩中学、瑶族小学建立学院社会实践基地，获暑期社会实践项目基地服务团立项，带队调研农村中小学教育现状并募得资助，获评暑期社会实践“优秀团队” ，本人获评“优秀指导者” ；2016 年指导江华电商创业新饰界团队获国家级创新创业专项资助立项、农村电商创业实战训练计划立项等，带队赴江华调研民族饰品并予以推广。多次举行学院“春暖 xx”学习雷锋活动、长沙特殊教育学校志愿服务等活动，使学生在丰富多彩的志愿服务活动中担起社会责任，学会奉献。4.勤工助学，自强不息。负责学院勤工助学工作，鼓励贫困学生通过自身努力减轻家庭负担，航工 1301 王名扬获校第三届“自强不息道德模范人物” ，2015 年有多达 6 名同学获校“勤工助学先进个人” 。5.新媒建设，开辟阵地。首次在学院成立新媒体网络中心，首创院报启航 ，推出“xx 航空港”官方微信，原创动漫人物“航小空” “航小天” 。获评校优秀网络文化作品评选二等奖（1 次） 、三等奖（2 次） ，本人微博获评 “学生最喜爱微博文” （2 次） 、 “优秀博文”（3 次）等，受聘为 xx 大学网络文化建设指导教师，任 xx 大学党建微信公众号责任编辑。6.创新创业，素质拓展。重视挂靠学院的航模协会的发展，成功举办航模表演、 “空天纵横”学术论坛等具有一定影响力的活动，学生多次在全国超轻复合材料机翼竞赛中斩获佳绩。定期举办创新创业年会，学生多次获国家级立项，指导 xx 大学车瑞科技创新实践团，获评全国大学生“小平科技创新团队” 、湖南省暑期“三下乡”社会实践活动优秀服务团队，团队成员积极参加“挑战杯”等各类学科竞赛，获得包括“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、 “挑战杯”全国大学生创业计划竞赛金奖、创业计划专项竞赛一等奖等各类学科竞赛国家级奖励 20 项、省级奖励 40 余项，并利用自身新能源技术优势，每年深入基层开展社会实践和志愿服务活动，累计获得包括国务院副总理刘延东、中央办公厅等各级领导及政府批示共 35 次，实践地政府及企业予以书面感谢共 28 次， 中国青年报 湖南日报 、新华网等 100 余家新闻媒体对团队社会实践进行报道。三、 以生涯规划“圆”学生梦想作为学院的就业专干，我始终希望学生能成长为自己的样子，自信勇敢地走向社会，所以，从梦想树立，到现实规划，我选择以生涯规划助力学生圆梦。为此，我考取了全球职业规划师（GCDF） 、国际生涯教练（BCC） 、国家二级心理咨询师、职业指导师、生涯规划师等，承担学校职业生涯规划全校性选修课教学、职业选择能力训练中心表达沟通课教学，参与教育部思想政治工作司重大专项委托课题党团组织与班级建设课程建设项目 。为了帮助新生树立生涯规划意识，我设计了“梦想订制，青春启航”主题班会，获 2014 辅导员工作精品项目立项，受邀在湖南省教育系统青年故事分享会演讲，在湖南教育电视台湖湘讲堂栏目播出。对于大二的学生，我趁热打铁，通过生涯规划讲座、职业规划选修课、骨干培训等方式，教会他们合理的规划方法，学会自我管理，受邀在湖南卫视娱乐频道解读大学生职业生涯规划。对于大三的学生，我则会有针对性地训练他们的职业发展能力，连续三年获职业选择能力提升机制研究立项， BBP 大学生职业素质拓展获 2015 辅导员精品课程培育项目立项， 大学生求职表达沟通能力训练方法研究论文发表在国家级期刊素质教育 。进入毕业年级后学生开始直面选择，我为他们召开就业考研动员大会、就业指导培训会等，同时也经常邀请企业 HR 来学院宣讲。每一届毕业生都理性地找到了适合自己的去向，我也获评毕业生就业工作先进个人。