小学六年级数学公开课优质课件推选——《旅游中的数学问题》.ppt

,旅游中的数学问题,执教教师：XXX,在水果店里，桔子每千克3.20元，苹果每千克4.6元。根据我个人的喜好，购买的桔子的重量是苹果的两倍，一共花了22元，请问我各买了多少千克水果？( ),A. 1千克苹果，2千克桔子B. 2千克苹果，4千克桔子C. 3千克苹果，6千克桔子D. 4千克苹果，8千克桔子,B,我们要去某风景区游玩，每天某一时段开往风景区有三辆汽车（票价相同），但是我们不知道这些车的舒适程度，也不知道汽车开过来的顺序.下面是两种不同的乘车方案。,方案1：无论如何总是上开过来的第一辆车. 方案2：先观察后上车，当第一辆车开来时，不上车，而是仔细观察车的舒适状况，如果第二辆车的状况比第一辆好，就上第二辆车；如果第二辆不比第一辆好，就上第三辆车。,（1）三辆车按出现的先后顺序共有哪几种不同的可能？,如果把这三辆车的舒适程度分为上、中、下三等，请尝试着解决下面的问题:,（2）你认为应采用哪一种方案使自己乘坐上等车的可能性大？为什么？,合作交流 互相探讨,上,中,上,中,下,中,下,上,下,上,上,中,采用第二种方案乘坐上等车的可能性大。,第一种方案乘坐上等车的概率是,第一种方案乘坐上等车的概率是,小明、小亮等同学随家人到此风景区游玩。下面是购买门票时，小明与他爸爸的对话：,（1）他们一共去了几个成人？几个学生？（2）请你帮他算一算，用哪种方式买票更省钱？,相信自己，你能行！,欣赏风景,欣赏风景,欣赏风景,为实现城市园林绿化的目标，绿化办计划为该风景区购买并种植400株树苗。某树苗公司提供下列信息：,信息1：可供选择的树苗有杨树、丁香树、柳树三种，并且要求购买杨树、丁香树的数量相等。,信息2：如下表,设购买杨树、柳树分别为x株、y株。（1）写出y与x之间的函数关系式（不要求写出自变量的取值范围）,能力提升,（2）要使这400株树苗两年后对该风景区的空气净化指数不低于90，应该怎样安排这三种树苗的购买数量，才能使购买树苗的总费用最低？最低的总费用是多少？,为实现城市园林绿化的目标，绿化办计划为该风景区购买并种植400株树苗。某树苗公司提供下列信息：,信息1：可供选择的树苗有杨树、丁香树、柳树三种，并且要求购买杨树、丁香树的数量相等。,信息2：如右表,提升自我,设购买杨树、柳树分别为x株、y株。,（3）当每株柳树批发价p(元)与购买数量y(株)之间存在关系p30.005y时，求购买树苗的总费用(元)与购买柳树数量x（株）之间的函数关系式（不要求写出自变量的取值范围）,为实现城市园林绿化的目标，绿化办计划为该风景区购买并种植400株树苗。某树苗公司提供下列信息：,信息1：可供选择的树苗有杨树、丁香树、柳树三种，并且要求购买杨树、丁香树的数量相等。,信息2：如下表,提升自我,为实现城市园林绿化的目标，绿化办计划为该风景区购买并种植400株树苗。某树苗公司提供下列信息：,信息1：可供选择的树苗有杨树、柳树两种，,信息2：如下表,设购买杨树、柳树分别为x株、y株。（1）写出y与x之间的函数关系式（不要求写出自变量的取值范围）,提升自我,xy400,y400x,（2）要使这400株树苗两年后对该风景区的空气净化指数不低于90，应该怎样安排这三种树苗的购买数量，才能使购买树苗的总费用最低？最低的总费用是多少？,为实现城市园林绿化的目标，绿化办计划为该风景区购买并种植400株树苗。某树苗公司提供下列信息：,信息1：可供选择的树苗有杨树、柳树两种,信息2：如下表,提升自我,解：设购买杨树、柳树分别为x株、y株时，树苗的总费用为w元。,通过刚才的旅游，你学到了什么？,小结,谢谢观看,请指导,