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    三、打破隔离的坚冰.ppt

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    三、打破隔离的坚冰.ppt

    三三 打破隔离的坚冰打破隔离的坚冰课前提示课前提示19C末末20C初,初,文学作品文学作品拉近了拉近了世界的距离,体现了文化的共融性;世界的距离,体现了文化的共融性;特有的特有的无产阶级文学作品鼓舞了人们斗争勇气。无产阶级文学作品鼓舞了人们斗争勇气。音乐音乐体现了多样性。体现了多样性。体现体现了不同文化间的交流与融合。了不同文化间的交流与融合。(立体派)(立体派)美术美术。(一)世界的(一)世界的文学文学1.背景:背景:1919世纪末世纪末2020世纪初,人类历史经历了翻天覆地的变化。世纪初,人类历史经历了翻天覆地的变化。(1)第二次工业革命更加密切了世界各国间的联系,世界各国各)第二次工业革命更加密切了世界各国间的联系,世界各国各地区文化在经过激烈碰撞之后逐渐打破了隔离的坚冰,取得了共地区文化在经过激烈碰撞之后逐渐打破了隔离的坚冰,取得了共同发展。同发展。(2)相继而来的垄断资本主义的形成、一战、俄国十月革命的胜)相继而来的垄断资本主义的形成、一战、俄国十月革命的胜利、二战以及第三次科技革命等,都深刻地影响着人们的生活方利、二战以及第三次科技革命等,都深刻地影响着人们的生活方式和思维方式,改变着人们的精神生活,为这一时期文学艺术的式和思维方式,改变着人们的精神生活,为这一时期文学艺术的发展开辟了更广阔的天地。发展开辟了更广阔的天地。2.欧美文学:欧美文学:(1 1)英国:乔治)英国:乔治.萧伯纳萧伯纳地位:英国最杰出的现实主义作家地位:英国最杰出的现实主义作家代表作:代表作:苹果车苹果车(2 2)法国:)法国:罗曼罗曼.罗兰罗兰罗曼罗兰,法国作家、音乐评论家。1866年1月29日生于法国中部高原上的小市镇克拉姆西。15岁时,随父母迁居巴黎。1899年,罗曼罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校,通过会考取得了中学教师终身职位的资格。其后入罗马法国考古学校当研究生。归国后在巴黎高等师范学校和巴黎大学讲授艺术史,并从事文艺创作。法国著名的现实主义作家罗曼法国著名的现实主义作家罗曼罗兰罗兰(18661944)凭借其巨著凭借其巨著约翰约翰克利斯朵夫克利斯朵夫先后获得法兰西学院先后获得法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖,这部作品也被誉为文学奖和诺贝尔文学奖,这部作品也被誉为20世纪第世纪第一部伟大的现实主义文学作品,而他本人也被称为一部伟大的现实主义文学作品,而他本人也被称为“两个世纪的文化的一座桥梁两个世纪的文化的一座桥梁”。2.欧美文学:欧美文学:(1 1)英国:乔治)英国:乔治.萧伯纳萧伯纳(2 2)法国:)法国:罗曼罗曼.罗兰罗兰地位:被称为地位:被称为“两个世纪的文化的一座桥梁两个世纪的文化的一座桥梁”。代表作:代表作:约翰约翰克利斯朵夫克利斯朵夫A.获得法兰西学院文学奖、诺贝尔文学奖获得法兰西学院文学奖、诺贝尔文学奖B.被誉为被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品。世纪第一部伟大的现实主义文学作品。(3 3)美国美国:19C末:末:A.文学风格:以幽默为主旋律,给人一种轻松诙谐的感觉。文学风格:以幽默为主旋律,给人一种轻松诙谐的感觉。B.代表人物:马克代表人物:马克吐温吐温、欧、欧亨利亨利、杰克、杰克伦敦伦敦 马克马克 吐温吐温 欧欧 亨利亨利 杰克杰克 伦敦伦敦2.欧美文学:欧美文学:(1 1)英国:乔治)英国:乔治.萧伯纳萧伯纳(2 2)法国:)法国:罗曼罗曼.罗兰罗兰(3 3)美国美国:19C末:末:20C初:初:“黄金时代黄金时代”A.德莱塞德莱塞作品风格:贴近广大人民的生活,诚实、大胆,充满了作品风格:贴近广大人民的生活,诚实、大胆,充满了 生活的激情。生活的激情。a.a.嘉莉妹妹嘉莉妹妹:真实地再现了当时的美国社会:真实地再现了当时的美国社会b.b.美国悲剧美国悲剧:使人们清晰地看到了美国社会的真实情况。:使人们清晰地看到了美国社会的真实情况。B.海明威海明威作品风格:塑造了许多藐视死亡的勇士。作品风格:塑造了许多藐视死亡的勇士。a.a.太阳照样升起太阳照样升起永别了,武器永别了,武器丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣:表达了作者强烈的反战情绪,成为描写两次世界大战的名篇。表达了作者强烈的反战情绪,成为描写两次世界大战的名篇。b.b.老人与海老人与海:通过描写人与自然的艰苦搏斗,表现了当时的社:通过描写人与自然的艰苦搏斗,表现了当时的社会现实,寓含着作者对人生的看法。会现实,寓含着作者对人生的看法。创作手法创作手法 :“冰山原则冰山原则”。P154页页资料卡片资料卡片 冰山在海里移冰山在海里移动很很是庄是庄严宏宏伟,这是因是因为它只有八分之一露它只有八分之一露出在水面上。出在水面上。美美海明威海明威 英国英国乔治乔治.萧伯萧伯纳纳代表作:代表作:。地位:地位:。法国法国代表作:代表作:。A.A.获得法兰西学院文学奖获得法兰西学院文学奖B.B.诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖C.20C.20世纪第一部伟大的现实主义文学作品世纪第一部伟大的现实主义文学作品地位:地位:A.A.。B.B.。美美国国1919世世纪纪末末马克马克吐温吐温特点:特点:。欧欧亨利亨利杰克杰克伦敦伦敦2020世世纪纪初初作品特点:作品特点:。代表作:代表作:A.A.。B.B.。作品特点:作品特点:。代表作:代表作:A.A.。B.B.。苹果车苹果车英国最杰出的现实主义作家英国最杰出的现实主义作家约翰约翰克利斯朵夫克利斯朵夫法国的现实主义作家法国的现实主义作家“两个世纪的文化的一座桥梁两个世纪的文化的一座桥梁”以幽默为主旋律,给人以幽默为主旋律,给人 一种轻松诙谐的感觉一种轻松诙谐的感觉贴近广大人民的生活,诚实、贴近广大人民的生活,诚实、大胆,充满了生活的激情大胆,充满了生活的激情嘉莉妹妹嘉莉妹妹美国悲剧美国悲剧塑造了许多藐视死亡的勇士塑造了许多藐视死亡的勇士太阳照样升起太阳照样升起永别了,武器永别了,武器丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣老人与海老人与海罗曼罗曼.罗兰罗兰德莱塞德莱塞海明威海明威(一)世界的(一)世界的文学文学3.亚非拉文学亚非拉文学(1)特点:)特点:在保留民族特色的基础上,与欧美文学相融合。在保留民族特色的基础上,与欧美文学相融合。(2)代表:)代表:印印泰戈尔泰戈尔A.A.代表作:代表作:吉檀迦利吉檀迦利戈拉戈拉 1913年,泰戈尔凭借其著名长年,泰戈尔凭借其著名长诗诗吉檀迦利吉檀迦利荣获了诺贝尔文学奖。荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道得奖评语这样写道:“由于他那至为由于他那至为敏锐、清新与优美的诗;这诗出之以敏锐、清新与优美的诗;这诗出之以高超的技巧,并由他自己用英文表达高超的技巧,并由他自己用英文表达出来,使他那充满诗意的思想业已成出来,使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。为西方文学的一部分。”(一)世界的(一)世界的文学文学3.亚非拉文学亚非拉文学(1)特点:)特点:在保留民族特色的基础上,与欧美文学相融合。在保留民族特色的基础上,与欧美文学相融合。(2)代表:)代表:印印泰戈尔泰戈尔A.A.代表作:代表作:吉檀迦利吉檀迦利戈拉戈拉B.B.成就:成就:19131913年成为亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。年成为亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。日日川端康成(川端康成(1899189919721972)A.A.代表作:代表作:雪国雪国千只鹤千只鹤伊豆的舞女伊豆的舞女(一)世界的(一)世界的文学文学3.亚非拉文学亚非拉文学(1)特点:)特点:在保留民族特色的基础上,与欧美文学相融合。在保留民族特色的基础上,与欧美文学相融合。(2)代表:)代表:印印泰戈尔泰戈尔A.A.代表作:代表作:吉檀迦利吉檀迦利戈拉戈拉B.B.成就:成就:19131913年成为亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。年成为亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。日日川端康成(川端康成(1899189919721972)A.A.代表作:代表作:雪国雪国千只鹤千只鹤伊豆的舞女伊豆的舞女B.B.作品特点:对美有一种执著的追求,作品都以优美的作品特点:对美有一种执著的追求,作品都以优美的 笔触表现了笔触表现了“日本人内心的精髓日本人内心的精髓”。C.C.成就:成就:19681968年,被授予诺贝尔文学奖,给日本人民年,被授予诺贝尔文学奖,给日本人民 带来了世界性的殊荣。带来了世界性的殊荣。(二)(二)用笔战斗的无产阶级勇士用笔战斗的无产阶级勇士无产阶级无产阶级文学文学1.苏联苏联(1)高尔基)高尔基地位:地位:A.A.“无产阶级艺术最伟大的代表者无产阶级艺术最伟大的代表者”B.B.社会主义现实文学奠基人社会主义现实文学奠基人 C.C.无产阶级革命文学的导师。无产阶级革命文学的导师。代表作代表作A.A.散文诗散文诗海燕海燕:创造了一个勇敢的海燕形象,鼓舞人们创造了一个勇敢的海燕形象,鼓舞人们 去迎接伟大的战斗,是一篇不朽的无产去迎接伟大的战斗,是一篇不朽的无产 阶级革命的战斗檄文与颂歌。阶级革命的战斗檄文与颂歌。B.B.母亲母亲:塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义 斗争的无产阶级革命者的英雄形象斗争的无产阶级革命者的英雄形象 地位:地位:a.a.被公认为社会主义现实文学的奠基之作被公认为社会主义现实文学的奠基之作 b.b.被列宁称赞为被列宁称赞为“一本非常及时的书一本非常及时的书”C.C.自传三部曲自传三部曲:童年童年在人间在人间我的大学我的大学a.a.反映了作家本人的生活经历以及思想探求过程反映了作家本人的生活经历以及思想探求过程b.b.广泛概括了广泛概括了1919世纪世纪7070年代至年代至8080年代的俄国社会,描写了年代的俄国社会,描写了 劳动人民的悲惨生活和遭遇,歌颂了他们的优秀品质。劳动人民的悲惨生活和遭遇,歌颂了他们的优秀品质。(二)(二)用笔战斗的无产阶级勇士用笔战斗的无产阶级勇士无产阶级无产阶级文学文学1.苏联苏联(1)高尔基)高尔基(2)奥斯特洛夫斯基)奥斯特洛夫斯基:钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的2.中国中国鲁迅鲁迅原名周树人,字豫才,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。鲁迅早年浙江绍兴人。鲁迅早年留学日本,当他看见大留学日本,当他看见大多数国人的愚昧与麻木多数国人的愚昧与麻木时,决定弃医从文,试时,决定弃医从文,试图用自己的文字来感染图用自己的文字来感染和唤醒中国人民,并以和唤醒中国人民,并以此来改变国民精神。此来改变国民精神。(二)(二)用笔战斗的无产阶级勇士用笔战斗的无产阶级勇士无产阶级无产阶级文学文学1.苏联苏联(1)高尔基)高尔基(2)奥斯特洛夫斯基)奥斯特洛夫斯基2.中国中国鲁迅鲁迅(1 1)狂人日记狂人日记:19181918年年地位:是中国现代文学史上第一篇白话小说。地位:是中国现代文学史上第一篇白话小说。内容:这部小说借内容:这部小说借“狂人狂人”之口揭露了家族制度和封建之口揭露了家族制度和封建 礼教礼教“吃人吃人”的本质。的本质。(2 2)中篇小说)中篇小说阿正传阿正传内容:作者借阿内容:作者借阿Q Q描绘出了无数麻木愚昧的中国人形象。描绘出了无数麻木愚昧的中国人形象。阿阿Q Q所谓的所谓的“精神胜利法精神胜利法”,表现了被压迫者身上,表现了被压迫者身上 无可救药的精神病态。无可救药的精神病态。目的:鲁迅希望通过描画这些目的:鲁迅希望通过描画这些“沉默的国人的魂灵沉默的国人的魂灵”,来促使人们反省自身,扫除愚昧和麻木,唤起来促使人们反省自身,扫除愚昧和麻木,唤起 国人斗争的勇气和精神。国人斗争的勇气和精神。19C19C末末20C20C初世界文学发展的特点和成因初世界文学发展的特点和成因1.1.特点特点(1 1)欧美现实主义文学:)欧美现实主义文学:继续发展,美国文学发展出继续发展,美国文学发展出 现了现了“黄金时代黄金时代”。(2 2)亚非拉文学:)亚非拉文学:取得举世瞩目的成就,亚洲文学获取得举世瞩目的成就,亚洲文学获 得世界承认。得世界承认。(3 3)无产阶级文学:)无产阶级文学:在世界文坛占重要地位。在世界文坛占重要地位。(4 4)文学作品反映世界文化的密切交流,更多地体现)文学作品反映世界文化的密切交流,更多地体现 文化的共融性。文化的共融性。2.2.成因成因(1 1)第二次工业革命的结束和垄断资本主义的形成更)第二次工业革命的结束和垄断资本主义的形成更 加密切了世界各地区间的联系,促进了世界各地加密切了世界各地区间的联系,促进了世界各地 区文化的交流与融合。区文化的交流与融合。(2 2)俄国十月革命的胜利打破了资本主义一统天下的)俄国十月革命的胜利打破了资本主义一统天下的 局面,开辟了无产阶级文学发展的新时代。局面,开辟了无产阶级文学发展的新时代。(三)(三)音乐音乐的变奏的变奏1.1.背景:背景:1919世纪末,世界音乐迎来了发展的新时期。音乐世纪末,世界音乐迎来了发展的新时期。音乐 家们纷纷挣脱传统的束缚,寻找新的音乐艺术的家们纷纷挣脱传统的束缚,寻找新的音乐艺术的 突破口,一时间各种风格和流派层出不穷,它们突破口,一时间各种风格和流派层出不穷,它们 在相互影响中共存。在相互影响中共存。2.2.印象主义印象主义(1 1)特点:)特点:追求一种朦胧的效果。使人们可以领追求一种朦胧的效果。使人们可以领 略到一种朦胧、飘逸、空幻和幽静的意境。略到一种朦胧、飘逸、空幻和幽静的意境。(2 2)代表:(法)德彪西)代表:(法)德彪西地位:被认为是地位:被认为是20C20C音乐界承前启后的天才音乐界承前启后的天才代表作:代表作:牧神午后牧神午后夜曲夜曲月光月光3.3.表现主义表现主义(1 1)特点:)特点:重在表现内部和自我重在表现内部和自我(2 2)代表人物:)代表人物:(奥)勋伯格(奥)勋伯格完全抛弃了传统的音乐调性观念,使自己创作的音乐完全抛弃了传统的音乐调性观念,使自己创作的音乐 处于一种非调性或无调性的状态处于一种非调性或无调性的状态探索出了无调性音乐的规律探索出了无调性音乐的规律1212音体系音体系代表作:代表作:乐队变奏曲乐队变奏曲小提琴协奏曲小提琴协奏曲华沙幸存者华沙幸存者(三)(三)音乐音乐的变奏的变奏1.1.背景背景2.2.印象主义印象主义3.3.表现主义表现主义4.4.新古典主义新古典主义(1 1)兴起时间:)兴起时间:20C20C初初(2 2)特点:)特点:将将18C18C的古典主义融进了的古典主义融进了20C20C的新文化中,强的新文化中,强 调音乐风格的简约和自然。调音乐风格的简约和自然。(3 3)代表:)代表:(俄)斯特拉文斯基(俄)斯特拉文斯基 浪子历程浪子历程、春之祭春之祭(四)(四)美术:美术:立体派立体派1.1.概念:概念:20C20C以后,法国,现代艺术流派以后,法国,现代艺术流派2.2.特点:特点:将绘画对象分解为若干几何切面,然后加以主观的并置、重叠,将绘画对象分解为若干几何切面,然后加以主观的并置、重叠,以表示物体的几何空间,给人支离破碎的感觉。以表示物体的几何空间,给人支离破碎的感觉。3.3.代表:代表:毕加索毕加索少年的毕加索少年的毕加索中年毕加索中年毕加索童年的毕加索童年的毕加索老年的毕加索老年的毕加索中年毕加索中年毕加索童年的毕加索童年的毕加索毕加索毕加索 (1881188119731973),),毕加索是西班牙人,后来毕加索是西班牙人,后来定居法国巴黎。他从定居法国巴黎。他从1919世世纪末开始从事艺术创作活纪末开始从事艺术创作活动,一直持续到动,一直持续到2020世纪世纪7070年代,成为最有影响力的年代,成为最有影响力的现代立体派画家。现代立体派画家。(四)(四)美术:美术:立体派立体派3.3.代表:毕加索代表:毕加索(1 1)“蓝色时期蓝色时期”和和“粉红色时期粉红色时期”:19071907年以前年以前 划分依据:用色不同划分依据:用色不同一个盲人的早餐“蓝色时期”“粉红色时期”(四)(四)美术:美术:立体派立体派3.3.代表:毕加索代表:毕加索(1 1)“蓝色时期蓝色时期”和和“粉红色时期粉红色时期”:19071907年以前年以前 划分依据:用色不同划分依据:用色不同(2 2)“黑人时期黑人时期”:19071907年前后年前后特点特点:受非洲黑人艺术和塞尚绘画的影响受非洲黑人艺术和塞尚绘画的影响作品作品:亚威农少女亚威农少女亚威农少女“黑人时期”立体主义第一幅绘画(四)(四)美术:美术:立体派立体派3.3.代表:毕加索代表:毕加索(1 1)“蓝色时期蓝色时期”和和“粉红色时期粉红色时期”:19071907年以前年以前 划分依据:用色不同划分依据:用色不同(2 2)“黑人时期黑人时期”:19071907年前后年前后特点特点:受非洲黑人艺术和塞尚绘画的影响受非洲黑人艺术和塞尚绘画的影响作品作品:亚威农少女亚威农少女 地位:被认为是立体主义的第一幅绘画地位:被认为是立体主义的第一幅绘画(3 3)分析立体主义和综合立体主义时期:)分析立体主义和综合立体主义时期:弹曼陀铃的少女弹曼陀铃的少女少女肖像少女肖像有藤椅的静物有藤椅的静物(4 4)“新古典主义时期新古典主义时期”:4.4.格尔尼卡格尔尼卡画中右边有一个妇女举手从着火的屋上掉下来,另一个妇女冲向画中心;左边画中右边有一个妇女举手从着火的屋上掉下来,另一个妇女冲向画中心;左边一个母亲与一个死孩;地上有一个战士的尸体,他一手握剑,剑旁是一朵正在一个母亲与一个死孩;地上有一个战士的尸体,他一手握剑,剑旁是一朵正在生长着的鲜花;画中央是一匹老马,为一根由上而下的长矛刺杀,左边有一头生长着的鲜花;画中央是一匹老马,为一根由上而下的长矛刺杀,左边有一头举首顾盼的站着的牛,牛头与马头之间是一只举头张喙的鸟;上边右面有一从举首顾盼的站着的牛,牛头与马头之间是一只举头张喙的鸟;上边右面有一从窗口斜伸进的手臂,手中掌着一盏灯,发出强光,照耀着这个血腥的场面。全窗口斜伸进的手臂,手中掌着一盏灯,发出强光,照耀着这个血腥的场面。全画用黑、白与灰色画成。这幅画描绘了西班牙小镇格尔尼卡遭德军飞机轰炸后画用黑、白与灰色画成。这幅画描绘了西班牙小镇格尔尼卡遭德军飞机轰炸后的惨状。的惨状。

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