中小学数学优质课件------《等式的基本性质》.ppt

,等式的基本性质,2000年出生,2000年出生,a岁,b岁,等式性质1：等式两边都加上（或都减去）同一个数或式，所得结果仍是等式。,等式性质2： 等式的两边都乘以或都除以同一个数或式 （除数不为0） 所得结果仍是等式。,你能举几个生活中的实例来说明等式的性质吗？,解释等式性质1,解释等式性质1,解释等式性质1,解释等式性质1,解释等式性质1,解释等式性质1,解释等式性质1,解释等式性质1,解释等式性质1,解释等式性质1,解释等式性质1,解释等式性质1,解释等式性质1,解释等式性质2,解释等式性质2,解释等式性质2,解释等式性质2,解释等式性质2,解释等式性质2,解释等式性质2,解释等式性质2,解释等式性质2,解释等式性质2,解释等式性质2,解释等式性质2,解释等式性质2,练一练：判断对错，并说明理由,如果 ，那么 ( )如果 ，那么( )如果 ，那么 ( )如果 ，那么 ( )如果mx=my，那么 x=y ( )如果5X=2Y且Y0 ,那么 ( ),×,×,×,请你来判断,已知 4x=x+3，下列等式成立吗？根据什么？1、 4x-3=x2、 4x-x = 3 3x=3 x=1,编一编,请你以X=1为方程的解编一条一元一次方程,变一变,下图是由两个相同的直角三角形叠放在一起形成的，求阴影部分的面积。,变一变2,如图阴影甲的面积比阴影乙的面积大8，已知半圆的面积是50，求直角三角形的面积.,请你来设计已知：2X-5Y=0，请你设计一个问题让同学来解答。,请你来判断,已知x+3=1，下列等式成立吗？根据什么？1、 x=1-3 2、 3=1-x 3、 -2(x+3)=-2 4、,感谢参与，敬请指导再见！,