化实为虚化虚为实说课讲解.ppt

化实为虚 化虚为实背景背景概念（一）概念（一）近年来，高考作文中出现了一类特殊的样式近年来，高考作文中出现了一类特殊的样式隐喻性作文。有代表性的比如：隐喻性作文。有代表性的比如：20032003年全国春招卷年全国春招卷“水的联想水的联想”；20042004年江苏卷年江苏卷“水的灵动，山的沉稳水的灵动，山的沉稳”；20052005年江西卷年江西卷“脸脸”；2006 2006年辽宁卷年辽宁卷“肩膀肩膀”；2007 2007年上海卷年上海卷“必须跨过这道坎必须跨过这道坎”；2008 2008年北京卷年北京卷“我有一双隐形的翅膀我有一双隐形的翅膀”；2009 2009年山东卷年山东卷“春来草自青春来草自青”；2010 2010年江苏卷年江苏卷“绿色生绿色生活活”；2011 2011年湖北卷年湖北卷“旧书旧书”。审题立意思路（三）审题立意思路（三）化虚为实化虚为实 这里的这里的“虚虚”还是指象征意义；这里的还是指象征意义；这里的“实实”稍有不同，它更加具体。所谓稍有不同，它更加具体。所谓“化虚为实化虚为实”就就是指我们把是指我们把“化实为虚化实为虚”得到的象征意义再放入得到的象征意义再放入到社会生活中去。它可能涉及多个领域，在不同到社会生活中去。它可能涉及多个领域，在不同的领域会有不同的发现。大致可以分为宏观和微的领域会有不同的发现。大致可以分为宏观和微观两个领域。宏观要做到观两个领域。宏观要做到“笼天地于形内，挫万笼天地于形内，挫万物于笔端物于笔端”。微观要做到。微观要做到“一粒砂中见世界，半一粒砂中见世界，半瓣花上说人情瓣花上说人情”。主要方法：三问：是什么，为什么，怎么办主要方法：三问：是什么，为什么，怎么办 宏观处着眼宏观处着眼“笼天地于形内，挫万物于笔端。笼天地于形内，挫万物于笔端。”一般说来，宏观主要从大的方面入手，一般说来，宏观主要从大的方面入手，写成的作文显得大气，常见的有：写成的作文显得大气，常见的有：宇宙、自然宇宙、自然（环保、尊重生命（环保、尊重生命）国家、民族国家、民族（爱国、民族复兴（爱国、民族复兴）社会、历史社会、历史（教育、和谐发展（教育、和谐发展）微观处着眼微观处着眼“一粒砂中见世界，半瓣花上说人情。一粒砂中见世界，半瓣花上说人情。”微观多从微观多从“个人个人”出发，常见的有：出发，常见的有：人生哲理人生哲理（宽容、拼搏、乐观、忧患、（宽容、拼搏、乐观、忧患、进取、曲折进取、曲折）人应该遵循的基本道德规范人应该遵循的基本道德规范（诚信、孝（诚信、孝心、志节、忠诚心、志节、忠诚）人应该有的美好情感人应该有的美好情感（亲情、友情、爱（亲情、友情、爱情情）人应该有的一些好的社会理念人应该有的一些好的社会理念（民主、（民主、创造、真理、平等创造、真理、平等）考题示例（一）考题示例（一）月考作文解读月考作文解读命题作文：命题作文：“活在春天里活在春天里”隐喻点：隐喻点：“春天春天”“化实为虚化实为虚”：（1 1）“春天春天”的的特点特点：温暖、温馨、和煦、：温暖、温馨、和煦、明净、灿烂、生命萌动明净、灿烂、生命萌动（2 2）“春天春天”的的寓意寓意：充满希望、理想、：充满希望、理想、梦想，体现乐观、积极的心态。梦想，体现乐观、积极的心态。（3 3）带入原句带入原句：“活在春天里活在春天里”就是就是“活在希活在希望里，活得乐观，活得自信，活得快乐。望里，活得乐观，活得自信，活得快乐。”考题示例（二）考题示例（二）月考作文解读月考作文解读“化虚为实化虚为实”：（1 1）谁谁“活在春天里活在春天里”：你、我、他、它。：你、我、他、它。（2 2）什么事物让你的感觉像什么事物让你的感觉像春天：亲情、友情、春天：亲情、友情、爱情爱情（3 3）春天在哪里春天在哪里：寝室、教室、家、山上、球：寝室、教室、家、山上、球场、书里、事业（乔布斯）场、书里、事业（乔布斯）（4 4）什么时候什么时候“活在春天里活在春天里”：过去过去，那是一，那是一种回忆；种回忆；现在现在，那是一种享受；，那是一种享受；将来将来，那是一种，那是一种渴望。渴望。（5 5）为什么为什么要要“活在春天里活在春天里”。（生命的需要）。（生命的需要）（6 6）怎么怎么才能才能“活在春天里活在春天里”。（乐观、自信）。（乐观、自信）课堂实战之一课堂实战之一 话题作文中的隐喻性作文话题作文中的隐喻性作文【试题试题】阅读下面材料，根据要求作文。阅读下面材料，根据要求作文。俄国作家契诃夫说：俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小有大狗，有小狗，小狗不应该因为大狗的存在而心慌意狗，小狗不应该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他们各自用乱。所有的狗都应该叫，就让他们各自用上帝给的声音叫好了。上帝给的声音叫好了。”请以请以“所有的狗都应该叫所有的狗都应该叫”为话题写为话题写一篇不少于一篇不少于800800字的文章，文体自选，题目字的文章，文体自选，题目自拟。自拟。课堂实战之一课堂实战之一 话题作文中的隐喻性作文（解读）话题作文中的隐喻性作文（解读）【试题试题】“所有的狗都应该叫所有的狗都应该叫”“化实为虚化实为虚”：（1 1）隐喻点：）隐喻点：“狗狗”“”“叫叫”（2 2）寓意：）寓意：“狗狗”即即“人人”。“叫叫”即即“发出声音发出声音”，“发表发表 意见意见”。（3 3）带入原句）带入原句：“所有的狗都应该叫所有的狗都应该叫”就是就是“每个人都应该发出自己的声音每个人都应该发出自己的声音”，就是就是“每个人每个人都有表达的权利都有表达的权利”。课堂实战之一课堂实战之一 话题中的隐喻性作文（解读之二）话题中的隐喻性作文（解读之二）【试题试题】“所有的狗都应该叫所有的狗都应该叫”“化虚为实化虚为实”：（1 1）什么人什么人在发出声音在发出声音（2 2）为什么为什么要发出声音要发出声音（3 3）怎么样怎么样发出声音发出声音课堂实战之二课堂实战之二 材料中的隐喻性作文（解读之二）材料中的隐喻性作文（解读之二）【试题试题】阅读下面材料，根据要求作文。阅读下面材料，根据要求作文。有人说：有人说：“如果你有两个面包，就应该用一如果你有两个面包，就应该用一个面包去换一朵水仙花。个面包去换一朵水仙花。”请根据这句话的寓意写一篇请根据这句话的寓意写一篇800800字的作文。字的作文。课堂实战之二课堂实战之二 材料中的隐喻性作文（解读之二）材料中的隐喻性作文（解读之二）“化实为虚化实为虚”：（1 1）隐喻点：）隐喻点：“面包面包”“”“水仙花水仙花”（2 2）寓）寓 意：意：“面包面包”即即“食物食物”，是用来饱，是用来饱 肚子的，象征物质享受。肚子的，象征物质享受。“水仙花水仙花”即即“美的事物美的事物”，象，象 征征“心灵的享受心灵的享受”“”“精神需要精神需要”。（3 3）带入原句）带入原句：就是就是“人在物质生活得到满足人在物质生活得到满足后就应追求精神生活后就应追求精神生活”。人吃饭是为了活着，但人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭活着不是为了吃饭课堂实战之三课堂实战之三 命题作文中的隐喻性作文命题作文中的隐喻性作文【试题试题】阅读下面材料，根据要求作文。阅读下面材料，根据要求作文。初夏的清风吹过，那时花开了，你初夏的清风吹过，那时花开了，你走过我的窗前，飘来阵阵清香。连蝴走过我的窗前，飘来阵阵清香。连蝴蝶也驻足了，来欣赏我心中的风景。蝶也驻足了，来欣赏我心中的风景。如今的思绪，只为了那时花开。如今的思绪，只为了那时花开。请以请以“那时花开那时花开”为题写一篇不为题写一篇不少于少于800800字的文章，文体自选，题目自字的文章，文体自选，题目自拟。拟。课堂实战之三课堂实战之三 命题作文中的隐喻性作文解读命题作文中的隐喻性作文解读【试题试题】“那时花开那时花开”“化实为虚化实为虚”：（1 1）隐喻点：）隐喻点：“花开花开”（2 2）寓）寓 意：意：“花花”是是“美的事物美的事物”，象征美，象征美好的心灵、精神、人性；好的心灵、精神、人性；“花开花开”象征象征“一种美一种美好的事物的产生好的事物的产生”“”“一种美好情感或思想的产生一种美好情感或思想的产生”。（。（心花怒放心花怒放）（3 3）带入原句）带入原句：就是就是“那时那时一种美好情感或思一种美好情感或思想产生了想产生了”。课堂实战之三课堂实战之三 命题作文中的隐喻性作文解读命题作文中的隐喻性作文解读【试题试题】“那时花开那时花开”“化虚为实化虚为实”：（1 1）“那时是何时那时是何时”：过去、将来。：过去、将来。（2 2）什么样的花开了什么样的花开了：亲情、友情、爱情：亲情、友情、爱情（3 3）为什么偏偏在）为什么偏偏在“那时开那时开”。（4 4）为什么为什么“那时花会开那时花会开”。（6 6）那时那时花是怎么开的花是怎么开的。宏观处着眼宏观处着眼“笼天地于形内，挫万物于笔端。笼天地于形内，挫万物于笔端。”宇宙、自然宇宙、自然（环保、尊重生命（环保、尊重生命）比如：猿猴第一次在地上行走时，人类的生比如：猿猴第一次在地上行走时，人类的生命之花开了。命之花开了。国家、民族国家、民族（爱国、民族复兴（爱国、民族复兴）比如：黄帝打败蚩尤时民族之花开了。比如：黄帝打败蚩尤时民族之花开了。比如：比如：诗经诗经产生时民族的性灵之花开了。产生时民族的性灵之花开了。社会、历史社会、历史（教育、和谐发展（教育、和谐发展）比如：百家争鸣时民族的智慧之花开了。比如：百家争鸣时民族的智慧之花开了。微观处着眼微观处着眼“一粒砂中见世界，半瓣花上说人情。一粒砂中见世界，半瓣花上说人情。”人生哲理人生哲理（宽恕别人时宽容之花开了（宽恕别人时宽容之花开了）人应该遵循的基本道德规范人应该遵循的基本道德规范（信奉并践行君子一诺千金时诚信之花开了）（信奉并践行君子一诺千金时诚信之花开了）人应该有的美好情感人应该有的美好情感（亲情之花、友情之花、爱情之花（亲情之花、友情之花、爱情之花）人应该有的一些好的社会理念人应该有的一些好的社会理念（五四运动时民主之花开了）（五四运动时民主之花开了）结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！21