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幼儿园绘画教学的重要性幼儿园绘画教学的认识幼儿园绘画教学的认识儿童想象线描画结合艺术教育的长处，既重视了创造性和想象力的发展，同样也重视到基本技能的培养，是一种行之有效、着眼于素质教育的新型艺术教育。线描画是在观察再现的基础上进行再创造，启发创造思维，发展创造能力，引发儿童的丰富想象力，从而获得审美感受。因此，在幼儿园中、大班开展线描画活动既新奇又有趣。教师要注重利用各种途径，为幼儿提供表达、交流信息，扩大探索视野的表现方式。并随时捕捉偶然的幼儿自行活动观察机会，鼓励幼儿观察、想象，去表现自己的感受。萌发幼儿爱祖国、爱自然、爱科学的情感美。“线条画”教学中应注意的问题3、要注重装饰性。用点、线及黑白颜色概括，运用夸张变形地绘画方法去表现事物，使表现的事物在不改变基本特征的前提下具有更高的观赏性，具有图案的装饰特点。幼儿学习线条我们选择装饰的线条为主，让幼儿大胆的运用夸张，变形等装饰手法，去表现自己对美的独特的思考力和理解力，通过线的曲直、长短、疏密、粗细对比和点线、面的有机组全，充分展示幼儿的个性，既提高了幼儿教育的绘画能力，又达到了对幼儿素质的全面培养。“线条画”教学中应注意的问题4、要注重以色彩练习相结合。线条画虽是以线条为主要表现手段的绘画形式，但也不能放弃色彩的练习，当幼儿对物体的形态有把握的时候，可以将色彩融入到线条画教学中的“点”、“线”、“面”上，可以是色彩的渐变过渡，也可以是冷暖的对比。“线条画”解决问题的办法 游戏法游戏法提高表现力提高表现力故事法故事法强化思维力强化思维力欣赏法欣赏法加强审美力加强审美力观察法观察法培养观察力培养观察力 丰富的工具与材料丰富的工具与材料提升作品表现提升作品表现力。力。创作法创作法提升创造力提升创造力总而言之，线条画充分激发了孩子们欣赏美、表现美、创造美的情趣。增强和培养了他们的自信心、审美力、以及表现美的能力。相信随着线条画教学的逐步发展和完善，它一定能成为幼儿园教育活动中一道清新而亮丽的风景线。谢谢！