【部编版】三年级下语文《28 枣核》优质课课件.pptx

28 枣 核,惊堂木，也叫醒木，也有叫界方和抚尺的。一块长方形的硬木，有角儿有棱儿，使用者用中间的手指夹住，轻轻举起，然后在空中稍停，再急落直下。是古时县官用，举起拍于桌上，起到震慑（shè）犯人的作用，有时也用来发泄，让堂下人等安静下来。,知识链接,枣核是一篇民间故事。主要讲述一个聪明的孩子枣核，收拾县官，为老百姓伸张正义的事，充分反映了古代劳动人民的智慧。,会认的字,生字学习,善 甘休,状元成才路,hé,q,lí,我会认,朗读课文 扫清障碍,核,妻,di,爹,犁,zh,折,kùn,困,shn,牲,f,府,bà,罢,夫,娘,扶,腾,得很,口,官,枣,涨,得通红,zhàn,善 甘休,状元成才路,hé,q,lí,我会认,朗读课文 扫清障碍,核,妻,di,爹,犁,zh,折,kùn,困,shn,牲,f,府,bà,罢,夫,娘,扶,腾,得很,口,官,枣,涨,得通红,zhàn,左右 结构,牲,核,涨,折,包围结构,困,上下 结构,爹,罢,妻,生字归类,半包围结构,府,犁,识字方法,熟字加偏旁：父+多=爹 利+牛=犁 口+木=困 牛+生=牲 广+付=府 四+去=罢 木+亥=核,爹,di,易读错,shn,牲,bà,罢,找朋友,困,府,妻,爹,核,折,牲,犁,罢,涨,hé,q,lí,di,zh,kùn,shn,f,bà,zhàn,识字游戏,多音字,折,涨,zhàn:涨红 头昏脑涨 zhn：涨价 水涨船高,枝折花落,zh：折腾折跟头 zhé：折断损兵折将shé：折本 枝折花落,核（核桃）咳（咳嗽）,形近字,犁（犁地）梨（梨子）,犁地,词语学习,词语理解,勤快：手脚勤，爱劳动。造句：他们很勤快，天一亮，就下地干活儿。收成：庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩，有时也指鱼虾等捕捞的成绩。造句：今年，渔民的收成不错。争辩：争论；辩论。造句：他认识到自己有些理屈，就不再争辩了。,吆喝：大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。造句：你去吆喝几个人来搬行李。善罢甘休：心甘情愿地罢休。指好好地了解纠纷，不再使事态持续下去。造句：不把事情弄明白，他是不会善罢甘休的。钱褡：装钱物的口袋。造句：很早以前，人们把铜钱装在钱褡子里。大摇大摆：走路时故意把身体摇来摆去。形容一副高傲的形态。造句：大公鸡大摇大摆走过去,想跟孔雀比美丽。,近义词,果然（果真） 勤快（勤劳） 本领（本事） 聪明（聪慧）收成（收获） 相信（信任） 争辩（ 争论） 吆喝（喊叫）惊慌（ 慌忙） 善罢甘休（息事宁人）照顾（ 关照） 大摇大摆（大模大样）,反义词,勤快（懒惰）聪明（愚钝）相信（怀疑） 惊慌（镇定）大吃一惊（泰然自若）大摇大摆（蹑手蹑脚）,词语辨析,相信 信任 相同点：都含有“认为正确、真实或有能力等而不怀疑”的意思。 不同点：“相信”强调信任，不怀疑；“信任”强调因相信而敢于托付，语义比“相信”重。 运用示例： 1.大家都（）她是清白的。 2.爷爷为人忠厚老实，邻居们都很（）他。,相信,信任,1“枣核”指的是什么？,整体感知,指的是主人公的名字。,2“枣核”这个名字是怎么来的？,因为枣核刚出生时只有“一个枣核那么大”，所以夫妻俩就给孩子起名叫“枣核”。,3.课文写了枣核的哪几件事？,第一件事：枣核一直没有长，但是很勤快，天天干活，学了很多的本领。 第二件事：枣核不仅勤奋，而且聪明，设法帮大家解救了牲口。 第三件事：枣核解救牲口后引起县官的责难，于是他智斗县官。,1.阅读第2自然段后思考：一年又一年过去了，枣核有什么变化吗？爹娘心情如何？,一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹娘都很为他担心、发愁，觉得枣核长得太小，什么也做不了。,课文解读,2.面对爹娘的担心，枣核是怎么反应的？由此可以看出什么？,枣核安慰爹娘说，自己可以做事情。由此可以看出他是一个懂事的孩子。,3.枣核做到对爹娘的承诺了吗？他都学了哪些本事？,做到了。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多。,4.当大伙儿的牛、驴被官府牵走，枣核说他有办法解决这个问题，猜猜看，此时大家都是怎么想的？枣核心里又想着什么？,有的人可能会想：“人长得小，口气却挺大，真能吹牛！”枣核心里可能想：“此时不和你们争辩，等我牵回了牲口，你们一定无话可说！”,5.枣核解救牲口时，为什么不直接牵走，而是折腾了大半夜？,因为这么多的衙役看守着，想直接牵牲口走是不可能的，只有等到衙役们累了，没精神看守了，才能安全地把牲口牵走。,6.枣核成功牵走了牲口，印证了文中的哪句话？,第4自然段中的“枣核不光勤奋，而且聪明”。,7.用“不光也”造句。,示例一：小明不光学习好，也乐于助人。 示例二：这幅画不光有草花，也有绿油油的大树。,8.县官并不知道是谁牵走了牲口，枣核为什么要自己承认呢？,因为县官如果找不到偷牲口的人，一定不会善罢甘休，所以枣核自己承认，是不愿意牵连他人，并且他已经想到办法制伏县官了。,9.枣核“从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑”，会说些什么呢？,县官老爷，你不是要抓我吗？我就在这儿，过来呀！,想一想：这件事之后，枣核可能还有哪些聪明能干的故事？,枣核把乡亲们的牲口迁回来之后，县官又命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又想法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来，组织乡亲们把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到县衙，想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。没办法只好把枣核给放了。,回顾全文，说一说：枣核是一个怎样的孩子？,枣核不仅勤快、聪明、动作灵敏而且敢作敢当，是个机智勇敢的好孩子。,枣核讲述 惩罚了恶人，帮助乡亲，获得大家的尊敬的过程，故事体现了孩子的 ，也有神奇美妙的幻想，饱含诗意与热情。,总结课文,枣核,机智勇敢,1.形容儿童的词语天真烂漫 活泼可爱 虎头虎脑聪明伶俐 天资聪颖 咿呀学语 2.“大大”式词语大操大办 大吃大喝 大吉大利大喜大悲 大慈大悲 大起大落大恩大德 大江大河 大哭大闹大彻大悟 大风大浪 大吼大叫,拓展延伸,结构图示,枣核,优秀品质,身世和名字的由来,人小志气大英雄出少年,勤劳：学会很多 本领聪明：智斗县官,枣核虽然长得小，志气却很大，发挥自己的聪明才智，勇敢智斗恶人，帮助乡亲。希望在以后的学习生活中，同学们也能发挥自己的聪明才智，去帮助需要帮助的人。,课堂小结,按要求改成句子。 衙役把牛、驴都牵走了。（改成被字句） 牛、驴都被衙役牵走了。 门被枣核打开了。（改成把字句） 枣核把门打开了。 枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句） 枣核说，大家都不用愁，他有办法。,当堂测试,设想一下，枣核离开后，会发生什么故事？请你展开想象，写一写。,县官吃了这么大的亏，怎么肯善罢甘休？于是，他派衙役们把枣核的父母抓来作为人质，还威胁枣核：“如果不投案自首，就杀掉你的父母。”枣核这么孝顺，怎么肯让自己的父母代替自己受过？于是，枣核回到衙门，换回了父母，让父母和乡亲们躲进了一座山谷，那里有他准备好的粮食和水，够大家生活一段时间了。,课后习题,每到夜深人静，他就偷偷潜入县官的房间。第一天拔光了县官的胡子，县官拿他没办法。第二天，又拔掉了县官不少头发，县官还是怎么也抓不到他一连几天，把县官折磨得不成人样，只能跟他求饶，赦免了他，答应不再难为乡亲们。大家都夸枣核是一个小英雄！枣核的父母可开心了！,