冰上芭蕾3篇(我想看冰上芭蕾).docx

冰上芭蕾3篇(我想看冰上芭蕾)下面是我收集的冰上芭蕾3篇(我想看冰上芭蕾)，供大家参阅。冰上芭蕾1这篇小说虽是“微型”的，但却感人至深，读完文章，我们都不禁会为诺尼与尼玛克之间的挚爱而感动，浮冰上读后感。文章一开头就干脆写到了诺尼与尼玛克在浮冰上已经是第三天了，我们可以想像，他们前两天是怎样度过的呢？在失去了食物、外套、雪橇的状况下，面对出现在眼前冷峻的冰山，我们可以感受到他们内心中的茫然、慌乱与担心，对死亡的恐惊。要知道，这只是一个小男孩与他的狗呀！一个孩子的内心要面对死亡时，又是多么地胆怯呢？现在，诺尼想到了杀犬充饥，但他的内心又是多么不舍呢？他对尼玛克的爱是真真实实的。从这里，我读出了诺尼心里的冲突，一种真挚的爱与剧烈的求生欲望交融在了一起，这种残酷的选择对于一个孩子来说太难了，甚至有些残忍。然而，诺尼却毅然选择了放弃杀犬！而这时，他是连刀都磨好了打算下手啊！从这一宏大的举动，我们也读懂了一种人性的光辉！要知道，这个选择不仅冒着被犬吃掉的危急，还可能活生生饿死啊！从诺尼的最终举动“诅咒小刀，紧闭两眼，摇摇摆晃地把刀子扔得老远”，我从这最终关头诺尼的选择读出了他对犬的真爱。假如说诺尼的举动是了不得的话，犬对主子的爱也可以让我们感受到了不得在诺尼扔掉全部武器后毫无防备之时，它完全可以杀死诺尼充饥，我们也完全可以理解求生是一切生物的本能啊！然而，犬只是舔着主子的脸，嗥叫着，与主子一起等候救援人员的到来。这只是一条狗啊！竟能像人那样克制自己的求生欲，在生死关头对主子无比忠诚。故事的结局是诺尼与尼玛克都获救了。假如巡逻队员没有发觉他们呢？我们不难想像，诺尼与尼玛克也会相互劝慰，头靠着头，这不就够了吗？虽然可能会死去，但又怕什么呢？能与自己生死与共的挚友死在一起，莫非不是华蜜的事吗？换句话说，即使吃掉了对方获得了短暂的温饱，事后肯定会懊悔，又有什么意义呢？杀了挚友而保全自己的生命，有什么意思呢？巴金先生说的：“若失去了亲情、友情，活着又有什么用呢？”-这篇文章主要写了一个叫诺尼的小男孩在浮冰上独自与爱犬尼玛克啼饥号寒地度过了三天后，想用小刀杀犬充饥，可对尼玛克的爱使他无法下手，扔掉了小刀，尼玛克却始终陪伴他到获救，读后感浮冰上读后感。狗是最通人性的，每本书上都这么说。我想到了以前老家的一位老奶奶，她儿女都出去打工了，老伴早逝，便养条狗解闷。我常去逗狗玩，它很和顺，任我将它的尾巴摇来摇去，或在它黄褐色的皮毛上挂几个小铃铛。几年后我再去逗狗玩，老奶奶却说狗被宰了，去年给当年货制成了腊狗，给儿女煮了汤。我惊了。老奶奶还说儿女喜爱吃狗肉，可没来得及买，也没钱买。那时我才体会到感情的脆弱。当人面临着这样或那样的危难时，即使与其他非人生物感情再深，也会以自己的生命为重。我也常想，假如诺尼没有获救，不杀犬唯有饿死或冻死，而杀犬充饥后生的希望会更多些。可诺尼和尼玛克创建了一个奇迹。在诺尼眼里，尼玛克的生命与他自己的生命同样重要。我想这样的爱，才是爱的最高境界。-浮冰上写了小男孩诺尼和爱斯基摩雪橇犬尼玛克被困于冰上几天几夜，最终获救的感人故事。诺尼因极度饥饿与恐惊而想动手杀死尼玛克，后被良知与友情唤醒，放弃存活下来的机会；而尼玛克从未对诺尼动过杀心，赤胆忠心。人与动物之间，从来是人对动物为所欲为;而动物，也因种种缘由伤人（甚至致死）。而在浮冰上一文中，人与动物间的友情无与伦比，他们为了对方，不大动干戈，相互想着，以至于情愿献出自己的生命。这是什么？是友情，是人与动物之间的友爱！我想、越是在艰难的环境下，越能显现出自己真实的感情俗话说得好，“患难之中显真情”!尼玛克与诺尼之间的友情是真实的，不假，随意一个人都能说出“××是我的好友”之类的话；但是可曾想过在荒无人烟，冰天雪地的地方？你会如何？尼玛克和诺尼是真正的好挚友啊，同患难，共存生，这样的友情，就是宏大的呀，就是高尚的啊！这篇文章，我信任它能唤起很多人内心深处情感，再冰冷僵硬的心，也会变得温热松软。这是一篇令人万分感动的文章!世界因爱而存，那爱，包括亲情，友情，师生情，民族情没有爱，何有我们？何有这个漂亮繁华的世界呢?冰上芭蕾2冰上舞蹈您怎能说她们不漂亮！冰上舞蹈舞蹈鉴赏是人们观看舞蹈表演时对人体美所产生的审美活动。艺术鉴赏是令人开心的精神消费。任何艺术作品都离不开与鉴赏。舞蹈艺术也一样，舞蹈艺术鉴赏精神的审美活动，是舞蹈艺术家与观众、舞蹈活动与社会之间的桥梁，是检验作品社会功能的途径，更是舞蹈作品其价值的主要依托。千百万人的鉴赏，才能使其现实的艺术，的价值：改造社会、教化人心、从而艺术生命。可以这么说，艺术者之须要鉴赏者，正如同千里马之于伯乐。在现今社会，舞蹈的种类越来越多。民族舞得到继承和精进，新式舞蹈得到创建和发展。在这么多的舞蹈下，人们观赏的选择多了，在不同风格的舞蹈中也有很多不同的震撼。可以说舞蹈是美的。在这多彩的舞蹈中，我要说一下“冰上舞蹈”。全部人都知道“花样滑冰”是一项体育竞技项目，但是我认为它本身就是一种“冰上舞蹈”。花样滑冰起源于18世纪的英国，后相继在德国、美国、加拿大等欧美国家快速开展。1863年美国芭蕾舞表演艺术家海因斯(Jackson Haines)将滑冰运动与舞蹈艺术融为一体，在欧洲巡回表演，丰富了花样滑冰的内容和形式。1868年美国的丹尼尔-梅伊(Daniel Mey)和乔治-梅伊(George Mey)首次表演双人滑，这是世界上有记载的最早的花样滑冰表演。花样滑冰总共分为单人滑、双人滑和冰上舞蹈。单人滑分男子单人滑和女子单人滑。共30名参赛选手。竞赛按短节目和自由滑的依次进行，第一天短节目，其次天自由滑。1、节目：音乐自选，运动员必需在2分50秒的规定时间内完成一套由跳动、旋转、联合跳动、联合旋转共8个动作和连接步编排而成的节目。2、自由滑：运动员自选音乐，男子在规定的4分30秒，女子在规定的4分钟内完成一套编排均衡，由跳动、旋转、步法以及各种姿态组成的滑行动作。双人滑由一男一女配对参赛。共20对参赛选手。竞赛按双人短节目和双人自由滑的依次进行，第一天双人短节目，其次天双人自由滑。1、双人短节目：运动员自选音乐，在2分50秒的规定时间内完成一套双人短节目规定动作，每个动作只允许做一次，附加动作扣分。2、双人自由滑：运动员自选音乐，在规定的4分30秒钟内完成一套自编动作。冰上舞蹈起源于花样滑冰，始于20世纪30年头的英国。偏重舞步，强调用动作表达音乐。1937年英国举办酋届冰上舞蹈锦标赛，1949年起被列为单独竞赛项目。由一男一女配对参赛。共24对参赛选手。竞赛按规定舞、创编舞和自由舞的依次进行，第一天规定舞，其次天创编舞，第三天自由舞。1、规定舞 依据规定的音乐、图案、步法和重复次数完成动作。规定舞共有22套，国际滑冰联盟用抽签方法确定两套作为下的竞赛项目。2、创编舞 又称定型舞。运动员按规定的韵律自选音乐，在规定的2分30秒内完成一套自编的舞蹈步法和图案。3、自由舞 运动员自选音乐，在规定的4分钟内完成由各种步法、托举、小跳、姿态、握法等动作组成的自编舞蹈。规定舞占总得分的20%，创编舞占总得分的30%，自由舞占总得分的50%，总得分最高的选手夺冠。详细也可以分为：自由滑（free skating)包括单人自由滑和双人自由滑。单人自由滑是指选手在规定的时间内（男女 选手不同，不同年龄组也可以不同）在自选音乐的伴奏下，自由地做各种冰上技术动作，如跳动、旋 转、联合旋转、接续步；自由滑动作和连接步法等等的一整套表演动作。双人自由滑是两人在自选音乐伴奏下，在规定的时间内（成年组4分30秒、少年 组4分），在冰上自由地滑行。他们所做动作应包括 托举，捻转托举、抛跳、单人跳、双人旋转或双人联 合旋转、单人旋转、螺旋线、双人接续步和其它双人 滑动作等等。自由舞（free dance）是选手在规定的时间内(4 分钟），在自选音乐的伴奏下自行编排的一套舞蹈 动作。音乐的韵律和节奏都不加限制，选手可以依据各自的特长随意发挥，但不允许做双人滑动作。它是冰上舞蹈竞赛项目之一。创编舞（made;up dance）它是选手依据规定的 韵律风格和节奏去选择音乐，在规定的时间内（2分 钟）自行编排的一套冰上舞蹈。选手必需按规定正 确地选择音乐；然后再依据要求和音乐的风格特点 创建性进行编排。所编的动作、步法、舞蹈姿势、风格、节奏改变和两人的连接方式等，都应与所 选的音乐一样；这就突求编排和表演者对自己选择的音乐的风格和特点有较深的领悟。花样滑冰被称作是“世界上最美的运动”，但是我想说它也是“世界上最美的舞蹈”。它融合了运动、艺术这两个力与美的因素，体现了视觉效果和听觉效果的奇妙结合。运动往往是力气与速度的代名词，艺术简单让人想到音乐和舞蹈，而当艺术与运动融合到一起的时候，产生了街舞、艺术体操、花样游泳和花样滑冰等形式，而其中最具想像力与艺术结合最紧密、最有表演特质的是花样滑冰。 花样滑冰具有三大看点： 一 具有想像力的服装、和谐的音乐以及超群的技艺。花样滑冰如今的发展趋势越来越突出其表演性，在竞赛时的评分分为艺术分和技术分，而当两个选手总分一样时，艺术分将起到确定性的作用。二 花样滑冰运动在动作编排上非常重视动作和旋律的结合，它跨越了太多的文化因素，编者的思想、舞者的精神，都将融入运动和旋律的交汇之中。由于花样滑冰在旋律与韵味上同芭蕾舞极为相像，因而又称作“冰上芭蕾”。但她又具有芭蕾不能包含的快速的高难度跳动、旋转、滑行。在远大于芭蕾舞剧院舞台的冰场上，选手在1800平方米的冰面上滑行、旋转、跳动、悠闲、伸展、激扬，在脚尖上演绎出一个个动人的故事，由于摩擦力小的原因，这一切都比芭蕾舞演员的动作更加飘逸、如梦如幻，令人神往。三 花样滑冰的基本语言是滑冰动作。运动员在滑行中身体各部位，甚至呼吸等内在感情的抒发，都要富有艺术性和舞姿美。花样滑冰运动员要进行艺术的综合性训练，要聘请音乐、舞蹈老师，支配音乐观赏和乐器演奏课程，从小练好芭蕾舞和民族舞的基本功。这样作为提高艺术表现力的一条有效途径，不仅打破了体育界自身的局限性，而且将有助于选手和教练拓展思路，丰富表现手法，更好地体现出花样滑冰具有竞技性和艺术性的双重特征。运动员的步伐、舞姿和动作，体现了芭蕾舞特有的轻灵、跳荡、柔润的神味。通过这三点，我们知道“花样滑冰”这个舞蹈的表演要求特别高，化妆也要求时尚，服饰搭配和谐，音乐节奏合适，舞蹈编排紧凑，这些仅仅外在的因素也恰恰说明白花滑的舞蹈本身。同时，它也讲究选手与音乐的融合和用动作表达音乐的感情。一段段改编自名家的舞蹈，反映了国际潮流的服装和扮装展示，还有耳熟能详的世界名曲，一场花样滑冰竞赛肯定赛过国家级的芭蕾舞表演。“花滑”健儿们在冰上起舞，就像是蝴蝶在自由翱翔，他们诠释的是“冰上芭蕾”的魅力，在娴熟的滑冰技术基础上，通过音乐和舞蹈的形式，将人们带进一个个梦幻般的世界。舞蹈就是这样一种魔力的代言。冰上芭蕾3课程：艺术学概论姓名：潘艮芳学号：0浅谈芭蕾芭蕾，是法文芭蕾舞的音译，起源于意大利，形成于法国。古典的芭蕾舞有一整套严格的程序和规范，尤其是脚尖鞋的运用和脚尖舞的技巧，更是将芭蕾舞与其它舞蹈品种明显地区分开来；总的来说就是开轻准稳美,它是对外开，绷直，伸展的追求，包括教的五种基本位置，三种基本姿态，腿的伸展，设计，打开，屈伸，抬腿，踢腿，和画圆等动作，还有各种舞姿的跳动，旋转和转身，各种舞步和链接动作。最终以特定的结构编排，组合来创建出富有感染力的舞蹈艺术。芭蕾舞剧则是以舞蹈作为主要表现手段，将舞蹈、音乐、戏剧、美术等熔合在一起，来刻画人物性格，表现故事情节和传达情感氛围。以及反映时代背景和烘托心情氛围的群舞等共同构成。闻名的大型古典芭蕾舞剧有吉赛尔、爱斯梅拉达、天鹅湖、睡美人、罗密欧与朱丽叶等。芭蕾作为一门浪漫、神奇、名贵的艺术这就使得是它与其他舞蹈品种明显地区分开来。芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着困难的结构形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。女子脚尖舞是芭蕾舞的灵魂，其独舞要求技巧娴熟，有轻快如飞的跳动和令人目眩的旋转，还有快感十足装饰性极强的双脚打击，以烘托主要人物，渲染环境气氛等。芭蕾舞剧柴科夫斯基的天鹅湖中四小天鹅这一部分是最受欢迎的舞曲之一，它的音乐都是由乐队现场干脆演奏的，音乐轻松活泼，节奏干净利落，描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景，质朴动人而又富于田园般的诗意.看完四小天鹅这一幕之后感受很深，感觉真的很震撼，让人觉得纷繁芜杂，她们那种超群而精湛的技术真的是无人能及的。舞台上她们的表演给人一种天真，纯朴，自娱自乐的感觉，很美。可以说芭蕾舞不仅能满意你心灵的需求它更是是你人生道路中的指南针,指引着你驶向人生的更高境界芭蕾舞不仅让我看到了一种人生，一种不屑追求幻想奋斗的历程。舞蹈是一门艺术，那人生何尝不是一门艺术呢？ 如何去追求是一个值得我们去深思的问题！日期：2023-6-10