第五单元 口语交际：讲述---部编版语文八年级上册.pptx

口语交际：讲述朱元璋当了皇帝之后，有一天，有个他儿时的穷伙伴来求见他。那人朱元璋当了皇帝之后，有一天，有个他儿时的穷伙伴来求见他。那人一进大殿，立即大礼跪拜，高呼万岁。说：一进大殿，立即大礼跪拜，高呼万岁。说：“我主万岁！当年微臣随驾扫我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城。汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩子当兵，多亏菜荡庐州府，打破罐州城。汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩子当兵，多亏菜将军。将军。”朱元璋一听来人说得含蓄动听，心中高兴，就马上重重封赏了这朱元璋一听来人说得含蓄动听，心中高兴，就马上重重封赏了这个老朋友。个老朋友。消息传出后，另一个儿时的小伙伴也找上门来。他见到朱元璋，高消息传出后，另一个儿时的小伙伴也找上门来。他见到朱元璋，高兴极了，生怕皇帝忘记了自己，就指手画脚地在金銮殿上说：兴极了，生怕皇帝忘记了自己，就指手画脚地在金銮殿上说：“我主万岁！我主万岁！你还记得我吗？那时候，我们两个人都给人家放牛。有一次，我们在芦苇你还记得我吗？那时候，我们两个人都给人家放牛。有一次，我们在芦苇荡里，把偷来的豆子放在瓦罐里煮着吃还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐荡里，把偷来的豆子放在瓦罐里煮着吃还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子都打破了，豆子撒了一地，汤都泼在地里，你只顾抓豆子吃，结果一根子都打破了，豆子撒了一地，汤都泼在地里，你只顾抓豆子吃，结果一根红草根卡在你的喉咙里。我记得当时还是我的主意，叫你将一把青菜咽下，红草根卡在你的喉咙里。我记得当时还是我的主意，叫你将一把青菜咽下，才把那红草根咽下去。才把那红草根咽下去。当着文武百官的面，朱元璋又气又恼。他喝令御差：当着文武百官的面，朱元璋又气又恼。他喝令御差：“这是哪里来这是哪里来的疯子，来人，拉出去砍了！的疯子，来人，拉出去砍了！”为什么这两个人会有不同的遭遇？为什么这两个人会有不同的遭遇？朱元璋此时己经当了皇帝，贵为天子。公然在金銮殿上朱元璋此时己经当了皇帝，贵为天子。公然在金銮殿上说他的糗事，他自然很没有面子。说他的糗事，他自然很没有面子。因此，我们在讲述的时候，要因此，我们在讲述的时候，要注意对象和场合注意对象和场合。对象不。对象不同，讲述方式就要有区别。在日常聊天时讲述可以随意同，讲述方式就要有区别。在日常聊天时讲述可以随意活泼，但在正式场合，要事先做好淮备，字斟句酌，注活泼，但在正式场合，要事先做好淮备，字斟句酌，注意开头结尾，语气庄重严肃，确保内容合适，言语得体。意开头结尾，语气庄重严肃，确保内容合适，言语得体。【做一次总裁】公司要给你配备一个秘书，最重要的要求是细心。来了三位面试者，想一下，你会留下第几个面试者？1.我是一个细心谨慎的人，做事能够利析秋毫，见微知著，对于领导安排的事务能够十足用心，尽善尽美地完成并给与领导一个满意的答复。2.我是一个细心的人，从小到大特别仔细认真，从来没有马虎过。3.我是一个细心的人，在大学时一直订英语世界杂志学习。有一次，我发现杂志里的一篇文章标点符号用错了。它不是英文标点符号，而是中文的。我便把错误在第几页、第几行写下来并寄给了给杂志社。杂志社的总编辑给我回信感谢，并赠我一年杂志。他还说，像我这样细心的人已经很少见了。我衷心希望能够得到您的肯定与指导。讲述的时候要注意口语表达的特点，讲述的时候要注意口语表达的特点，多用口语，少用过于书面化的表达多用口语，少用过于书面化的表达。尽。尽量使用量使用简单的句式简单的句式，少用长句，少用长句，重点突重点突出出，可以选取具体、精准的，可以选取具体、精准的事例事例证明自证明自己的观点。己的观点。讲述讲述注意对象、场合；注意对象、场合；重点突出，条理清晰重点突出，条理清晰控制时间，自然得体（口语，体态语言）控制时间，自然得体（口语，体态语言）小试牛刀小试牛刀有个人请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来。心里很焦急，有个人请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来。心里很焦急，便说：便说：“怎么搞的，该来的客人还不来？怎么搞的，该来的客人还不来？”有个客人听到了，心想：有个客人听到了，心想：“该来的没来，那我们是不该来的啰？该来的没来，那我们是不该来的啰？”于是悄悄地走了。于是悄悄地走了。他一看那客人走了，便越发着急了，说：他一看那客人走了，便越发着急了，说：“不该走的，反倒走了？不该走的，反倒走了？”正好旁边有个客人听到了，心想：正好旁边有个客人听到了，心想：“不该走的走了，那我是不是该走不该走的走了，那我是不是该走的呢？的呢？”于是那个客人也走了。于是那个客人也走了。最后只剩下一个跟主人较亲近的朋友，看了这种尴尬的场面，就劝最后只剩下一个跟主人较亲近的朋友，看了这种尴尬的场面，就劝他说：他说：“你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。”主人大叫冤枉，急忙解释说：主人大叫冤枉，急忙解释说：“我并不是叫他们走哇！我并不是叫他们走哇！”朋友听了很朋友听了很生气，说：生气，说：“不是叫他们走，那就是叫我走了。不是叫他们走，那就是叫我走了。”说完，头也不回地离说完，头也不回地离开了。开了。口语实践 活动一：“世界那么大，带我去看看”，我们通过旅行开阔视野，陶冶情怀。请把你印象最深刻的一次旅行说出来与大家分享。活动提示：1.讲述时，要交代清楚这次旅行的人物、时间、地点等要素。2.讲述时涉及旅行中的所见所闻等都要具体描述，自己的独特感受也要 情真意切地表达出来，给听众身临其境之感。【示例】我印象最深的一次出游 给我印象最深的一次旅游是去年暑假走进厦大，厦大是一座百年名校。走进厦大气势恢宏的老校门，左侧就是古色古香、端庄严肃的校史馆。校史馆位于群贤楼一楼，共有六个展室。里面陈列着许多珍贵的文献、资料、书籍等。如鲁迅文学全集、陈景润手稿等。此外，校史馆还收藏了许多有历史意义的照片，附着详细文字说明，帮助我们全面了解厦门大学的百年历程。特别是陈嘉庚先生，当年公司面临倒闭，不得不面对残酷的现实：救公司还是办学校？他毅然决定拆掉公司大厦去办厦大。使厦大成为近代唯一一座未曾易名的高等学府。我深刻领悟到她于百年沧桑巨变中仍屹立不倒“行不更名坐不改姓”的中原风格。走出厦大校史馆，一草一木都有了别样的气息。再也没有哪所高校的隧道，能像厦大的芙蓉隧道一样独具一格。走进芙蓉隧道，一股子薄荷似的清凉袭来。一千米长的隧道内墙上有上百幅精美的壁画。全是厦大的孩子们在告别自己的母校时创作的。有的专业，有的稚嫩，有的新颖，有的古典透过那些浓郁鲜艳的色彩，我看到厦大学生肆意挥洒的青春以及离别时的伤感、眷恋和对未来的憧憬。其中一幅令我印象深刻：一个年轻时尚的女孩头像，脸上流露出离别的伤感，旁边的对话框写着：我爱你，再见！从中感受到了厦大学子对母校深切的爱。能在一个美好的假日走进一所令人心旷神怡的大学，善哉！愿不久的将来我能再次踏上厦大的土地。活动二：从下列两个话题中任选一个，讲故事给你的组员听。话题一：我经历过这样一件事话题二：我有这样一位朋友活动提示：讲述故事，要交代清楚故事的来龙去脉、前因后果，还要把故事中的人物、时间、地点等要素表述清楚。讲述时涉及故事中的人物，可以适当做一些肖像、神态、心理等的描述，重在突出人物的性格特征或精神品质。讲述时语言形象生动，口齿清晰，落落大方。示例一：我经历过这样一件事 那天晚饭时，我夹起一块茄子往嘴里送。可是嚼着嚼着，总感觉嘴里有什么东西拉扯着。吐出来一看，一根被灯照得发亮的头发，出现在我的眼前。“妈妈！你的头发又掉进菜里头了！”我忙喊着。“好，我下次注意。”妈妈的回应在我看来似乎是一种敷衍，而我嫌弃地把夹在碗里的茄子全部拨出去了。这时弟弟凑近一看，立马皱起眉头，质疑道：“这头发不是你的吗？”我立马瞪了他一眼：“胡说！”弟弟解释道：“你看，这头发是黑色的，只是被灯光照成了褐色。而且妈妈的头发硬一些，发尾较粗，一看便会觉得扎人。而你的头发尖尖的，软软的，很容易垂下来。你俩掉的头发都是我打扫的，熟得很！”我看向那根头发，果真如此，顿时尴尬万分。原来，一根小小头发也有这么大的学问：在作出判断前，一定要全面地看，仔细地想！切勿信口开河！我有这样一位朋友，因为名字里含“篮”字，所以大家都叫她“篮子”。“篮子”个子不高，一头闪着光亮的黑发披在肩上。算不上精致的脸蛋总笑容灿烂，如一朵桃花盛开在书香茵茵的校园。“篮子”是一个热爱生活的女孩。厨房是她的天下。在学校举行的美食大赛上，“篮子”一骑绝尘，拿下冠军。她带来的是“清香素丁丝”。只见她将食材细细切碎。鲜红的火腿丁，乳白的豆腐丁，淡黄的土豆丁，又加上一点鲜美的虾米和笋丝。淡雅的色泽，温暖的色调，清淡的味道，细腻的口感，醇香的汤汁构成了一道让人大饱口福的美食。偷偷说一下，穿着小围裙的“篮子”十分淑女，温柔极了！“篮子”还喜欢画画，她的油画作品曾获得过市级绘画大赛一等奖；她练了4年的书法，掌握了瘦金体，楷体，行体等多种字的精髓。字迹清秀隽永，优美流畅；文笔也非常好，经常给各大杂志社投稿。多才多艺的“篮子”积极上进，身上总散发着无限活力，是我钦慕与学习的榜样。示例二：我有这样一位朋友 示例一：重庆市黄桷湾立交桥，是我国目前最复杂、功能最强大的一座枢纽型立交。_ _走错一步，就是重庆一日游；走神一秒，午餐就变成宵夜。中考链接1.（德州中考改编）中国经济一日千里，道路交通发展迅猛。学校拟举行一次中国桥梁图片展，需要挑选一批讲解员。根据示例，续写几句话。要求：语言生动形象，有幽默感，35字以内。（3分）示例二：港珠澳大桥是世界上总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥，也是公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。_ 千万不要相信中国人说不行，其实我们只打破了几个世界纪录而已。2.【2016年，湖南省常德市】阅读下面的材料，完成后面小题。【新闻事件】5 5月月3 3日，四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，没有买到全程座位日，四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，没有买到全程座位票。到达南充站后，老人被座位主人请了起来，老人女儿希望座位主人和老票。到达南充站后，老人被座位主人请了起来，老人女儿希望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。人挤一挤，遭到拒绝。之后，一中年男子为老人让了座。老人女儿说：之后，一中年男子为老人让了座。老人女儿说：“年轻人应该多学学年轻人应该多学学。”座位主人委屈回道：座位主人委屈回道：“坐自己的座位错了吗？坐自己的座位错了吗？”【网友评论】悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正 茂，该不该让座，还用考虑？茂，该不该让座，还用考虑？针对网友“悠然南山”的评论，以“不忘初心”为网名写一则跟帖，谈谈你不同的看法。（2分）【答案示例】年轻人一定要给老年人让座吗？也得就事论事吧？坐自己的座位，享受应有的权利何错之有？“悠然南山”的说法合情不合理。传统美德是较高的行为标准，不能让它来要求所有人。作业布置作业布置1.完成讲述相关检测题。2.请你为本次活动写一段结束语，要求话语生动简洁。