统编版二年级语文上册识字3拍手歌知识梳理+同步练习【含答案】.docx

统编版语文二年级上册识字3.拍手歌 知识梳理+同步练习【学习目标】1 .正确认读“世、界”等14个生字；正确书写“歌、写”等10个字。 了解“隹、鸟，偏旁表义的特点。2 .正确、流利地朗读课文，能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。3 .喜爱小动物，产生保护动物的意识。【自主预习】.字词预习(1)下列词语，读两遍。写字丛林深处竹林熊猫朋友(2)借助工具书，联系上下文理解下列词语。新奇：锦鸡：飞翔：丛林：朋友：1 .再读课文，概括课文的主要内容。2 .有感情朗读课文，思考问题。根据课文插图和自己的经验说说，“天空雁群”为什么“会写字”？【摘抄积累】.摘抄文中自己喜欢的句子。【片段赏析】.阅读课文片段，回答问题。你拍七，我拍七，竹林 在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有你拍九，我拍九，人和动物是 o你拍十，我拍十，保护动物是 O(1)按课文原文填空。你拍七，我拍七，竹林 在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有你拍九，我拍九，人和动物是 O你拍十，我拍十，保护动物是 O(2)这首儿歌告诉我们要()A.和动物住在一起B.保护动物(3)编一编。你拍一，我拍一，动物世界真有趣。你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。你拍三，我拍三，O你拍四，我拍四，O【相关链接】拍手歌一一动物你拍一，我拍一, 你拍二，我拍二, 你拍三，我拍三, 你拍四，我拍四, 你拍五，我拍五, 你拍六，我拍六, 你拍七，我拍七, 你拍八，我拍八, 你拍九，我拍九, 你拍十，我拍十,你拍一，我拍一, 你拍二，我拍二, 你拍三，我拍三, 你拍四，我拍四, 你拍五，我拍五, 你拍六，我拍六, 你拍七，我拍七, 你拍八，我拍八, 你拍九，我拍九, 你拍十，我拍十,大雁南飞排成一。燕子请假要南下。树上小鸟也搬家。松鼠和熊钻洞里。乌龟做梦在打鼓。小象和我做游戏。老虎狮子穿棉衣。雪花雪花满天飞。春天就要来到啦。动物团聚在一起。1 .字词预习(1)略(2)借助工具书，联系上下文理解下列词语。新奇：新颖奇特；新鲜奇妙。锦鸡：鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。飞翔：盘旋地飞，泛指飞。丛林：茂密的树林。朋友：彼此有交情的人。2 .本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画 面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环 境是我们的责任。3 .根据课文插图和自己的经验说说，“天空雁群”为什么“会写字”？大雁在飞行时，会有一个“领头雁”带领，它们一会儿排成“一”字，一会 儿排成“人”字，就像在天空中写字一样。4 .略.阅读课文片段，回答问题。(1)熊猫；家；朋友；大事(2) B(3)三只企鹅上冰山；四只熊猫吃竹子统编版二年级语文上册课时练习识字3.拍手歌一、把下列加点字的注音补充完整。休息X 灵巧1 大雁y 世界j 猛烈m 飞翔x 锦鸡j 孔雀q二、读句子，看拼音写汉字。ge sheng1. cong lin shen chu（）传来一阵（liu xiong maopeng you2.动物园里的（）只（）成为了好（）。三、用加点的字造句。1 .天空群雁会写字。 .保护动物是大事。 2 .丛林深处有猛虎。四、课文整体梳理。这篇拍手歌告诉我们大小动物都有，人和动物是是大事。五、重点段落品析。你拍五，我拍五，森林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹏百灵唱不休。1 .辨一辨，并组词。体（）拍（）休（）伯（）.文中介绍了、这几种动物。2 .从文中我们知道猛虎生活在,黄鹏和百灵喜欢 o六、看图写话。仔细观察图片中是哪种小动物，用一两句话描述一下它吧！答案：一、iu ing an ie eng iang in ue二、1.丛林深处歌声2.六熊猫朋友三、1.我学会了骑自行车。2 .北京是我国的首都。3 .我有一本故事书。四、家朋友保护动物五、1.体力休息 拍手伯父2 .猛虎、黄鹏、百灵3 .森林深处唱歌六、小白兔，浑身雪白，长着一双长长的耳朵。