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    中学党支部2018年度述职报告范文.docx

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    中学党支部2018年度述职报告范文.docx

    中学党支部中学党支部 2018 年度述职报告范文年度述职报告范文一年来,本人在思想上,坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,以党的“十九大”思想为指导,认真领会全国教育大会精神,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在工作上,认真完成学校布置的各项任务。作为一名德育工作管理者,重点以育人为根本,以道德教育为基础,以常规管理为重点,以心理疏导为突破,以主题教育为抓手,以学科教学为载体,紧密贴近学生的思想情感和实际,加强社会实践、开展丰富多彩的校园文化活动,熏陶和提高学生的人文素养,教育和引导学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操,着力构建和完善体现时代特征和学校特色的德育新格局。一、认真学习,提高修养。作为一名校级干部我觉得自己比其他老师更多了一份责任,要当好校长的助手,努力起到桥梁和纽带的作用,更要做好全体师生的表率,深感责任重大。我始终明确自己的职责,摆正位置,努力与老师们一起营造融洽、和谐的工作氛围,这也是我工作和做人的根本,同时我也始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习,尊重老师,与领导、老师团结协作。在工作中,我严格要求自己,注重自身修养,努力学习党的各种文件精神和政策,不断提高自己的政治理论素养,与党保持一致。同时还认真学习师德修养类理论文章,努力提高自己的师德修养,希望能在老师和学生中树立一个良好的形象,真正做到为人师表,在与老师的融洽共事中,与学生的和谐相处中提高自己。二、加强德育工作管理,提升班主任工作实效。学校教育的核心是德育,德育工作是学校工作不可或缺的重要组成部分,抓好德育工作,是提高教育教学质量的重要保证。所以根据学校实际情况,我在学校工作规划指导下,在学校德育室其他老师的努力下,一年来,以养成教育为出发点,以“礼在 xx 中”系列主题教育为切入口,力抓学生行为规范和礼仪教育,取得了一些实效和成绩,学生的精神面貌良好,校风正、学风浓的景象正在慢慢形成,这也得到了教育局、德育室有关领导、专家和兄弟学校老师的认可和较高评价。班主任队伍是学校德育工作的核心力量,是学校德育队伍建设的重点,培养和建设班主任队伍是一项十分重要的工作,为此,我们做了一些工作:对职初班主任进行上岗培训指导(由分管年级德育指导团老师负责);组织优秀班主任开展德育论坛;定期召开班主任会议,及时总结、反馈工作中的得与失;请优秀班主任进行班级管理经验介绍,进行手拉手互学互帮活动;进行班主任沙龙活动,注重优秀班主任管理经验的总结和推广;继续推行德育指导团引领制度促进年轻班主任的迅速成长;选派青年班主任参加市、区各级各类培训;同时,我们也加强对班主任常规工作的检查、评价和考核。班主任考核内容与学生的规范表现、班级的管理水平紧密相连,突出过程管理。希望能用较好的管理方法管理手段来带动、促动一批青年班主任脱颖而出,提高他们的育德能力,从而来提升我校的整体育德水平。三、开展各类活动,提高学生综合素质学校德育工作在德育指导团老师和全体班主任老师的齐心协力,共同努力下,扎实工作,稳步推进,既注重做好每日的常规工作,又结合学校实际创造性的开展工作。一年来,学校开展的德育活动有:动员全体学生和家长共同观看开学第一课 ,并撰写观后感,交流体会;电影阳光行观影活动,组织学生收看爱国题材电影,撰写观后感;继续开展国旗班展示活动;“班级之星” 、 “xx 中之星”的评选;温馨教室创建;布置中队角、征章栏开展征章活动;开展教师节、母亲节等感恩活动;开展“骨肉情深盼团聚” 、 “交通安全” 、 “法治教育” 、 “垃圾分类” 、 “环保教育” 、 “节粮爱粮” 、 “调整心态,复习应考” 、 “礼仪伴我行” 、等主题教育活动;组织开展“礼仪小报” 、 “环保小报” 、 “涉台小报” 、“创全小报” 、 “进博小报”的设计评比;组织全体学生进行心理健康测评,参加全国学生禁毒网上学习和禁毒知识竞赛;精心策划和组织礼仪月教育活动和队员展示月活动;指导学生开展丰富多彩的暑期实践活动;开展心里健康教育活动月活动;六年级新生的德育综合实践活动,七年级学生的学农体验活动,八年级学生的法制定向拓展活动,九年级即将开展的目标、理想教育活动,以及优秀学生夏令营等各种丰富多彩的社会实践活动;学雷锋做好事活动;学生志愿者服务活动;清明扫墓暨入团仪式活动;各种纪念日的国旗下讲话;唐仲英爱心奖的评选以及各种帮困助学活动;交通安全、法制、消防知识讲座等活动;各级各类读书征文、书法、绘画、科技比赛活动;故事征文、演讲比赛;应急逃生演练;参加上海市中学生民防知识竞赛等活动;新一届大队部的改选、少代会的召开;六年级学生的换巾仪式;各年级学生家长会的召开;六、九年级学生的集中家访活动;积极开展学生自主管理等活动。通过这些丰富多彩的校园活动,学生的集体意识、纪律意识、法律意识、合作意识、荣誉意识、感恩意识、自主发展意识、行为习惯等都得到了加强,学生的能力得到了培养,学生的思想、情感得到了升华。当然,一年来在工作中还有不足和遗憾,我和我的团队会不断反思,积极实践,努力进取,为进一步提升学校的德育水平尽我们最大的努力。

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