寻访蚂蚁.ppt

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职工子弟小学职工子弟小学苏芳苏芳活动一：请蚂蚁有什么有趣有什么有趣的事发生吗的事发生吗？你在哪找到它你在哪找到它的，是如何请的，是如何请的呢的呢?活动二活动二:合作讨论合作讨论,探究观察方法探究观察方法把蚂蚁放在什么地方观察好一些把蚂蚁放在什么地方观察好一些?解决的办法解决的办法方法一方法一用毛笔的毛夹着蚂蚁观察。用毛笔的毛夹着蚂蚁观察。方法二方法二在一个浅盆子里装一点儿水，水中在一个浅盆子里装一点儿水，水中央放一个小瓶盖，让蚂蚁在瓶盖上央放一个小瓶盖，让蚂蚁在瓶盖上爬，进行观察。爬，进行观察。方法三方法三把蚂蚁放在簿的玻璃杯中，用放大把蚂蚁放在簿的玻璃杯中，用放大镜盖住杯口观察。镜盖住杯口观察。再次观察蚂蚁，展示成果活动三:蚂蚁的外部形态了解蚂蚁的其他特征了解蚂蚁的其他特征1、你知道蚂蚁怎么打招呼吗？、你知道蚂蚁怎么打招呼吗？2、为什么蚂蚁会乖乖的排队行动？、为什么蚂蚁会乖乖的排队行动？活动四画蚂蚁、做蚂蚁头头上长着一对触角蚂蚁胸有三对足有的还长有翅膀（昆虫的共同特征）腹2课外研究，对学生寄予新的期待1送蚂蚁回家。送蚂蚁回家

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