湖北省重点中学高三调研考试理综生物试题&参考答案.docx

第 1 页 共 10 页湖北省重点中学高三调研考试理综生物试题&参考答案第 I 卷一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于生物体内 ATP 的叙述，正确的是A.酵母菌进行无氧呼吸的各反应阶段均生成少量 ATPB.运动时肌肉细胞中 ATP 的消耗速率远高于其合成速率C.线粒体和叶绿体中消耗H过程伴随着 ATP 含量增加D.突触前膜释放神经递质的过程中常伴随着 ATP 的水解2.下列有关人体中蛋白质的叙述，不正确的是A.血浆中蛋白质的含量会影响血浆渗透压大小B.细胞膜上存在着起信息传递作用的蛋白质C.细胞中蛋白质和脂肪的合成需要供给氮源D.细胞中蛋白质种类存在着差异原因是细胞中 RNA 不同3.下列关于种群的叙述，不正确的是A.增加迁入率降低迁出率可增加本种群的 K 值B.调查种群密度可以用于监测和预报农林害虫C.研究年龄组成能预测中心数量未来发展趋势D.破坏害虫正常的性别比例可使种群密度降低4.下列有关血糖平衡调节的叙述，正确的是第 2 页 共 10 页A.饥饿条件下肝脏细胞中糖原的合成速率会加快B.进食会引起血液中胰岛素与胰高血糖素比值降低C.胰岛素分泌增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率D.胰高血糖素分泌增加会降低非糖物质转化为葡萄糖的速率5.精原细胞器能进行有丝分裂增加自身数量，又可进行减数分裂形成生殖细胞。下列有关精原细胞分裂的叙述，不正确的是A.减数分裂时同源染色体发生了交叉互换，增大了精子遗传组成的多样性B.减数分裂时非同源色体自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性C.有丝分裂后期精原赚中存在同源染色体，但不发生同源染色体的分离D.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核 DNA 数目都相同6.某隐性遗传病表现为交叉遗传特点，一对夫妇中女性为该病患者，男性正常。不考虑变异，下列叙述不正确的是A.父母双方均为该患病女性提供了致病基因B.这对夫妇的子代中女儿均正常，儿子均患病C.女儿与正常男性婚配，后代中患者均为男性D.儿子与正常女性婚配，后代中不会出现患者第 II 卷 （非选择题，共 174 分）三、非选择题：（共 174 分）29.(10 分）大气 C02浓度增加不仅导致全球气候变暖，也影响植物光合作用。为研究高浓度 C02对水稻光合作用的影响，测定了不同 C02浓度下处于抽穗期水稻不同时刻的净光合作用速率的变化，如下图所示。回答下列问题：第 3 页 共 10 页（1）依据上述实验结果，在环境浓度 C02条件下，9:30 时限制水稻光合作用的环境因素是_(答两点)。（2）环境浓度 C02和高浓度 C02条件下，水稻的净光合速率不同。要了解两种C02浓度下不同时刻光合速率的变化，还滞要进行的实验是_。（3）若在环境浓度 C02和高浓度条 C02件下，呼吸速率差异不明显。与环境浓度 C02相比，在高浓度 C02条件下，相同时刻水稻的光反应速率_（填“较高” 、 “相同”或“较低” ） ，其原因是_。30.（10 分）我国 90%以上的水域污染是因水体中的 N、P 含量过高而引起的富营养化造成的。在这里时常采用生态浮床法、以漂浮材料为载体，将高等水生植物栽植到载体中，通过植物的根系吸收或吸附作用，削减水体中的氮、磷等污染物质，从而净化水质。回答下列问题：（1）水中 N、P 元素含量过高，可能引起藻类大量繁殖。藻类属于生态系统组成成分中的_；藻类大量繁殖后，最终会导致水生动植物大量死亡，该变化过程_（填“属于”或“不属于” ）群落演替。（2）水中 N、P 元素含量过高，通过水体自身的净化作用难以消除 N、P 的影响，表明此时生态系统的_稳定性遭到破坏，而难以自动修复。第 4 页 共 10 页（3）在水域生态系统中，N、P 等元素在_之间进行循环流动。在利用生态浮床治理时，为防止浮床植物中富集的 N、P 重新进入水体，可采取的措施是_。31.（9 分）为探讨反射弧的完整性与反射活动的关系，以损毁脑的蛙为实验材料，依次进行了如下实验：刺激前的处理 用硫酸刺激的部位 实验结果实验一 环切掉蛙左后肢脚趾上的皮肤 左后肢中趾 左后肢不能运动实验二 不作处理 右后肢中趾 右后肢能运动实验三 与右后肢肌肉相连的坐骨 神经滴加麻醉剂(一次）右后肢中趾 (每隔 1min 刺激一次）右后肢能运动，但 3min 后不能运动实验四 实验三后立即实验右侧背部 (每隔 lmin 刺激一次)右后肢能运动，但 5min 后不能运动回答下列问题：（1）该实验过程中，控制后肢运动的神经中枢位于_；实验时，损毁蛙脑的目的是_。（2）实验一与实验二的结果不同，表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于_。（3）坐骨神经中既有传入神经又有传出神经，因二者分布的位置存在差异，被麻醉的先后顺序不同。综合分析实验三和实验四，结果表明坐骨神经中的_（填“传入神经”或“传出神经” ）先被麻醉剂彻底麻醉。32.（10 分）某植物种子的颜色有黄色和绿色之分，受多对独立遗传的等位基因控制。现有两个绿色种子的纯和品系，定为 X、Y。让 X、Y 分别与一纯合的黄色种子的植物杂交，在每个杂交组合中，F 1都是黄色，在自花授粉产生 F2代，每个组第 5 页 共 10 页合的 F2代分离如下:X：产生的 F2代，27 黄：37 绿Y：产生的 F2代，27 黄：21 绿回答下列问题：（1）根据上述哪个品系的实验结果，可初步推断该植物种子的颜色至少受三对等位基因控制？请说明判断的理由。（2）请从上述实验中选择合适的材料，设计一代杂交实验证明推断的正确性。（要求：写出实验方案，并预测实验结果）37.【生物选修 1：生物技术实践】 （15 分）欲从腐乳中分离筛选出产蛋白酶活力高的毛霉菌株，设计了如下实验流程：回答下列问题：（1）毛霉属于_核生物。在腐乳制作中，主要利用毛霉等微生物产生的_酶将豆腐中的蛋白质和脂肪分解为小分子物质。（2）步骤进行涂布前，需将孢子悬浮液进行梯度稀释，进行梯度稀释的目的是_。若进行 10 倍稀释，一般吸取 lml 悬浮液注入_中，混匀。（3）孟加拉红培养基常用于分离霉菌及酵母菌，在孟加拉红培养基中加入氯酶素可以抑制细菌的生长。从功能上看，孟加拉红培养基属于_培养基。第 6 页 共 10 页（4）毛霉产生的酶能将酪蛋白分解而产生透明圈，在酪蛋白培养基中筛选到三个单菌落甲、乙、丙，其菌落直径分别为 3.2cm、2.8cm、2.9cm，其菌落与透明圈一起的直径分别为 3.7cm、3.5cra、3.3cm。应选择菌落_作为产蛋白酶活力高的毛霉候选菌。38.【生物选修 3：现代生物科技专题】 （15 分）利用细胞工程技术制备抗人绒毛膜促性腺激素(HCG)单克隆抗体，其主要流程如下：回答下列问题：（1）制备抗 HCG 单克隆抗体过程中，用到的动物细胞工程技术有_和_。（2）细胞 DNA 合成有 D 和 S 两条途径，其中 D 途径能被氨基嘌呤阻断。在 HAT培养中加入了氨基嘌呤，杂交瘤细胞能连续增殖，未融合细胞以及同种融合细胞因不能增殖而死亡。由此可判断骨髓瘤细胞 DNA 合成存在_（填“D”、 “S”或“D 和 S”）途径。（3）步骤需对选择培养的杂交瘤细胞进行克隆化培养及抗体检测，该过程一般在多孔细胞培养板上进行。先将细胞悬浮液稀释到 710 个细胞/ml，再在每个培养孔中滴入 0.1ml 细胞稀释液，其目的是_。（4）用抗 HCG 单克隆抗体作出诊断试剂，能在妊娠初期即可作出诊断，主要是因为该抗体具有_的优点。第 7 页 共 10 页参考答案及评分建议（一） 选择题 1D 2C 3A 4C 5B 6D（二） 非选择题 部分29.（10 分）（1）CO 2 浓度、光照强度（或温度） （2 分） 【评分细则：“CO 2 浓度、光照强度、温度”任答两个，给 2 分；只答对其中 1 个给 1 分；其它情况给 0 分】（2）在黑暗条件下，测定不同时刻呼吸作用速率（3 分） 【评分细则：三个得分点：黑暗（或遮光） 、不同时刻、呼吸作用，每个得分点 1 分】（3）较高 （2 分） 【评分细则：有错别字给 0 分】高浓度 CO2 条件下水稻暗反应速率加快，需光反应提供H和 ATP 增多，光反应增强（3 分） 【评分细则：本空需答出光反应与暗反应的联系，其得分点为：“暗反应速率加快（或 CO2 固定加快） ”给 1 分， “需光反应提供H和 ATP 增多”给 2 分。若回答的是判断的理由而不是原因，如“高浓度 CO2 条件下水稻光合作用强，光反应速率较高” ，酌情给 1 分】30.（10 分）（1）生产者（2 分） 【评分细则：有错别字给 0 分】 属于（2 分） 【评分细则：有错别字给 0 分】第 8 页 共 10 页（2）恢复力（2 分） 【评分细则：有错别字给 0 分】（3）生物群落和无机环境（2 分） 【评分细则：答出“群落和环境”给 2 分；若表述不规范，如“生物与环境”给 1 分；其它不正确的给 0 分】定期收割浮床上的植物（其他合理答案也给分） （2 分） 【评分细则：本题只要表述出“将 N、P 从植物中输出”的意思，都可给 2 分；其它情况给 0 分】31.（9 分）（1）脊髓（2 分） 【评分细则：有错别字给 0 分】排除脑对脊髓反射活动的影响（2 分） 【评分细则：只要答出脑和脊髓的关系，如“脑对脊髓有影响” 、 “脊髓受脑的调控”等均给 2 分；若只答排除脑的影响，给 1 分；其它给 0 分】（2）皮肤内（2 分） 【评分细则：见“皮肤”给 2 分，其它给 0 分】（3）传入神经（3 分） 【评分细则：有错别字给 0 分】32.（10 分）（1）X（2 分） 【评分细则：见“X”给 2 分，其它给 0 分】F1都是黄色，表明黄色对绿色为显性。X 品系产生的 F2中，黄色占 27/64=（3/4） 3 ，表明 F1中有三对基因是杂合的，X 与亲本黄色之间有三对等位基因存在差异（其他合理答案也给分） （4 分） 【评分细则：回答出显隐性给 1 分。表述 F2结果与三对基因关系（3 分）有两种模式参考：一种是从结果反推，从黄色所占比例 27/64 分析三对基因之间关系，表述清晰正确给 3 分，若从黄色所占比例 27/64 分析，但表述欠佳，给 2 分；另一种是正推，参照“F1中一对基因杂合时，自交后代出现显性比例为 3/4，当 F1 中有三对基因杂合时，自交后代显性所占比例为（3/4）3，与 X 的结果相符”给 3 分，若直接表述“只有受三对等位基因控制，X 产生的 F2代才会出现 27 黄：37 绿” ，只给 1 分；其它合理答案参照给分，不正确的给 0 分】（2）取与 X 杂交形成的 F1，与 X 杂交，后代中将出现黄色与绿色两种表现，第 9 页 共 10 页且比例为 1：7（4 分） 【评分细则：两个得分要点。方案选择正确“取与 X 杂交形成的 F1，与 X 杂交” ，给 2 分，若方案错误，本小题计 0 分；方案正确的前提下，结果预测中表现型种类及比例均正确，给 2 分，若表现型种类及比例答不全或错误均给 0 分。 】37 【生物选修 1：生物技术实践】 （15:分）（1）真（2 分） 【评分细则：有错别字给 0 分】 蛋白酶和脂肪（2 分） 【评分细则：两个要点“蛋白酶” 、 “脂肪（酶） ”，每答对一个给 1 分】（2）增加悬浮液的稀释度，涂布培养能分离到单菌落（3 分） 【评分细则：回答出“分离（或获得）单菌落” ，即可给 3 分；若只答增加悬浮液的稀释度或降低悬浮液浓度或获得菌落，给 1 分；其它给 0 分】9ml 无菌水（3 分） 【评分细则：两个要点“9ml” 、 “无菌水” 。答全“9ml 无菌水”给 3 分；答不全“9ml 水”或“无菌水”给 2 分；答不全且有错如“9ml 蒸馏水” 、 “Xml 无菌水”给 1 分；其它给 0 分】（3）选择（2 分） 【评分细则：有错别字给 0 分】（4）乙（3 分） 【评分细则：有错别字给 0 分】38 【生物选修 3：现代生物科技专题】 （共 15 分）（1）动物细胞融合（2 分） 【评分细则：有错别字给 0 分】动物细胞培养（2 分） 【评分细则：有错别字给 0 分】 （两空顺序可互换）（2）D（3 分） 【评分细则：有错别字给 0 分】D 和 S（3 分） 【评分细则：有错别字给 0 分】（3）使每个孔内不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的（3 分） 【评分细则：回答出“达到单克隆” 、 “由一个细胞进行的培养” ，或意思相近即可给 3 分；若只答每个孔不多于一个细胞或意思相近，给 1 分；其它给分】（4）特异性强、灵敏度高（2 分） 【评分细则：两个要点“特异性强” 、 “灵敏第 10 页 共 10 页度高” ，每答对一个给 1 分】