幼儿园中班建构游戏活动教案：美丽的公园教案(附教学反思).doc

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班建立游戏活动教学计划：漂亮公园教学计划（含教学反思）漂亮的幼儿园中班建立公园教学计划（对教学进展反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，并在学习的根底上结合现有生活经历，添置各种展馆，房屋和树木。学习建立公园，开展观察，动手才能，制造力和互相合作。合适幼稚园老师参加幼儿园中班游戏活动课。来看看漂亮的公园教学计划。活动目的1.依照各种凉亭，房屋和树木的经历，学习建造公园。2.开展观察力，动手才能，制造力和互相合作。3.在活动中，让小孩们体验与伴侣游玩的乐趣，并乐于与伴侣游玩。4.让小孩感到欢乐和有趣，他们应该在不理解的情况下学习知识。5.通过活泼的小孩们学习游戏，并体验游戏的乐趣。活动预备1.引导小孩们参观公园并观察公园的各种建筑和景观。2.审查区域活动以稳固原始的根本插值。3.课件：漂亮的公园。4.拱桥的例子。活动程序1.观看课件：一个漂亮的公园。咨询题：这是什么地点？公园里有什么？是什么感受你在公园里最喜爱的地点是什么？假如使用雪花插入，您将插入什么？不会插入什么？如何在公园中插入拱桥？如何插入树？我们还能插入什么？2.以老师示范拱桥为例，指导小孩们观察：在例如中，引导小孩观察：您看到老师还插入了一座拱桥，什么是拱桥？引导小孩说出拱桥构成了哪些图形，以及插入时能够使用哪种形状？分解房屋的各个部分，让小孩们议论这些部分的名称和作法。3.解释拱桥的插入：演示拱桥的插入：4.将小孩们分组到塑料中以提示他们互相协助，才能强的幼儿是新参加班级的幼儿老师。新来的学生必须认真学习，不会被插入或劝阻。5.组织小孩们的看望活动，并通过对话的方式来指导小孩们欣赏和评价他们本人和同伴的作品。6.请细心搜集玩具并分类。活动反思在游戏主题构造的这个阶段-漂亮的公园四周，这个构造性的游戏活动我专注于引导儿童公园的拱桥。当拱桥对年幼的小孩特别熟悉时，通常能够在路上看到它。因而，当小孩介绍对话时，他们根本掌握并能够描绘拱桥的根本构造。让小孩们自由描绘他们所看到的拱桥之后，我将再次展示每一个。各种拱桥的图片指导幼儿观察，并同意幼儿更多地理解拱桥。接下来，我展示了一个未完成的例如，指导小孩观察，查看老师的拱桥的哪一部分完工以及哪些部分丧失了。在这一部分中，我为小孩们提供了本人发觉咨询题的时机，使小孩们再次稳固了拱桥的根本构造，并调动了小孩的热情。然后，依照小孩们发觉的咨询题，我将这些例子及时地放入了完好的书中。插入和插入的过程将向小孩们展示，小孩们将特别快，特别直观地看到拱桥。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人