党支部专题组织生活会开展情况汇报三篇.docx

党支部专题组织生活会开展情况汇报三篇 党支部专题组织生活会开展情况汇报1 按照上级党委的统一部署，我局支部于4月14日召开了专题组织生活会，局党员领导干部都以普通党员的身份参加了会议。由于会前组织得力，准备充分，此次专题组织生活会开得很成功。现将具体情况通报如下： 一、认真做好前期组织准备工作 为提高对专题组织生活会重要性的认识，支部组织全体党员认真学习了相关文件，端正了态度，统一了思想。4月4日至5日，支部开展了一对一谈心活动，在谈心活动中，支部全体党员认真谈思想，谈工作，谈学习，谈生活，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。从4月5日开始，支部党员按照上级党委对撰写党性分析材料文件的具体要求，对照党性分析的标准，重点检查了理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见，认真撰写党性分析材料。每个党员在撰写自我剖析材料时，都经历了一个全面回顾、深刻反思、反复修改和不断完善的过程。4月9日至10日，支部书记对党员统一提交的党性分析材料进行了严格的审阅和把关，对即将召开的专题组织生活会进行了会前动员，并就有关注意事项做了详细地安排。 二、专题组织生活会严肃认真 组织生活会上，支部全体党员端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，逐一进行自我剖析，民主评议。 1、自我剖析全面、深刻。每位党员都严格对照党章和保持共产党员先进性的具体要求，紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查了理想信念、遵守纪律和立足本职、发挥先锋模范作用、廉洁自律等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努力目标和整改措施。从每位党员充满真情的发言可以看出，他们在活动中确实是经历了一个深刻并且触及灵魂的思想反省过程。大家的自我剖析普遍都很全面和客观，紧密联系思想工作实际，认真、实在，有理论、有高度，有内容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心接受大家的民主评议。 2、民主评议坦诚、健康。全体党员本着言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉的态度，本着互相帮助、共同提高的原则积极认真地开展批评与自我批评，进行民主评议。大家在评议中坦诚相见，既勇于剖析自己，又敢于批评他人；既充分肯定成绩，又重点指出问题；既有思想交锋，又有感情交流。全体党员相互提出了许多中肯的意见和建议，指出了今后的努力方向。大家一致认为，有问题存在是在所难免的，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将压力转化为动力，将整改措施落到实处。 3、组织生活会气氛民主、和谐。支部党员在会上重点谈实质性问题，重点找思想差距，重点进行相互帮助，使得组织生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。 三、党员对存在问题认识及今后努力方向 （1）坚持理论武装与增强党性结合，提高党员综合素质。实践使我们体会到，坚持理论学习和党性锻炼二者并重、紧密结合、相互促进，具体体现了理论联系实际的马克思主义学风和党的教育方针，是行之有效的培养教育方法和途径。把党性分析作为学习全过程中的重要环节，把学习与党和国家的大局结合起来，与自己工作和思想实际结合起来，努力改造主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观结合起来，努力提高理论水平、增强党性修养、坚定立场方向，解决了如何做人的问题。运用所学理论进行党性分析，分析才能更有力、更深刻；在党性分析中深入学习理论，学习才会更扎实、更自觉。坚持二者相互统一，理论学习才有深度，党性分析才有高度，整个培养教育才有力度。这样才能培养出理论上清醒、思想上过硬、政治上合格、作风上优良的高素质、德才兼备的领导干部。 （2）坚持从党支部实际出发，着重开展自我批评和自我教育。 在党性分析活动中坚持了自我批评、自我教育为主，提倡必要的批评帮助。党性分析贵在自觉、重在求实。为突出自我批评、自我教育为主，我们在个人准备和交流的环节上放宽了时间限制，严格了质量标准，加大了把关力度。实践证明，这种方法要求是得当的、效果是好的。绝大部分同志能联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差距、谈教训，积极认真地开展自我批评，触及了思想，相互得到了启发，达到了自我教育、自我提高的目的。 （3）坚持宽严结合，积极创造良好氛围。为保证党性分析的质量和效果，避免图形式走过场，从局领导的动员到支部的布置要求乃至整个活动的各个环节，都体现了既要求严格又气氛宽松，准确把握尺度。讲严格，主要是严在组织领导和认识态度上，做到严肃认真、严格把关；对党员在党性分析中的表现也作为一次实际的考核和检验。讲宽松，就是要创造一个和谐宽松的环境，形成热烈活跃的气氛，有一个良好正常的心态。思考问题要实事求是，交流发言要敞开思想，开展批评要与人为善，不戴帽子，不打棍子，不抓辫子，不装袋子。 党支部专题组织生活会开展情况汇报2 县局主题教育办公室： 12月9日，我支部顺利组织召开了2019年不忘初心、牢记使命专题组织生活会。现将组织生活会开展情况汇报如下： 1、会前准备工作： 为保证XX党支部不忘初心、牢记使命专题组织生活会及民主评议党员工作顺利进行，会前准备了如下工作： 1、制定方案 依照上级党组织关于召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作的相关指导意见，2019年12月2日，分局党支部召开专题支委会议，就召开组织生活会和开展民主评议党员的时间、地点、参加人员、方法步骤、会后工作及相关工作要求研究制定了具体方案并已上报县局党组备案。 2、组织学习 结合主题教育的开展，充分组织党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会习近平关于不忘初心、牢记使命论述摘编，跟进学习习近平总书记记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中全会上的讲话等最新重要讲话，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史。 3、谈心谈话 党支部班子成员之间、党支部委员与党员之间、党员之间就主题教育开展情况充分谈心谈话，谈心谈话过程中直击问题、诚恳相待，共收集相关问题四类，共计8条。 4、检视问题 紧扣抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位的要求，党支部从组织开展主题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等4个方面的具体问题进行检视，逐一列出问题清单。要求全体党员重点检视以下3个方面的问题，逐一列出问题清单：一是检视通读习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编或习近平关于不忘初心、牢记使命论述摘编情况，读了没有、读了多少、有什么感悟。二是检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照中国共产党廉洁自律准则、关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党纪律处分条例，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位。三是检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位，履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。检视过程中做到把过程评估同结果评估结合起来，实事求是，正视不足，剖析主观上、思想上的根源，并提出下一步整改措施解决问题。坚持由群众来评价、实践来检验，特别是把解决实际问题的成效作为衡量标准，确保评估结果客观真实。 组织生活会开展情况： (一)参会人员：我支部共有党员19人，离退休一人、休假2人，实际参会人数16人，符合法定到会人数。不忘初心、牢记使命第一指导组成员全程到会参与指导。 (二)大会议程： 第一项议程：由党支部书记代表分局党支部就我支部一年来的工作和主题教育开展情况进行报告。 第二项议程：所有党员依次开展批评与自我批评，党员本人就大家提出的意见建议作表态。 第三项议程：请局党组不忘初心、牢记使命主题教育督导组组长同志对我支部此次主题教育专题组织生活会的开展做点评讲话 第四项议程：发放民主测评表，全体党员开展民主测评，填写完成收取民主测评表 第五项议程：党支部书记总结讲话 (2)会后工作： 会后，我支部组织召开支委会议，对专题组织生活会民主测评结果进行汇总和民主评议党员综合评定。经汇总，此次民主生活会共征集到五大类12条问题，已建立问题清单台账和整改计划，评出优秀党员5名，合格党员14名。根据主题教育开展以来，通过学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调查研究发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题，上级党组织工作考核以及专题组织生活会上指导组提出的意见建议，撰写了主题教育工作总结和主题教育过程自评报告，均已上交报备。 党支部专题组织生活会开展情况汇报3 xx党总支： 根据总支的要求，xxxx年x月x日xxx时，xxx党支部在xxx召开组织生活会。本支部全体党员出席会议，xxx党总支书记xxx、非党代表xxx应邀参加会议。组织生活会由xxx党支部书记xxx主持。现将本次组织生活会情况汇报如下： 为开好组织生活会，xx党支部通过发放征求意见表、设置意见箱及交流谈心的方式，广泛征求方方面面的意见和建议。党支部对党员的党性分析材料严格把关，严格按照六查六看要求，要求党员认真撰写党性分析材料。对结合实际不紧密，问题查找不准，分析不深不透，不符合要求的分析材料，一律退回重写，从而保证了党性分析材料的高质量，进一步提高了查找问题的针对性和准确性，为召开专题组织生活会奠定了良好的基础。 会上，党支部书记xxx同志首先强调了召开组织生活会的必要性。他指出，召开组织生活会，开展必要的批评和自我批评，大家互相帮助，互相监督，从而统一了思想认识，就显得十分重要和必要。它有利于提高全体党员贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性；有利于端正党风，增强团结，密切党群关系，不断改进工作；有利于加强党支部的思想、作风建设。 接下来，从党员领导干部开始，每位党员逐一对照书面材料进行了党性分析，之后，与会同志对其进行评议。对党员自评和党员之间相互评议的意见，由专人记录、整理。 校党委成员参加所在支部的专题组织生活会，带头剖析自己，带头开展批评和自我批评。会议采取个人摆、大家提、领导点、组织帮的形式。全体党员从查摆存在问题、剖析思想根源、提出整改措施等方面全面地进行了个人党性分析，全面总结了自己近年来的思想、工作、作风和廉洁自律等方面的情况，重点检查了在党性修养、理想信念、宗旨观念、工作作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题和不足，从世界观、人生观、价值观上剖析了根源，提出了今后在加强三个代表重要思想和业务知识的学习、提高党性修养、树立宗旨意识、提高工作能力和水平、做好本职工作、加强廉洁自律等方面的努力方向。与会同志在听取全体党员的党性分析后，对每位党员进行了评议。 整个组织生活会气氛融洽。由于此前已开展了广泛深入的谈心活动和抓好党性分析材料的审阅工作，大家本着对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，自我批评开诚布公、不遮不掩、敢于亮丑，分析原因勇于触及思想深处；开展批评推心置腹，实事求是，有批有帮，直言不讳，坦诚相待；接受批评态度诚恳、虚心整改。从而真正达到了既弄清思想，又团结同志的目的，广大党员受到了一次严格的党内生活锻炼。 我们主要查找出以下一些问题：有的党员政治上不够过硬，忽视思想作风建设；有的党员宗旨意识、服务意识不强，缺乏大局意识；有的党员业务上不能领先，创新能力不强；有的党员团结协作的意识不强等。 对查摆出来的问题，各党支部要求党员个人结合各自工作实际和思想实际，制定切实可行的限期整改方案。会后，各支部把党员的党性分析材料分发至本人，每个党员都要根据本次组织生活会上所听到的意见进行进一步的补充，并认真制订整改措施。 总之，通过专题组织生活会，广大党员查找了差距，提高了认识,增强了党性，沟通了感情，在更高的起点上清醒地认识自己，有针对性地制定出整改措施，为践行三个代表重要思想，创造性地开展教育教学工作打下了良好的基础。第 10 页 共 10 页