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    中小学语文公开课优质课件推选------《我的叔叔于勒》.ppt

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    中小学语文公开课优质课件推选------《我的叔叔于勒》.ppt

    ,我的叔叔于勒,(莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧,打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口,读他的作品,读他笔下的人物,可以是哭或是笑,但永远是发人深思的。 左拉,莫泊桑,代表作有长篇小说一生、漂亮朋友;短篇小说项链、我的叔叔于勒、羊脂球等。,左拉:他的作品“无限地丰富多彩,无不精彩绝妙,令人叹为观止”。,屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。,法国的莫泊桑羊脂球 俄国的契诃夫变色龙美国的欧·亨利麦琪的礼物美国的马克·吐温竞选州长 ,世界四大短篇小说家及其代表作:,资料链接,写作背景 我的叔叔于勒写于一八八三年,是莫泊桑前期的作品。当时的法国,资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈,而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷纷踏上了漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路,梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。,小知识,、小说的三要素:( )、( ) ( )。、小说的故事情节由:( )( )( ) ( )等构成。、人物描写包括( )、( ) ( )、( )、心理描写。,人物形象,故事情节,环境描写,开端,发展,高潮,结局,肖像描写,语言描写,动作描写,神态描写,读准字音,拮据 ( ) 栈桥 ( )诧异 ( ) 牡蛎 ( )衣冠 ( ) 手帕 ( )煞白 ( ) 哲尔赛岛( )褴褛 ( ) 撬开 ( ),jié j,zhàn,chà,m lì,un,pà,shà,zhé,lán l,qiào,词语解释,拮据: 阔绰: 煞白: 褴褛:与日俱增:,手头紧,经济境况不好。,排场大,生活奢侈。,由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因面色极白,没有血色。,(衣服)破烂。,随着时间的推移而不断增长。,2、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语,1、请以( )于勒的格式,在括号内添加不同的动词 ,理清小说的情节安排。示例:(盼)于勒,整体感知,请以( )于勒的格式,在括号内添加不同的动词 ,理清小说的情节安排。,( ) 于勒( )于勒( )于勒( )于勒,盼赞遇躲,开端发展高潮结局,圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语,穷:坏蛋,流氓,无赖,分文不值富:正直,有良心,好心,有办法的, 救星穷:小子,家伙,老流氓,贼,讨饭的,穷 富 穷,撵 盼 躲,不变的本质虚伪、自私、冷酷,讨论,菲利普夫妇的性格特征,钱,金钱至上,冷酷无情。,盼于勒,赞于勒,买牡蛎,骂我疯,躲于勒,赶于勒,遇于勒,讨论,暴露出怎样的社会问题?,一些人金钱至上,失去人性。,表现资本主义社会中小人物生活的辛酸。,银子钱,命相连。 俗语,金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。 俗语,资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。货币能使各种冰炭难容的人亲密起来,迫使势不两立的人互相亲吻。,马克思、恩格斯,凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。 罗兰(法国作家),世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。 三毛(台湾作家),钱可以买到房屋,但买不到家;钱可以买到珠宝,但买不到美;钱可以买到药物,但买不到健康;钱可以买到纸笔,但买不到( );钱可以买到书籍,但买不到( );钱可以买到献媚,但买不到尊敬;钱可以买到伙伴,但买不到朋友;钱可以买到服从,但买不到忠诚;钱可以买到权势,但买不到实学;钱可以买到武器,但买不到和平;钱可以买到小人的心,但买不到君子的志气。 龙应台,文思,知识,讨论,于勒的形象,文字材料,(1)据说他当初行为不正-,(2)据说他在哈佛尔还有-,(3)明天我就动身到南美-,(4)他又老又脏、满脸皱纹-,本质坏吗?,正直、诚实,有良心、重亲情,饱经风霜吃苦耐劳,讨论,你是怎样看待小说中的“我”?,参考!,对于勒叔叔抱以同情,对父母的做法感到困惑、不满。,单纯、幼稚,纯洁、善良,令人可爱的孩子。,研讨“我”的形象及作用:,1、“我心里默念道:这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”这默念的三句话意思有什么异同?为什么重复写?这表现“我”的什么心理?,反映了“我”对处于贫困境地的于勒叔叔深切的同情和对父母无义寡情的困惑、苦闷及不满。这是一句包含讽刺意味的心里话。,我的叔叔于勒,莫泊桑,问题:菲利普夫妇是可笑的,同时又是可怜的。他们对于亲兄弟于勒,本来应该是互相帮助,和和睦睦,共渡难关才对。但他们展示给人们的只是人与人之间冷酷无情的金钱关系。请同学们想一想,形成这种思想的根本原因是什么?本文主题是什么?,根本原因:,通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化,形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,反映了资本主义社会的黑暗和腐朽。,我的叔叔于勒,莫泊桑,问题2:从以上分析可以看出,菲利普夫妇对于勒的态度发生了很大的变化,造成他们态度多变的原因是什么?菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不变的东西?分析菲利普夫妇的性格特征?,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说赚了钱,并且要赔偿损失,发现衣衫褴褛的买牡蛎的年老水手象于勒,船长证实卖牡蛎的穷水手叫于勒,菲利普夫妇,变化的,不变的,赶,盼,怕,躲,不变的是菲利普夫妇的金钱观念,人物形象:,菲利普:,自私,虚荣,贪婪,势利。,克拉丽丝:,精明,冷酷,虚伪,自私。,泼辣 刻薄,中心归纳:,通过表现揭示,描述菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度,,他们嫌贫爱富、虚伪自私的丑陋灵魂,,这个以金钱来维系人情的社会的虚伪和残忍。,主旨:,概括:通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化,形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,反映了资本主义社会的黑暗和腐朽。,人物描写手法,不安、脸色十分苍白、两眼跟寻常不一样(25) 、脸色早已煞白、两眼呆直(34)、神色张皇(35)、狼狈(37),怕起来,吞吞吐吐(28) 、很快地说(31)、赶紧说(35)、马上回答(36)、大骂(46),向旁边走了几步,瞪着眼看了看,赶紧向我们走来(25)赶紧走去(32)回到母亲身旁(35)指着女婿使了个眼色(46),低声说(25)、哑着嗓子说(34)、结结巴巴(36)、低声嘟囔(37),吓了一跳,直望着我走开 (46),莫名其妙(26) 、哆嗦(31) 、诧异(44)暴怒(38),通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度,艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。,老师:“你吸烟吗?” 学生A:“不吸。” “那吃根薯条吧。”老师递过薯条。学生A自然地伸出两个指头 老师:“不吸?回家把家长叫来!” 老师:“吸烟吗?” 学生B:“不吸。” “那吃根薯条吧。” 学生B小心地接过薯条,心中暗暗感激学生A。 老师:“不沾点番茄酱吗?” 学生B一不留神将酱沾多了,便开始往碗里弹 老师:“不吸?烟灰弹得很熟练嘛,把家长叫来!”, 老师:“吸烟吗?” 学生C:“不吸” 学生C吃完薯条已是汗流浃背。 学生C:“谢谢老师没事我先回去了。” 老师:“你不给同学带根吃吗?” 学生C:“谢谢老师。”说着把薯条放在耳朵上 老师:“知道我该说什么了吧,还不去叫家长?” 老师:“吸烟吗?” 学生D:“不吸。” (总算把薯条安心放在口袋里) 学生D转身想走,老师突然喊:“校长来了!” 只见学生D慌忙把薯条从口袋里拿出来,放到地上使劲地踩,老师为什么这么肯定地让学生回去叫家长呢?,与文学大师亲密接触,语言、神情、动作等是人心灵的外在表现,在小说中,研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界,从而能正确把握小说中的人物形象。,讨论题:,重点阅读菲利普夫妇一家在船上巧遇于勒情节的片段,请几位同学各自找一个例子,读读,说说人物的语言或神态表现了怎样的心理活动。,品一品,想一想,说一说:,1、我父亲突然好象不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说:“真奇怪!这个买牡蛎的怎么这样像于勒?”2、(当她听到卖牡蛎的像于勒时)我母亲也怕起来,吞吞吐吐的说:“你疯了,既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?” (当他证实那人真是于勒后)母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。”,菲利普夫妇的性格特征: 虚荣、虚伪,自私,贪婪,势利、冷酷,唯利是图,金钱至上。,写:,发挥想象,运用人物的语言、动作、神情等细节来表现人物的性格特征,任选其一。,A、当菲利普夫妇在船上发现了于勒后,他们就一直在防止女婿起疑心,假如女婿知道了这一事实,会发生怎样的情况呢?B、假如在船上菲利普夫妇发现了一位百万富翁像于勒,他们会怎样呢?,练:,看什么?说什么?指什么?想什么?你能用语言、动作、神情等细节描写刻画图中人物形象吗?,别 骗 我,讨论,如何正确看待金钱与亲情的关系?,莫泊桑短篇小说的艺术特色,1.重视结构的布局,行文波澜起伏,引人入胜,故事 情节巧妙,结局出人意料。,2.用洗练的笔墨揭示人物内心世界,塑造了很多鲜明生动的艺术形象。,课堂练习,1、我的叔叔于勒作者_,是_国杰出的批判现实主义作家,世界短篇小说巨匠,其代表作有_ 、 _等。,莫泊桑,法,一生,漂亮朋友,2、文中菲利普夫妇与于勒相遇时,于勒“眼光始终不离开他手里干的活儿”,菲利普夫妇才能指挥全家“安然脱险”,设想假如那个卖牡蛎的于勒偶然间抬起头来,其目光与菲利普夫妇的目光相遇,请你选择一种最有可能出现的场面,并从课文中找出这种选择的依据。(              )   A  于勒想相认,菲利普夫妇也想相认   B  于勒想相认,菲利普夫妇却不想相认   C  于勒不想相认,菲利普夫妇却想相认   D  于勒不想相认,菲利普夫妇也不想相认,D,3、结合句意解释句中词语。 (1)于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。 吃得一干二净: (2)可是您看他今天已落到什么田地。 田地:,挥霍,地步,拓展阅读,羊脂球片段精选 一连几天,都有七零八落的败兵穿城而过。这些人已溃不成军,成了乱哄哄的乌合之众。他们垂头丧气地走着,胡子又长又脏。军服破烂不堪,没有军旗,也不分队列。人人神情沮丧,筋疲力尽,无法再动脑筋,也出不了什么主意,只是机械地迈着步子,一停下来便累得倒在地上。尤其显眼的是那些被动员入伍的人,他们本来过着太平日子,安安稳稳地靠年金,生活,现在却被枪支压得弯腰曲背;国民别动队的小兵们十分机灵,时而惊慌失措,时而激昂慷慨,随时准备进攻或逃跑;他们当中还有一些穿红裤子的人,是一个师在大战役中被歼灭之后的幸存者;和这些颜色杂乱的步兵排在一起的,有穿着深色军服的炮兵;不时也有一个步履沉重的龙骑兵,戴着闪亮的头盔,吃力地跟在走得比较轻松的步兵后面。,接着过去的是一群一群的游击队员:“战败复仇队”,“坟墓公民队”,“视死如归队”,他们的名称英勇悲壮,看起来却像一帮土匪。,游击队的头头是从前的商人。他们曾买卖呢绒或种子。油脂或肥皂,后来顺应时势当了军人,由于富裕或者留着小胡子而被任命为军官。他们身穿法兰绒制服,挂满武器和饰带,开口说话声大气粗,时常讨论作战计划,以为只有他们假充好汉的肩膀在支撑着垂危的法兰西。不过,他们往往担心自己的战士,这些人十恶不赦,经常无法无天。奸淫掳掠。,听说普鲁士人就要进入鲁昂(法国西北部城市,在塞纳河北岸。)了。,两个月以来,国民自卫军在附近的树林里十分小心地侦察。一只小野兔在荆棘丛里动弹,他们都要准备战斗,有时把自己的哨兵都打死了。现在他们都回了家,他们的武器。军服,以及从前用来吓唬方圆三法里(法国古里,法里大约相当于公里。)之内的路程碑的凶器,都忽然无影无踪了。,最后一批法国兵终于渡过了塞纳河,要经过圣塞韦尔和阿夏尔镇到奥德梅尔桥(法国城市,在鲁昂西部,塞纳河南岸,此处指法军向南溃退。)去。将军绝望地走在队伍的后面,他对这些乱七八糟的残兵无能为力。一个具有传奇般的勇气。习惯于胜利的民族,竟然一败涂地,连将军本人在这场大溃退中也惊慌失措,夹在两个副官之间向前走着。,然后是一片沉寂,城市在恐惧之中默默地等待着。许多大腹便便的市民,由于计较生意上的得失而变得谨小慎微。他们焦虑不安地等着战胜者,唯恐厨房里的烤肉铁扦或大菜刀会被当成武器。,生活似乎停止了,店铺都关了门,街道静得吓人,偶尔有居民外出也是贴着墙边匆匆走过。 与其这样焦虑不安地等着,倒不如就让敌人来吧。,法军走了之后的第二天下午,不知从什么地方冒出来一些枪骑兵(旧时普鲁士。奥地利等国的一个兵种。),迅速地穿过了城市。片刻之后,黑压压的一大群人从圣凯瑟琳的山坡上下来,同时,在通向达纳塔尔和布瓦吉尧姆的大路上,也涌现了另外两股侵略军。这三支部队的前卫正好同时到达市政厅广场,德军从附近的所有街道上一批批地开过来,路面在他们沉重而整齐的步伐下喀喀作响。,用陌生的喉音发出的口令声传进了家家户户,这些房子就像无人居住一样毫无动静,但是在关闭着的百叶窗后面,却有一双双眼睛在窥视着这些获胜的人。根据"战争法",他们成了城市及其生命财产的主人。在遮得黑乎乎的房间里,居民们惊恐万分,就像碰上了洪水和强烈的地震,面对这类毁灭性的灾难,他们的智慧和勇气都毫无用处。因为每当事物的既定秩序被颠倒过来,由人类的法律,或自然的法则所保护的一切,被一种是非不分的。残酷的野蛮所摆布,以至于人们不再有安全感的时候,便会使人产生同样的感觉。地震把整个民族压倒在坍塌的房屋之下;泛滥的江河卷走淹死的农民。家畜的尸体和屋梁;因胜利而自豪的军队屠杀自卫者,把其他人作为战俘带走,以军刀的名义抢劫,用炮声来感谢上帝;这些同样可怕的灾祸,都与对永恒正义的一切信仰大相径庭,使我们无法按照教育来信赖上天的保佑和人类的理性。,但是每家门口都有小分队在敲门,而且一进去就不再出来。这就是入侵之后的占领。被征服者的义务开始了:要对征服者显得和蔼可亲。,感谢参与,敬请指导再见!,

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