七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1框 中学序曲课堂导学案（无答案） 新人教版.doc

中学序曲一、课前预习1.中学生活把我们带进一个 天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个 上。2.成长中的每个阶段都有独特的 ， _是人生开展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定 。3.中学时代见证着一个人 从 到的生命进阶。4.中学生活，对我们来说意味着新的 ，也意味着新的 。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。5.中学生活提供了 的多种时机。 ，修养我们的品格，丰富我们的个性； ，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的 ，给我们提供开展兴趣的平台；各种各样的 ，为我们翻开认识社会之门6.进入中学，新的目标和要求激发着我们的 ，鼓励着我们不断实现 。我们似乎每天都有做“ 的生命冲动。二、单项选择题1.一位同学 在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几到“五花八门；老师从“里里外外到“大幅放权；同学从“街坊邻居 到“五湖四海。这段话主要说明 A.初中的课程比小学的难度要大得多 B.初中生活与小学生活是截然不同的C.他不喜欢初中生活D.初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上2.中学生活，对我们来说意味着 新的时机和可能 要过上辛苦的生活 新的目标和挑战 只是人生中不起眼的一段A. B. C. D.3.我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要 A.共同度过三年时间 B.珍视新友谊 C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友4.以下同学的表现说明适应中学生活的是 小华能与同学友好相处，不感到孤独 小明上课时跟得上老师进度，作业能独立完成小元能够遵守?中学生日常行为标准? 小萱常常不能按时完成作业A. B. C. D.5.中学生活提供了开展自我的多种时机，以下不属于开展自我时机的是 A集体生活，修养我们的品格，丰富我们的个性B新的课程，引领我们探索新的知识领域C丰富多彩的社团活动，给我们提供开展兴趣的平台D.各种各样的社会实践，为我们现在就业提供了帮助三、强化训练：12016年9月1日，从跨入中学校门的那一刻起，我们就应该意识到自己已是一名真正的初中生了。新的生活已经开始，我们必须去面对新的挑战。摆在同学们面前的挑战有 适应新的学习环境 结交新朋友 合理安排自己的业余生活 搞好学习，超过其他同学A B C D2进入中学，我们迈入人生开展的新起点，内心产生了许多新体验。对此，以下说法错误的选项是 A这些体验与小学的不同 B只需要以全部精力投入学习，其他的不必多想C每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处D正确分析并积极应对这些新体验，将有利于我们迅速适应新的生活  3进入初中，你面临的一切都是新的，新的班级，新的老师，新的同学。面对新的学校环境，你应该做到 要尽快熟悉新老师、结识新同学 要积极参加校园文化生活都是陌生人，我只和认识的人一起学习 要主动伸出友谊的“橄榄枝，结织新同学做自己的事，安排好自己的学习，别理他人A B C D4.七年级的林林认为，进入中学，新的目标和要求激发着自己的潜能，鼓励着自己不断实现自我超越。林林的自我期待是做 A最好的我 B成功人士 C优秀班干部 D三好学生5.认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活。关于共同学习与生活，以下说法不正确的选项是 和谐共处，共同进步彼此交流，共同成长 自己会的知识不能告诉其他同学，使自己在考试中取得好成绩绝不能被欺负，相信自己的拳头A B C D6.李辉是七年级1班的学生，你认为下面哪些方式不能帮助他尽快适应中学新的环境 A.主动帮助值日生清扫卫生 B.一个人到网吧玩游戏C.勇敢地向同学、老师介绍自己 D.积极参加班集体组织的活动7.“良好的开端等于成功一半。这句话给刚进入初中的学生的启示是 A只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了B进入一个好的学校等于成功了一半C要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的根底D进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半8.小明同学升入初中后，随着学习科目的增多，老师的更换，以及原来父母的过高期望，使他感到烦躁、焦虑和不安。对此，你会建议小明 A.不用理会其他人 B.珍惜新起点，体验成为一名初中生的快乐C.封锁自己，不让别人知道自己的想法 D.不必太在意学业成绩，一切顺其自然9漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。以下认识不正确的选项是 A.在新学校，每位同学都能培养自己的兴趣和爱好，展示并开展自己的特长和才能B.每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处C.每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹D.其实学校都一样，都是我们学习的场所，没有任何区别10晓红进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张。如果你是她的好朋友，你应该 A.告诉晓红尽可能防止与老师和同学接触 B.告诉晓红只能与熟悉的同学交往，不要与新同学交往 C.鼓励她主动与新老师、新同学交往 D.认定晓红有心理问题，不再与晓红做朋友