人教版六年级下册第六课《北京的春节》PPT.ppt

6 6、北京的春节、北京的春节老舍作家简介作家简介 老舍老舍(l899(l8992 23 3196619668 824),24),满族，满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。父亲是一名原名舒庆春，字舍予，生于北京。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲也是旗人靠替人洗衣裳做活计维火中。母亲也是旗人靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。持一家人的生活。19181918年夏天，他以优秀的成年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小学去当校长。学去当校长。19241924年夏应聘到英国伦敦大学东年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说长篇小说老张的哲学老张的哲学是第一部作品是第一部作品，由，由19261926年年7 7月起在月起在小说月报小说月报杂志连载，立刻震杂志连载，立刻震动文坛。动文坛。初旬（初旬（）熬（熬（）粥）粥 小型（小型（）饺（饺（）子）子 胶枣（胶枣（）搀和（搀和（）风筝（风筝（）鞭（）鞭（）炮）炮 麦（麦（）芽糖）芽糖 寺（寺（）院）院 小贩（小贩（）摆摊（）摆摊（）逛（逛（）庙会）庙会 毛驴（毛驴（）水浒（）水浒（）生字注音：生字注音：xn o xng jio zo huohuozhng bin mi s fn tn gung l h 轻声：轻声：饺子饺子 榛子榛子 栗子栗子 风筝风筝 规矩规矩 掺和掺和 红火红火儿化：儿化：杂拌儿杂拌儿 零七八碎儿零七八碎儿 玩意儿玩意儿 多音：多音：万象更新万象更新 正月正月 间断间断 分外分外思考：北京的春节大概有多长时间？课文在第一自然段中写“照老规矩，春节差不多从腊月就开始啦，”之后是春节的准备，直到高潮，在最后一段写”春节在正月十九结束啦“。可见春节的时间很长，有一个多月的时间。思思考：考：本文中的重要日子有本文中的重要日子有哪些？哪些？本文的重要日子有：本文的重要日子有：腊腊月初月初、腊八腊八、二十三小年二十三小年、除夕除夕、大年初一大年初一、正月初六正月初六、正月十五正月十五、正月十九正月十九。重点。重点写了写了腊八腊八（开始）、（开始）、除夕除夕（高潮）、（高潮）、正月十五正月十五（高潮）高潮）。初读课文 感知内容（1 1）全文主要写了春节中那些重）全文主要写了春节中那些重要日子的活动？要日子的活动？全文先介绍了北京的春节从（全文先介绍了北京的春节从（腊腊月初旬月初旬）就开始了，人们（）就开始了，人们（熬腊熬腊八粥八粥）、（）、（泡腊八蒜泡腊八蒜）、（）、（购购买年货买年货),),在（在（腊月二十三腊月二十三）过小）过小年，之后详细描述了（年，之后详细描述了（除夕守岁除夕守岁）、（、（正月初一拜年正月初一拜年）、（）、（正月正月十五闹花灯十五闹花灯），最后写（），最后写（正月十正月十九九）春节结束。）春节结束。思考思考:作者是以什么为记叙作者是以什么为记叙线索的？线索的？提示：提示：散文记叙线索一般为时间或散文记叙线索一般为时间或事件过程。事件过程。本文以本文以时间时间（腊月（腊月元宵节）元宵节）为线索为线索(或是以春节的过或是以春节的过程程为线为线索索)。课文层次课文层次 第第一一部部分分（1-61-6）：写写人人们们从从腊腊八八开开始始准准备过年的情形备过年的情形第第二二部部分分（7-127-12节节）：写写除除夕夕、正正月月初初一及元宵节的盛况一及元宵节的盛况第三部分（第三部分（1313节）：春节结束节）：春节结束腊八腊八文中划红线的句子是一句文中划红线的句子是一句 ，形象说明了，形象说明了 。第一自然段中，作者运用了什么修辞手法？第一自然段中，作者运用了什么修辞手法？谚语谚语北京冬天的寒冷北京冬天的寒冷 在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。比喻比喻熬腊八粥：熬腊八粥：腊八腊八：熬腊八粥、泡腊八蒜 到年底，蒜泡得色如翡翠，到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。人忍不住要多吃几个饺子。”北京的春节-品读赏析 抓住了腊八蒜的什么特征来具抓住了腊八蒜的什么特征来具体描写的呢？体描写的呢？本文怎样描写孩子们过春节的呢？本文怎样描写孩子们过春节的呢？小小孩孩子子们们：买买杂杂拌拌、买买爆爆竹竹、买买各各种种玩玩意意、吃吃糖糖、穿穿新新衣衣、逛逛庙庙会会买买玩玩具。具。说说老北京的春节给你留下了怎样的印象？你是从哪些描写中看出来的，画出来，读一读，和小组同学交流老北京的春节隆重、热闹、喜庆、团圆的气氛。展示了节日习俗的温馨与美好，反映出老北京人热爱生活的思想与追求美好生活的心愿 除夕真热闹除夕真热闹。家家家家赶做赶做年菜，到处是酒年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都肉的香味。男女老少都穿起穿起新衣新衣,门外门外贴上贴上了了红红的对联，屋里红红的对联，屋里贴好贴好了各色的年画。除夕了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非绝。在外边做事的人，除非万不得已万不得已，必定必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。子，没有什么人睡觉，都要守岁。这段话从哪几方面来写这段话从哪几方面来写“除夕真热闹除夕真热闹”呢？呢？透过透过“万不得已万不得已”“必定必定”等词，你又体会到了什等词，你又体会到了什么？么？A A、从、从“味、色、声味、色、声”上体会到除夕真热上体会到除夕真热闹。闹。“到处是酒肉的香味到处是酒肉的香味”、“红红的对红红的对联联”、“各色的年画各色的年画”、“家家灯火通宵家家灯火通宵”、“鞭炮声日夜不绝鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味到，老舍从香味到色彩，到声音，进行了全方位的描写，充色彩，到声音，进行了全方位的描写，充分表现了除夕的热闹。分表现了除夕的热闹。B B、从、从人们的活动中人们的活动中体会到除夕热闹。体会到除夕热闹。人们人们做年菜做年菜、穿新衣穿新衣、贴对联贴对联、吃吃 团圆饭团圆饭、放鞭炮放鞭炮、守岁守岁等活动等活动 表现了除夕的热闹表现了除夕的热闹。从第一句话可充分感受到从第一句话可充分感受到“除夕真除夕真热闹热闹”。透过。透过“”、“”等词语可以体验到人们多么重视除夕等词语可以体验到人们多么重视除夕夜夜“吃团圆饭吃团圆饭”，这里包含着浓浓亲情，这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。浸润着传统美德。万不得已万不得已必定必定 按照老北京的习惯，年三十晚上不按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁守岁”。“守岁守岁”有两重意义：岁数大有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。年轻人守岁则是为了给父母延寿。正正月月初初一一 男人们男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院开放举办庙在家中接待客人。城内城外许多寺院开放举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩们小孩们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛赛马的，还有赛骆驼的。这些比具。庙会上有赛赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。文中说文中说“正月初一的光景与除夕截然不正月初一的光景与除夕截然不同同”，表现在哪些方面？，表现在哪些方面？（悠闲、快乐）（悠闲、快乐）作者列举了哪些人的活动？这样作者列举了哪些人的活动？这样好在哪里？好在哪里？小孩们小孩们女人们女人们男人们男人们 除夕真热闹。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。都要守岁。.走进元宵节，赏万家灯火走进元宵节，赏万家灯火 元宵上市，春节的又一个元宵上市，春节的又一个高潮高潮到了。到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的有的一律是玻璃的，一律是玻璃的，有的有的清一色是牛角的，清一色是牛角的，有的有的都是纱灯，都是纱灯，有的有的通通彩绘全部通通彩绘全部红红楼梦楼梦或或水浒传水浒传故事。这在当年，故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。者就更多。数量多种类多 小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快这的确是美好快乐的日子。乐的日子。一眨眼，到了残灯末庙，春节在正一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。月十九结束了。残灯残灯末庙末庙花灯逐渐少了、熄灭了。花灯逐渐少了、熄灭了。庙会的最后一天庙会的最后一天 这句在文中起这句在文中起承上启下承上启下作用。从正月初一人们就作用。从正月初一人们就开始逛庙会，正月十五又到处张灯结彩闹花灯，到了开始逛庙会，正月十五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后正月十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，隆重热闹的春节结束了。十九天一天，隆重热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的美好快乐的日子日子”竟然竟然“一眨眼一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。绪跃然句中。春节结束了春节结束了残灯末庙，春节在正月十九结束了春节差不多在腊月的初旬就开始了首尾呼应首尾呼应 浑然一体浑然一体北京的春节北京的春节场面描写场面描写 重重点点段段落落分分析析（“元元宵宵上上市市-这这的的确是美好快乐的日子确是美好快乐的日子”）从从几几个个方方面面来来描描写写：家家庭庭，店店铺铺，广广场场，城城隍隍庙庙，公公园园，男男男男女女女女，小小孩孩等等多多方面来描写。方面来描写。描描写写的的特特色色：具具体体，形形象象，逼逼真真，多多角度，多侧面进行描写。角度，多侧面进行描写。过小年，放鞭炮，吃糖过小年，放鞭炮，吃糖做年菜，穿新衣，贴对联，贴年做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁饭，守岁男人拜年、女人待客、男人拜年、女人待客、逛庙会、逛庙会、看花灯、放花炮、吃元看花灯、放花炮、吃元宵宵春节结束春节结束繁忙繁忙热闹热闹平静平静 这篇课文作者用充满京味的朴实这篇课文作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅幅老北京春无华的语言，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的节的民风民俗画卷，表现了春节的隆隆重重与与热闹热闹，展示了中国节日习俗的温，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。喜爱之情。