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通报范文 政府关于批评通报范文通报范文通报范文一：事故处理通报关于对新设备安装危急经验的处理通报各部门、科室：2011年7月28日下午3点多钟，组立36米东行车厂家正在安装调试20T新行车，由于高处作业过程中未实行平安监护和警戒措施，内业科拼板划线人员在下面作业，行车上始终径大约在18CM的轴承突然从该行车高处发生坠落，我作业人员距离坠落点约80CM左右，状况非常危急，行车安装交叉作业，我部门强调必需对作业点进行警戒并落实地面人员进行监护，但设备科对这一要求没有与安装单位很好地予以落实，与员工生命平安而不顾，险些酿成大祸，为了加强对公司的平安生产管理，爱护员工生命和公司财产平安，依据平安生产责任制的规定要求，安环部责成设备科马上停止外单位的设备安装工作，待条件成熟后由安环部设备科共同组织验收，符合条件后再进行施工安装，同时，对设备科主要负责人赵小炎赐予100元的经济惩罚，并要求设备科对安装单位落实相应惩罚。通过本次事故，希望公司各部门以平安为天职，牢记平安责任，工作不忘平安，仔细履行平安职责，为确保公司财产平安和员工生命平安尽心尽职，为公司平安发展多做贡献。安环部2011.7.28通报范文二：关于学校内涵发展管理检查评比状况的通报各校：为全面提升学校内涵发展管理水平，促进学校教化教学工作再上新台阶。依据县局学校内涵发展管理评价细则，结合中心小学总体工作支配，10月17日起，中心小学组织成立了学校内涵发展管理检查评价组，对辖区9所村小开展了为期近5天的学校内涵发展管理工作检查。这次检查，检查组首先印制了学校内涵发展管理评价细则、评价标准及“三为主”课堂教学评价表、大课间活动评价表、二次备课状况评价表、留守儿童工作状况评价表等。检查组遵循实事求是，坚持标准，(范文网)逐项检查，总体评价和公允公正的原则，实行查资料、看活动、对话沟通、课堂看课等形式，对各校的各项工作进行了全方位细致地检查、评价。力求尽可能发觉好的典型，树立学校内涵发展管理工作中的标杆，同时发觉问题，刚好整改，以求达到使学校进一步理清下一步工作思路，更加明确内涵发展方向，达到提高教化教学质量的目的。检查评价中，检查组对各校的工作成效和暴露出的一些问题，在面对面沟通的基础上又进行了仔细的汇总、探讨、分析和探讨，现将有关状况通报如下：一、资料建设日趋完善。1、学校的资料建设是对平常教化教学活动的真实记录，是各项工作的详细体现。通过检查评价发觉，各校大都重视资料建设，许多学校不仅注意活动的开展，而且注意活动的过程记录，确定专人收集，专柜存放，资料建设日趋完善。校本部、郑台、郜台，金岗、凌台、刘马不仅严格根据检查指标体系整理资料，而且打算充分，资料充溢齐全。基本呈现如下特点：资料书目清楚，封面、标题设计精致，盒外有标签，盒内有书目，材料有序号，责任有分工，既体现了对检查评价指标内涵的精确把握，又能用图文并茂的佐证材料真实地反映出各项活动的扎实开展。2、须要整改的地方是：有的学校资料没有刚好收集按体系整理或整理归类不够规范；有些学校的安排、活动记录与事实不符，有临时突击的现象；有的学校制度和安排公式化、程式化，缺少详细内容，不好用。个别领导未仔细学习学校内涵发展管理评价文件及相关资料建立要求，资料陈旧，内容不全，有些资料干脆从网上下载，不加修改。二、育人环境不断优化。校本部刚好添置办公桌椅，校容校貌面貌一新。校本部、郜台、郑台、金岗、凌台、訾圩等校办公室卫生整齐，窗明几净，物品摆放整齐有序，各种专栏更换刚好。道路、走廊、操场、厕所打扫彻底，无卫生死角。刘马、洼冲也有很大改观。三、平安工作做有成效。1、各校均制定了平安工作制度、门卫制度，平安工作预案（校内突发事务应急预案，防震、消防、食品、传染病平安应急预案、大课间活动平安应急预案等、突发事务应急预案、应急预案演练方案）。学校与班主任签订了平安目标责任书。平安教化有讲稿、图片、展板、平安排查记录等。能利用广播、黑板报、演练、平安学问竞赛及班、队会等多种形式，适时对学生进行平安教化，增加了学生的平安意识，提高了学生的自我防护实力，避开了平安事故的发生。2、平安隐患不容忽视。如：建设工地缺少防护栏、警示牌；校内门口摊点清除不了。四、财务工作逐步规范。各校校都能按政策收费，按要求公示，在经费管理和运用方面，各校能严格财经纪律，阳光操作，定期公布，成立理财小组，建立监督机制，严格经费申请报批手续，资产运用与管理比较规范科学，有财务管理制度、财产管理规定及赔偿制度、固定资产登记册、固定资产运用登记册、财产损坏、销毁、丢失登记册、财务公示存根、图书管理制度、图书登记册等。较好的学校有：凌台、金岗、郑台、刘马等校。不少学校资金用在刀刃上，极大地改善了办学条件。薛嘴、洼冲、校本部固定资产登记与运用资料尚待进一步完善。五、留守儿童儿童工作步入正轨。检查证明，各校都能根据县局和中心小学的要求开展留守儿童工作，成立了相关组织，制订了包保责任制度、责任追究制度，考核制度、信息报送制度等，签订了责任书。刚好上传信息及其它活动都能得以顺当开展。硬件方面除刘马、薛嘴外其它各校都达文件要求。在软件建设上各校都做到了“五个有”，活动上基本达到“十个一”的要求。总体来说此项工作做得比较突出的学校有：郑台、訾圩、金岗等，校本部、刘马、薛嘴资料也较完整。六、大课间活动内容丰富、质量见好。检查证明：在大课间活动上，各校都能做到如下几点：有大课间活动安排（方案）、大课间活动评价细则、大课间活动平安管理制度、大课间活动项目支配表、大课间活动平安应急预案、大课间活动记录表。能够做到老师全体参加，进退场有序，做操队列整齐、动作基本规范，活动形式多样的学校有校本部、金岗、郑台、凌台、郜台、訾圩。刘马、洼冲两校校长在此项活动中也起到了较好的到头作用。郜台小学领导每次在老师与学生跑步和进行其它，项目活动之前都能进行平安方面的细微环节提示，为确保平安系数供应了保证。七、二次备课已见成效二次备课是提升导学案质量的重要环节，通过对导学案以标、增、删、改、调的形式作深化的推敲、斟酌，以便具有更强的针对性，突显自己特性化的教学风格，适应班级学生特性化的需求，满意班级学生的不同须要，脚踏实地做到功在课前，狠抓课后，进而达到课堂高效的目的。这一方面，经查发觉，本学期以来大多数老师能持以仔细的看法。亮点列举：1、在二次备课中能从教学目标入手，依据教材、目标、要求、重难点，结合学生实际，从教学方法，教学环节，情景创设，拓展延长、导语、过度、等方面进行调整，添改。教学反思具体，有肯定的阅历借鉴性，反思中融入了大量的思索，并且有肯定的深度。2、大部分老师钻研教材和对导学案的谛视较为透彻，注意二次备课，仔细运用导学案，在进行二次备课细化过程中找寻教化的美、教化的乐。能结合班级学生的实际实行相应措施，着眼于学生的整体素养提高来确定导学案，老师的二次备课内容具体，课堂活动针对性强，“三为主”的理念得到详细的呈现，对学生具有明显的引领作用。不少老师用双色笔补充相关教学资料。3、多数老师能注意课堂实效的提高，并贴近学生最近发展区提出针对性地实施激发学生爱好和培育学生良好习惯的教学举措，书写端正清晰，周有课堂常规提示，教学思路清楚，措施得当，可操作性较强。做得较好的老师有：许如华、张建、王振坤、赵侠、赵凡、凌以响、张曼莉、丁星楼、谢荣、何美芳、王雅冰、丁景美、张承芳、丁景战、吴士莲、朱良珍、黄萍、武余山、陈寿祥、郑文景、蒋国兰、裴圆圆、黄桂芳、任德敏、凌宏帅、方修芹，沈勇、丁海波、吴太景、高12下一页